【題目】如圖所示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系，其中Ⅰ代表整個(gè)大圓，Ⅱ包含Ⅳ。下列各項(xiàng)不符合圖示關(guān)系的是

A. Ⅰ體液；Ⅱ細(xì)胞外液；Ⅲ細(xì)胞內(nèi)液；Ⅳ組織液

B. Ⅰ中樞神經(jīng)系統(tǒng)；Ⅱ腦；Ⅲ脊髓；Ⅳ大腦

C. Ⅰ突觸；Ⅱ突觸前膜；Ⅲ突觸后膜；Ⅳ突觸小泡

D. Ⅰ免疫；Ⅱ特異性免疫；Ⅲ非特異性免疫；Ⅳ細(xì)胞免疫

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：Ⅰ代表整個(gè)大圓，包括Ⅱ和Ⅲ，即Ⅱ和Ⅲ為并列關(guān)系；Ⅱ中又包含Ⅳ，據(jù)此分析答題。

體液包括細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液，細(xì)胞外液包括組織液、血漿和淋巴，A正確；中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓，腦包括大腦等，B正確；突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成，而突觸小泡不屬于突觸結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；免疫包括特異性免疫和非特異性免疫，特異性免疫包括細(xì)胞免疫和體液免疫，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由n個(gè)堿基組成的基因，控制合成由1條多肽鏈組成的蛋白質(zhì)．氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為a，則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量最大為（　　）

A. na/6B. na/3-18（n/3-1）

C. an-18（n-1）D. na/6-18（n/6-1）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是（ ）

A. 生態(tài)系統(tǒng)是生物進(jìn)化的基本單位 B. 自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

C. 地理隔離是物種形成的必要條件 D. 生物進(jìn)化的原材料不可能來自基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為細(xì)胞中部分細(xì)胞核的變化示意圖,據(jù)圖分析說法錯(cuò)誤的是()

A. 甲圖發(fā)生在細(xì)胞分裂末期,核膜正在重新構(gòu)建

B. 乙圖發(fā)生在細(xì)胞分裂前期,核膜正在解體

C. 甲圖細(xì)胞中的染色體數(shù)與該細(xì)胞中DNA數(shù)一樣

D. 處于乙圖的細(xì)胞一定是有絲分裂的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞增殖是生物體內(nèi)一項(xiàng)重要的生命活動(dòng)。圖1是某高等植物細(xì)胞有絲分裂周期圖，圖2為其分裂某時(shí)期的狀態(tài)示意圖，據(jù)圖分析正確的是()

A. 一個(gè)完整的細(xì)胞周期應(yīng)為：3→2→1→E→F→G→H，A與B的比值越大，就越適合作為觀察細(xì)胞有絲分裂的材料

B. C和D過程叫做細(xì)胞分化，它是使細(xì)胞中遺傳物質(zhì)有穩(wěn)定性差異的過程

C. 觀察染色體的最佳時(shí)期是圖1的F時(shí)期

D. 圖2對(duì)應(yīng)的時(shí)期是圖1的H時(shí)期，在此時(shí)期一定會(huì)發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變

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【題目】【地理—選修 6:環(huán)境保護(hù)】

洞庭湖自然保護(hù)區(qū)以保護(hù)越冬候鳥和魚類資源為主要目的,上世紀(jì) 70 年代保護(hù)區(qū)將需水量大、根系發(fā)達(dá)、固沙作用明顯的歐美黑楊作為護(hù)堤防浪生態(tài)林引入栽種。 2000 年以來,地方政府為提高農(nóng)民收入,利用黑楊生長快、用途廣、適應(yīng)性強(qiáng)、利潤可觀的特點(diǎn),鼓勵(lì)栽種黑楊,使其在自然保護(hù)區(qū)的種植面積迅速擴(kuò)大。 2017 年中央環(huán)保督察組指出大面積種植黑楊嚴(yán)重?fù)p害了洞庭湖自然生態(tài)。 2017年 12 月,洞庭湖核心保護(hù)區(qū) 300 萬棵歐美黑楊全部被清理。下圖為洞庭湖自然保護(hù)區(qū)核心區(qū)內(nèi)待清理的歐美黑楊林。

分析洞庭湖自然保護(hù)區(qū)清理歐美黑楊的原因。

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【題目】[地理——選修6：環(huán)境保護(hù)]

2017年4月24日，一篇《生蠔長滿海岸，丹麥人卻一點(diǎn)也高興不起來》的文章刷屏微信圖。太平洋生蠔對(duì)溫度、鹽度的適應(yīng)范圍廣，可塑性強(qiáng)，生長周期僅半年左右，產(chǎn)量大。這種生蠔原本不屬于丹麥海域，自上世紀(jì)90年代初已經(jīng)出現(xiàn)在丹麥海岸，經(jīng)過數(shù)十年的愉快生長，才形成現(xiàn)在如此巨大的規(guī)模。丹麥人口不到600萬，雖有吃生蠔的傳統(tǒng)，但常吃的是當(dāng)?shù)赝辽灵L的生蠔，對(duì)通過吃來消滅生蠔可謂“心有余而力不足”。下圖為太平洋生蠔遍布丹麥海岸景觀圖。

(1)簡述太平洋生蠔在海岸大規(guī)模泛濫帶來的危害。

(2)分析太平洋生蠔在丹麥海岸泛濫的原因。

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【題目】圖1為某植物葉肉細(xì)胞中葉綠體內(nèi)部分生理過程示意圖，圖2為某研究人員根據(jù)研究結(jié)果，繪制的該植物葉片在光照等環(huán)境因素影響下吸收和釋放CO2速率的變化曲線。請(qǐng)回答下列問題。

（1）圖1表示的過程是光合作用的____階段，該階段發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是_______ ，該階段發(fā)生的條件除了圖中的A、D、ATP、[H]外，還必須有________ 。

（2）若用14C標(biāo)記CO2，光合作用過程中14C的轉(zhuǎn)移途徑是CO2 →C3→糖類，這一途徑稱為__________。

（3）圖2中t1～t2，葉綠體______ (填場所)上的色素吸收光能增加，加快水的光解，進(jìn)而加快圖1中_________ (填字母A～D)的利用。

（4）圖2中t2～t3，限制光合速率的環(huán)境因素主要是____________。與t2～t3相比，t3～t4和t4后短時(shí)間內(nèi)，圖1中B的含量變化分別為_______ 、___________（填“增加”、“減少”或“不變”）。

（5）圖2中 _________ (填“a”“b”或“a＋b”)的面積可表示該植物在一定時(shí)間內(nèi)單位面積葉片光合作用固定CO2的總量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，是淀粉、纖維素和糖原的共同特征的是

A. 都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì)

B. 都含有C、H、O、N四種元素

C. 基本組成單位都是六碳糖

D. 淀粉是植物細(xì)胞壁的主要成分

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