【題目】回答下列有關(guān)泡菜制作的習題:
(1)泡菜制作過程中,乳酸發(fā)酵過程即為乳酸菌進行___________的過程。該過程發(fā)生在乳酸菌的 ___________中。
(2)制作泡菜時,所用鹽水煮沸,其目的是___________。為了縮短制作時間,有人還會在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液,加入陳泡菜液的目的是___________。
(3)從開始制作到泡菜質(zhì)量最佳這段時間內(nèi),泡菜液逐漸變酸,這段時間內(nèi)泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長規(guī)律是___________,原因是:___________。
(4)泡菜制作過程中影響亞硝酸鹽含量的因素有___________ 、___________和___________等。
【答案】(1)無氧呼吸 細胞質(zhì)
(2)消滅雜菌(或滅菌除氧) 增加乳酸菌含量
(3)乳酸菌數(shù)量增加,雜菌數(shù)量較少 乳酸菌比雜菌更為耐酸(或乳酸菌產(chǎn)生的乳酸會抑制其它雜菌的生長繁殖)
(4)溫度、食鹽用量、腌制時間
【解析】
試題分析:(1)泡菜利用的是乳酸菌的無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸。乳酸菌產(chǎn)生乳酸是在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行的。
(2)鹽水煮沸是為了消滅雜菌。加入陳泡菜液的目的是增加乳酸菌菌種的含量。
(3)泡菜液逐漸變酸此時其它雜菌數(shù)量因為不適應酸性條件而死亡,而乳酸菌比雜菌更為耐酸,所以乳酸菌數(shù)量增加,雜菌數(shù)量較少。
(4)泡菜制作過程中影響亞硝酸鹽含量的因素有溫度、食鹽用量和腌制時間等。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下對關(guān)于構(gòu)建種群增長模型方法的說法不正確的是
A.模型就是原型
B.數(shù)學模型是用來描述一個系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學形式
C.數(shù)學模型的形式很多,常見的有:數(shù)學方程式、曲線等
D.在數(shù)學建模過程中也常用到假說演繹法
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)生物技術(shù)實踐的有關(guān)知識,回答下列問題:
(1)欲從土壤中分離出能高效降解有機磷農(nóng)藥的細菌,可在培養(yǎng)基中加入_____制成選擇培養(yǎng)基進行分離。若想對初步篩選得到的目的菌進行純化并計數(shù),可采用的接種方法是_______________________________。
(2)生物培養(yǎng)過程中,獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是__________。
(3)在香料工業(yè)提取的“液體黃金”玫瑰精油,要求不含任何添加劑和化學原料,其提取方法主要是__________,玫瑰精油的提取過程中向獲得的乳化液中加入NaCl,增加鹽濃度的目的是___________。
(4)某興趣小組將豆腐塊滅菌,接種微生物后培養(yǎng)2天,加入適量食鹽,經(jīng)密封放置l0天后制得豆腐乳。在保質(zhì)期內(nèi),豆腐乳放置時間越長,蛋白質(zhì)含量越低,其原因是豆腐中蛋白質(zhì)被微生物產(chǎn)生的________分解,最終使________含量增加,因此保質(zhì)期內(nèi)豆腐乳放置越久風味越佳。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】造成人類遺傳病的原因有多種,在不考慮基因突變的情況下,回答下列問題:
(1)冠心病屬于 基因遺傳病,這類遺傳病除受遺傳因素影響外,還與 有關(guān),所以一般不表現(xiàn)典型的 分離比。
(2)抗維生素D佝僂病是一種腎小管遺傳缺陷性疾病,一個正常女性和一個抗維生素D佝僂病的男性結(jié)婚,生了一個基因型為XXY的抗維生素D佝僂病兒子,其原因是 (填“父親”或“母親”)的染色體在 未分離。
(3)就血友病和鐮刀型細胞貧血癥來說,如果父母表現(xiàn)型均正常,則女兒不可能患____,有可能患____。若要調(diào)查血友病的遺傳方式,采用 調(diào)查。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(1)在植物基因工程中,構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒時,通常要用 分別切割 和Ti質(zhì)粒,再用 進行連接。
(2)動物細胞體外培養(yǎng)時,要保證被培養(yǎng)的細胞處于 的環(huán)境,在營養(yǎng)方面最終需在培養(yǎng)基中加入 等天然成分。細胞培養(yǎng)需在適宜的理化條件下進行,此外還需要一定的氣體環(huán)境,其中C02的主要作用是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】Kanuma是治療溶酶體酸性脂肪酶缺乏癥一種蛋白類藥物。將修飾過的Kanuma基因?qū)肽膛J芫阎,并在奶牛乳腺中表達。請回答:
(1)構(gòu)建Kanuma基因的表達載體時,需使用的工具酶是_________________和_________________。在基因表達載體中,除含有目的基因,標記基因和復制原點外,通常還有_________________。
(2)為獲得更多的受精卵,需用_________________對雌性奶牛進行處理以獲得更多卵子,并在受精前對精子進行_________________處理。受精時防止多精入卵的兩道屏障分別是_________________和_________________。
(3)從胚胎的_________________或原始性腺中分離出來的細胞稱為ES細胞。
(4)為檢測基因是否導入奶牛的受精卵中,可采用的方法是__________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】黑藻是一種水生植物,葉小而簿。某同學利用黑藻葉肉細胞進行有關(guān)實驗,錯誤的是( )
選項 | 實驗目的 | 所用試劑 |
A | 觀察DNA和RNA的分布 | 甲基綠、吡羅紅染液 |
B | 觀察質(zhì)壁分離及復原 | 0.3g/mL蔗糖熔液、清水 |
C | 提取葉綠體中的色素 | 無水乙醇 |
D | 探究CO2濃度對光合作用的影響 | 不同濃度的NaHCO2溶液 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員對一塊玉米地進行了一系列研究;卮鹣铝袉栴}:
(1)調(diào)查玉米植株上蚜蟲的種群密度應該采用 ,研究抽取玉米田范圍內(nèi)物種的豐富度,屬于 上的研究。
(2)坡上與坡下玉米地的生物存在差異,體現(xiàn)了群落的 ,坡上與坡下不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差別,它們常呈 分布。
(3)請?zhí)顚懸韵驴杖鄙鷳B(tài)學實驗的操作順序:
①制作生態(tài)瓶實驗:洗凈空瓶→裝入動植物→灌滿自來水→ →放在光線良好的地方。
②構(gòu)建種群數(shù)量變化模型:提出問題→作出假設(shè)→建立模型→ 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利用基因工程可以獲得轉(zhuǎn)基因牛,從而改良奶牛的某些性狀。若要獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素,則所構(gòu)建的基因表達載體必須包括:某種牛乳腺分泌蛋白基因的啟動子、________________、______________、_______________和復制原點等。將該基因表達載體導入受體細胞所采用的方法是___________法,為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛,該基因表達載體應導入的受體細胞是____________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com