科目:高中生物 來源:海南省瓊海市嘉積中學2010-2011學年高一下學期教學質量監(jiān)測三科生物理科試題 題型:022
下列為現(xiàn)代生物進化的概念圖,根據(jù)所學知識回答相關問題:
(1)圖中①代表了_________。
(2)圖中③是指_________;
(3)圖中②是指_________。
(4)圖中④中的層次有幾個?_________(用數(shù)字表達即可)
(5)新物種形成的標志是_________
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年海南省嘉積中學高一下學期教學質量檢測(三)(生物理)試卷 題型:綜合題
根據(jù)相關生物進化理論回答下列問題(每空1分,共12分)
1)下列為現(xiàn)代生物進化的概念圖,根據(jù)所學知識回答相關問題:
(1)圖中①代表了 。
(2)圖中③是指 ;
(3)圖中②是指 。
(4)圖中④中的層次有幾個? (用數(shù)字表達即可)
(5)新物種形成的標志是
2)回答下列有關生物進化的問題。
(1)圖1表示某小島上蜥蜴進化的基本過程,X、Y、Z表示生物進化的基本環(huán)節(jié),X\Y分別是_________________________、_______________________。
(2)該小島上的蜥蜴原種由許多個體組成,這些個體的總和稱為______________,這是生物進化的____________________。
(3)由于蜥蜴過度繁殖,導致______________________________加劇,一部分個體被淘汰。
3)在一個種群中隨機抽出一定數(shù)量的個體,其中基因型AA的個體占24%,基因型為Aa的個體占72%,基因型為aa的個體占4%,那么基因A的頻率是
;如果該種群足夠大,雖然出現(xiàn)個體遷出現(xiàn)象,但是整個種群不存在基因突變,個體間也隨機交配,自然選擇也沒有發(fā)生作用,那么該種群基因A的頻率會不會改變?
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科目:高中生物 來源:2010年湖北省高二下學期期末考試生物試題 題型:選擇題
下列為現(xiàn)代生物進化理論的概念圖,以下說法正確的是
A.①是生物的突變和基因重組 B.②是自然選擇
C.③是自然選擇學說 D.④是物種多樣性
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科目:高中生物 來源:2013屆海南省高一下學期教學質量檢測(三)(生物理)試卷 題型:綜合題
根據(jù)相關生物進化理論回答下列問題(每空1分,共12分)
1)下列為現(xiàn)代生物進化的概念圖,根據(jù)所學知識回答相關問題:
(1)圖中①代表了 。
(2)圖中③是指 ;
(3)圖中②是指 。
(4)圖中④中的層次有幾個? (用數(shù)字表達即可)
(5)新物種形成的標志是
2)回答下列有關生物進化的問題。
(1)圖1表示某小島上蜥蜴進化的基本過程,X、Y、Z表示生物進化的基本環(huán)節(jié),X\Y分別是_________________________、_______________________。
(2)該小島上的蜥蜴原種由許多個體組成,這些個體的總和稱為______________,這是生物進化的____________________。
(3)由于蜥蜴過度繁殖,導致______________________________加劇,一部分個體被淘汰。
3)在一個種群中隨機抽出一定數(shù)量的個體,其中基因型AA的個體占24%,基因型為Aa的個體占72%,基因型為aa的個體占4%,那么基因A的頻率是 ;如果該種群足夠大,雖然出現(xiàn)個體遷出現(xiàn)象,但是整個種群不存在基因突變,個體間也隨機交配,自然選擇也沒有發(fā)生作用,那么該種群基因A的頻率會不會改變?
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