在適宜的溫度條件下，在下列裝置中都放入干酵母（內(nèi)有活酵母菌），其中適于產(chǎn)生酒精的是

A. 加入葡萄糖和水

B. 加入葡萄糖

C. 加入水

D. 加入葡萄糖和水，并不斷攪拌

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二（必修1）下學(xué)期學(xué)業(yè)測(cè)試生物學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

生物和非生物具有統(tǒng)一性的一面，是因?yàn)?/p>

A. 都有無機(jī)物和有機(jī)物

B. 組成細(xì)胞的化學(xué)元素沒有一種是生命物質(zhì)特有

C. 都有相同的起源

D. 都能不停地與無機(jī)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來源：2017屆北京市高三3月高中會(huì)考綜合訓(xùn)練題生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取一只小鼠的皮膚，分別移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮膚移植更易成功。這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明對(duì)異體皮膚排斥起重要作用的是

A. 造血干細(xì)胞 B. T淋巴細(xì)胞

C. B淋巴細(xì)胞 D. 吞噬細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2017屆北京市高三3月高中會(huì)考綜合訓(xùn)練題生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的下列細(xì)胞中，只含一個(gè)染色體組的是

A. 受精卵 B. 體細(xì)胞 C. 精原細(xì)胞 D. 精子

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科目：高中生物 來源：2017屆北京市高三3月高中會(huì)考綜合訓(xùn)練題生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞分化是一種持久性的穩(wěn)定性的變化，這種變化一般是

A. 可逆性的 B. 不可逆轉(zhuǎn)的

C. 發(fā)展變化的 D. 無序可循的

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科目：高中生物 來源：2017屆北京市高三3月高中會(huì)考綜合訓(xùn)練題生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從細(xì)胞膜上提取了某種成分，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入本尼迪特試劑并加熱出現(xiàn)磚紅色。該成分是

A. 糖脂 B. 磷脂

C. 脂蛋白 D. 糖蛋白

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科目：高中生物 來源：2017屆北京市高三3月高中會(huì)考綜合訓(xùn)練題生物試卷（解析版） 題型：選擇題

膠原蛋白分子具有3條肽鏈，每條肽鏈有1050個(gè)氨基酸。該分子中肽鍵的數(shù)目為

A. 3147個(gè) B. 3150個(gè)

C. 3153個(gè) D. 1047個(gè)

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省汕頭市高三普通高考第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

登革熱病毒入侵人體后，人體主要的免疫反應(yīng)如下圖所示。

(1)登革熱病毒入侵后，部分B細(xì)胞活化為相應(yīng)的漿細(xì)胞并產(chǎn)生特定抗體。B細(xì)胞活化為漿細(xì)胞，一般需要什么條件？

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(2)受病毒刺激而產(chǎn)生的M抗體對(duì)患者的康復(fù)是否有利？試結(jié)合上圖進(jìn)行簡(jiǎn)要說明。

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(3)患者初次感染時(shí)，14天后可以在體內(nèi)檢測(cè)到G抗體，再次感染時(shí)第2天就能檢測(cè)到G抗體。請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋再次感染時(shí)G抗體迅速出現(xiàn)的原因。

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(4)上圖顯示了登革熱患者康復(fù)主要依靠哪種免疫？

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省青島市高三統(tǒng)一質(zhì)量檢測(cè)理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

豚鼠毛色的遺傳符合基因的自由組合定律，相關(guān)基因均位于常染色體上。毛色的產(chǎn)生機(jī)理為：白色前體物→棕色→黑色，其中A基因控制棕色，B基因控制黑色。另外基因d純合會(huì)抑制色素的產(chǎn)生，但因其基因頻率非常低，一般不予考慮�，F(xiàn)有純合的白色豚鼠和純合的棕色豚鼠若干（未考慮d基因），請(qǐng)回答相關(guān)問題：

(1)上述白色豚鼠的基因型為_________________________。

(2)甲研究小組選取上述多對(duì)白色豚鼠與棕色豚鼠雜交，產(chǎn)生的F1為黑色，F(xiàn)1個(gè)體自由交配得F2,理論上講F2的性狀及其比例為____________________。

(3)同時(shí)乙研究小組也選取上述多對(duì)白色豚鼠與掠色豚鼠雜交，其中只有一個(gè)雜交組合，F(xiàn)1中除黑色個(gè)體外還出現(xiàn)了一只白色個(gè)體。他們分析原因可能有兩種：①親本產(chǎn)生配子的過程中某個(gè)基因發(fā)生隱性突變（不考慮d基因）；②雙親攜帶d基因，出現(xiàn)了d基因純合。請(qǐng)幫助乙小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，以確定是哪種原因（寫出實(shí)驗(yàn)思路及結(jié)果分析）__________________________________________________________ 。

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