人類對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程，下列敘述錯誤的是

A．孟德爾提出遺傳因子的概念但并未證明其化學(xué)本質(zhì)

B．摩爾根證明“基因在染色體上”應(yīng)用了“假說-演繹”法

C．沃森和克里克首先利用顯微鏡觀察到DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)

D．薩頓運用“類比推理法”提出了基因在染色體上

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南省高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于月季花藥培養(yǎng)的說法，不正確的是

A．材料選取和培養(yǎng)基的組成是花粉植株誘導(dǎo)成功的關(guān)鍵

B．選擇盛開的或略微開放的花作實驗材料

C．親本植株的生長條件、材料的低溫預(yù)處理、接種密度都對實驗有影響

D．在剝離花藥時，要盡量不損傷花藥，否則接種后容易從受傷部位產(chǎn)生愈傷組織

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將低倍鏡換用高倍鏡后，一個視野內(nèi)的 （ ）

A．細(xì)胞數(shù)目增多，體積變大，視野變暗

B．細(xì)胞數(shù)目減少，體積變小，視野變亮

C．細(xì)胞數(shù)目增多，體積變小，視野變亮

D．細(xì)胞數(shù)目減少，體積變大，視野變暗

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省宜賓市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蜜蜂蜂王是由受精卵發(fā)育而來的二倍體雌性蜂（2N=32），雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來的單倍體。圖為蜜蜂體內(nèi)的某一細(xì)胞圖（N=16），只畫出部分染色體下列表述正確的是

A．該細(xì)胞一定是次級卵母細(xì)胞或極體

B．該細(xì)胞的染色體數(shù)、 染色單體數(shù)、DNA數(shù)分別為2、4、4

C．此時期核基因轉(zhuǎn)錄停止，細(xì)胞質(zhì)核糖體上的翻譯仍可進(jìn)行

D．若該細(xì)胞為雄蜂的精母細(xì)胞，則同源染色體之間能發(fā)生交叉互換

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省宜賓市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知A與a、B與b、C與C3對等位基因自由組合，基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個體進(jìn)行雜交。其雜交后代的有關(guān)推測，正確的是

A．表現(xiàn)型有8種，AaBbCc個體的比例為1/8

B．表現(xiàn)型有18種，aaBbcc個體的比例為1/16

C．表現(xiàn)型有8種，Aabbcc個體的比例為1/32

D．表現(xiàn)型有8種，aaBbCc個體的比例為1/16

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省宜賓市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

癌細(xì)胞的檢測方式多種多樣，用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行病灶組織鑒定時，是否有癌細(xì)胞的判定依據(jù)是

A．細(xì)胞中染色體數(shù)目是否正常

B．細(xì)胞中原癌基因和抑癌基因是否突變

C．細(xì)胞的形態(tài)是否改變

D．細(xì)胞膜外的糖蛋白是否減少

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省宜賓市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因突變的說法中，正確的是

A．基因突變是生物變異的根本來源

B．在個體發(fā)育的特定時期才能發(fā)生

C．改變條件可誘導(dǎo)基因發(fā)生定向改變

D．基因突變對生物的生存是利多害少

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省咸陽市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

DNA是一種長鏈聚合物，下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）從圖中可知，DNA分子的基本骨架是由[ ]_______________和[ ]___________交替排列而成，[ ]_____________是DNA的基本組成單位。

（2）DNA分子兩條鏈上的堿基通過[ ]_____________連接起來。

（3）如果3是鳥嘌呤，則4的名稱是___________________，5能否表示鳥嘌呤？__________________。

（4）若該片段表示的是人體精原細(xì)胞的染色體DNA，則復(fù)制的時間是_____________，復(fù)制需要模板、酶、__________、_______________等基本條件。DNA分子獨特的__________結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板，通過___________________，保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省咸陽市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用動、植物成體的體細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)，下列敘述正確的是

A．都需用C02培養(yǎng)箱 B．都需用液體培養(yǎng)基

C．都要在無菌條件下進(jìn)行 D．都可體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

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同步練習(xí)冊答案