【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的敘述中，錯誤的是 (　　)

A. 森林中，害蟲數(shù)量增加時食蟲鳥也會增多，害蟲種群的增長就受到抑制，這屬于生物群落內(nèi)的負反饋調(diào)節(jié)

B. 負反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

C. 自我調(diào)節(jié)能力強的生態(tài)系統(tǒng)，其穩(wěn)定性也高，

D. 當(dāng)外界干擾強度超過一定限度時，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力將會喪失

【答案】C

【解析】生態(tài)系統(tǒng)中種群數(shù)量變化是屬于負反饋調(diào)節(jié)，是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基因，自我調(diào)節(jié)能力強的生態(tài)系統(tǒng)，其抵抗力穩(wěn)定性也高，但恢復(fù)力的穩(wěn)定性不一定高，所以C選項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某哺乳動物有性生殖過程，基因的自由組合發(fā)生于圖中的(　 　)

親本性原細胞次級性母細胞配子F1

A. ①B. ②C. ③D. ④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用一定濃度梯度的生長素類似物溶液處理扦插枝條，甲圖表示用一定濃度梯度的生長素類似物溶液處理扦插枝條后生根的情況（其中濃度為0的是對照組），乙圖為不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用。下列說法正確的是

A. 圖甲能體現(xiàn)生長素的生理作用具有兩重性，而圖乙則不能

B. 圖甲表明在沒有外源激素的作用時，扦插枝條也能生根

C. 圖乙中cd段濃度的生長素對頂芽生長具有抑制作用

D. 圖乙中②表示的是根部，因為根對生長素更敏感

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過誘導(dǎo)黑鼠體細胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細胞(iPS)，繼而利用iPS細胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠。流程如下：

(1)從黑鼠體內(nèi)獲得體細胞常需要用_______酶處理后，對其進行的初次培養(yǎng)稱為________，培養(yǎng)的細胞在貼壁生長至鋪滿培養(yǎng)皿底時停止分裂，這種現(xiàn)象稱為________。通入CO2的目的是___________________。

(2)圖中2－細胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得，該過程稱為________________；也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子，通過______________后進行早期胚胎培養(yǎng)獲得。

(3)圖中重組囊胚通過________技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，暫不移入的胚胎可使用________方法保存。

(4)誘導(dǎo)因子的作用可能是___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制。據(jù)圖分析回答：

（1）細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介是___________，機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是________________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。

（2）圖中③、⑤可以代表的物質(zhì)依次是____________、_______________。

（3）若⑧表示促甲狀腺激素，對⑧的分泌具有調(diào)節(jié)作用的激素有_________和_______。大多數(shù)激素只能作用于某些特定的靶細胞，原因是_______________________________。

（4）若⑥過程表示某種病菌第一次侵入人體，該病菌經(jīng)吞噬細胞攝取和處理后會將抗原傳遞給T細胞，刺激其產(chǎn)生_________（物質(zhì)），B細胞受到刺激后，大部分增殖、分化為漿細胞，產(chǎn)生_________，小部分形成_____________細胞。

（5）當(dāng)人吃的食物過咸或飲水不足時，血漿滲透壓升高會刺激__________中的滲透壓感受器，通過調(diào)節(jié)使垂體釋放的抗利尿激素增加，導(dǎo)致尿量___________。

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【題目】甲硫氨酸的R基是﹣CH2﹣CH2﹣S﹣CH3，它的分子式是(　　)

A. C5H11O2NS B. C3H7S C. C4H11O2S D. C5H10O2N

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（二）回答下列有關(guān)生物體內(nèi)血糖的平衡及其調(diào)節(jié)的問題

不同類型的食物對人體血糖水平的影響不同， 通常用血糖生成指數(shù)（ GI） 來表示。 研究者為研究長時間運動對食物在 GI 方面的影響，將被測者分三組，即①對照組： 攝入水； ②HGI 組：攝入高 GI 食物+水； ③LGI 組： 攝入低 GI 食物+水。 攝食 30min 后， 所有被測者依次進入相對于自身運動能力的一般強度運動和高強度運動測試。測試前后血樣中葡萄糖和胰島素指標的變化如左圖和右圖。

【1】由圖分析可知，高 GI 食物與低 GI 食物的區(qū)別在于 。

A. 含糖量的高低

B. 消化、 吸收轉(zhuǎn)換為血糖的速率

C. 營養(yǎng)成分的種類

D. 運動代謝掉所需的時間

【2】對于 2 型糖尿病患者， 更宜選擇的食物類型為_____。（ 高 GI/低 GI）

【3】該研究中個人運動強度的設(shè)定是根據(jù)人體最大強度運動至力竭時所能攝入的最大氧氣含量來決定的。與最大攝氧量直接相關(guān)的細胞器是_______。

【4】以 LGI 組為例， 據(jù)左圖和右圖描述進食后 30min 內(nèi)（運動前）血糖變化的趨勢及其原因：______________。

【5】根據(jù)左圖和右圖以及已有知識推測， 當(dāng)由一般強度運動轉(zhuǎn)為高強度運動時， 為繼續(xù)維持長時間運動， 血糖濃度上升的原因有 。（多選）

A. 胰島素分泌量下降

B. 胰高血糖素分泌增加

C. 葡萄糖的氧化分解降低， 脂肪的氧化分解增強

D. 肝糖原水解增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性不包括（　　）

A. 基因多樣性 B. 物種多樣性

C. 個體多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生物體內(nèi)的脂質(zhì)，敘述正確的是

A. 構(gòu)成脂質(zhì)的化學(xué)元素為C、H、O、N四種

B. 磷脂是構(gòu)成生物膜的重要物質(zhì)，但并不是所有的細胞膜中都含磷脂

C. 脂肪是細胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)

D. 與糖類相比，脂肪中H的含量更高

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