根據(jù)下面細胞的亞顯微結構圖回答問題(題中[]填寫圖內指示結構的數(shù)字)
(1)圖示的是細胞亞顯微結構模式圖,該細胞是
 
細胞,做出此判斷的依據(jù)是此細胞具有[1]
 
和[
 
]
 
、[
 
]
 
等結構.
(2)合成蛋白質的細胞器是[
 
]
 

(3)對蛋白質進行加工、分類、包裝并轉運出去的場所是[
 
]
 

(4)含有DNA和雙層膜的細胞器是圖中的
 
(填序號).
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題:
分析:分析題圖:圖示為植物細胞結構示意圖,其中結構1為細胞壁;結構2為高爾基體;結構3為核仁;結構4為核膜;結構5為染色質;結構6為核孔;結構7為細胞核;結構8為線粒體;結構9為葉綠體;結構10為內質網(wǎng);結構11為液泡;結構12為核糖體;結構13為細胞膜.
解答: 解:(1)圖示細胞含有1細胞壁、9葉綠體和11液泡,屬于植物細胞圖.
(2)結構12為核糖體,是合成蛋白質的場所.
(3)結構2為高爾基體,能對蛋白質進行加工、分類、包裝.
(4)含有DNA和雙層膜的細胞器是8線粒體和9葉綠體.
故答案為:
(1)植物    細胞壁    9葉綠體    11液泡
(2)12 核糖體
(3)2 高爾基體
(4)8、9
點評:本題結合植物細胞結構示意圖,考查細胞結構和功能,要求考生識記細胞中各結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱;識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能,能結合所學的知識答題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲為細胞周期的模式圖,圖乙為細胞的亞顯微結構模式圖.有關敘述正確的是( 。
A、一個完整的細胞周期可以用圖甲的S→X→1→2→3→4→Y來表示,圖乙中的結構8可以為細胞分裂提供能量
B、圖乙中,具有選擇透過性膜的細胞器是5、6、8、10
C、圖乙中的細胞肯定不是高等植物細胞
D、因染色體數(shù)目變異導致的遺傳病通過光學顯微鏡診斷時需選擇圖甲中的S期的細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于蛋白質結構和功能的敘述中,錯誤的是( 。
A、不同種類的蛋白質不僅氨基酸的數(shù)量和排列順序不同,而且各自具有獨特的空間結構
B、蛋白質之所以具有多種生理功能,是因為它具有多種多樣的結構
C、蛋白質的多樣性也是長期進化的結果
D、開水煮沸雞蛋清,不僅破壞了其中蛋白質的空間結構,而且破壞了氨基酸之間的肽鍵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

百合(二倍體,2n=24)是多年生草本植物,野生粉色百合中存在少量綠色個體,研究者發(fā)現(xiàn),綠色百合細胞液呈弱酸性,而色素在此環(huán)境中表現(xiàn)為綠色,生理機制如圖1:

(1)a過程所需要酶參與
 
;b過程中沿著mRNA運行并認讀遺傳密碼,進而合成蛋白R,蛋白R應存在于
 
(結構)起作用.
(2)研究發(fā)現(xiàn),野生粉色百合的細胞中存在一種mRNA無法與核糖體結合,該mRNA與R基因所轉錄的mRNA序列相似.圖2為兩種mRNA的差異部分對比,由此推測少量綠色個體出現(xiàn)的變異類型是
 
,該mRNA無法與核糖體結合的原因是
 
.(AUG:甲硫氨酸(起始),GAU:天冬氨酸,GAC:天冬氨酸,AUU:異亮氨酸)
(3)含基因H的百合,香味濃烈,其等位基因h,不能合成芳香油,無香味.降低百合香味是育種者試圖實現(xiàn)的目標.基因R可抑制百合香味,且這種抑制具累加效應(抑制由強到弱依次表現(xiàn)為清香、芳香、濃香),2對基因獨立遺傳.現(xiàn)有一批芳香型百合,請用這批百合,在最短時間內,利用雜交育種獲得一批清香型、能穩(wěn)定遺傳的百合.用遺傳圖解表示育種過程,并用簡單的文字說明
 
.(不要求寫配子)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

2002年3月,英國醫(yī)生對一名“氣泡嬰兒”實施基因治療,療效令人滿意.所謂“氣泡嬰兒”是指出生時存在基因缺陷,從而引發(fā)“嚴重聯(lián)合免疫缺陷病”(SCID)的嬰兒.正常人體內的T細胞、B細胞、自然殺傷細胞、吞噬細胞等都是由骨髓造血干細胞分化而來的,可用圖1表示:

患者由于X染色體上“伽嗎C”基因缺陷,導致淋巴系前體細胞膜上與白細胞介素結合的受體構象改變,白細胞介素無法與之結合.因而,淋巴系前體細胞不能分化成T細胞、自然殺傷細胞,患者喪失免疫功能.圖2為科學家對嬰兒的基因治療過程:
請根據(jù)上述信息回答下列問題:
(1)SCID致病機理與什么疾病最為相似
A.系統(tǒng)性紅斑狼瘡    B.艾滋病    C.紅細胞再生性障礙病    D.白血病
(2)淋巴系前體細胞在
 
處成熟為T細胞,在
 
處成熟為B細胞.
(3)如果一個“伽嗎C”基因控制合成的受體分子由a、b、c三條肽鏈構成,且含有980個氨基酸,那么“伽嗎C”基因至少有
 
個脫氧核苷酸,該受體至少含有
 
個氮原子.
(4)通過治療,患病嬰兒體內產生了免疫細胞,與體內抗體合成有關的細胞有
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質多樣性的原因:組成蛋白質的氨基酸的種類、數(shù)目、
 
的不同及
 
不同.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

T2噬菌體的遺傳信息貯存于DNA
 
.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關于圖DNA分子片段的說法,正確的是(  )
A、DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變都一定引發(fā)性狀變化
B、解旋酶作用于③部位
C、把此DNA放在含14N的培養(yǎng)液中,復制2代,子代中含15N的DNA分子占總數(shù)的
1
4
D、該DNA分子的特異性表現(xiàn)在堿基的種類和
A+T
G+C
的比例

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于蛋白質分子結構與功能的敘述,錯誤的是( 。
A、有些結構不同的蛋白質具有相似的功能
B、組成蛋白質的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合
C、不同蛋白質含有的氨基酸數(shù)量不盡相同
D、組成蛋白質的氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合

查看答案和解析>>

同步練習冊答案