A. | 在25℃條件下研究時(shí),cd段位置會(huì)上移,a點(diǎn)會(huì)下移 | |
B. | a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體 | |
C. | 其他條件適宜,當(dāng)植物缺Mg時(shí),b點(diǎn)將向右移動(dòng) | |
D. | c點(diǎn)之后小麥光合作用強(qiáng)度不再增加,可能與葉綠體中酶的濃度有關(guān) |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中a點(diǎn)光照強(qiáng)度為0,只進(jìn)行呼吸作用;b點(diǎn)時(shí),二氧化碳吸收量為0,表示光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,表示光合作用的光補(bǔ)償點(diǎn);c點(diǎn)以后光照強(qiáng)度增加,二氧化碳的吸收量不增加,表示光合作用的光飽和點(diǎn).
解答 解:A、圖中示二氧化碳吸收量代表光合作用強(qiáng)度,二氧化碳釋放量代表呼吸作用強(qiáng)度.當(dāng)溫度升高為25℃時(shí),因?yàn)樵谶m宜溫度范圍內(nèi),所以呼吸作用和光合作用強(qiáng)度都會(huì)增大,因此cd段會(huì)上移,a點(diǎn)會(huì)下移,A正確;
B、a點(diǎn)時(shí),光照強(qiáng)度為零,故小麥只通過呼吸作用產(chǎn)生ATP,進(jìn)行的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,其中線粒體是細(xì)胞器,B錯(cuò)誤;
C、Mg是植物合成葉綠素的必須元素,葉綠素在光合作用時(shí)可以吸收和傳遞光能,在其他條件適宜的情況下,當(dāng)缺少M(fèi)g元素時(shí),葉綠素的合成就會(huì)受阻,從而使光合作用的強(qiáng)度降低,由于呼吸作用的強(qiáng)度不受影響,所以要讓光合作用和呼吸作用相等,就必須要增加光照強(qiáng)度以提高光合作用強(qiáng)度,因此b點(diǎn)右移,C正確;
D、據(jù)圖可知,c點(diǎn)是光飽和點(diǎn),c點(diǎn)之后光合作用強(qiáng)度不再隨光照強(qiáng)度增大而增大,此時(shí)影響的因素可能是色素含量、原料、酶的濃度等,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查影響植物光合作用強(qiáng)度的因素,意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)藻在分裂末期細(xì)胞中央由高爾基體囊泡形成細(xì)胞板 | |
B. | 凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)都下降,酶活性減弱 | |
C. | 伴隨著細(xì)胞的生長(zhǎng),與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的效率逐漸提高 | |
D. | 在減數(shù)分裂過程中,中心體不只在減數(shù)第一次分裂前的間期復(fù)制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 隨著血漿胰島素濃度升高,非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率變慢 | |
B. | 曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果 | |
C. | 當(dāng)胰島素濃度為40μU/mL時(shí),血糖濃度會(huì)下降 | |
D. | 高濃度胰島素條件下,下丘腦中控制胰島A細(xì)胞分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
項(xiàng)目 | A組(20株上述玉米幼苗) | B組(20株上述玉米幼苗) |
處理 | 放入完全營(yíng)養(yǎng)液甲中培養(yǎng) | b.放入等量的缺鎳的營(yíng)養(yǎng)液乙中培養(yǎng) |
培養(yǎng) | c.相同且適宜的條件下培養(yǎng)數(shù)天 | |
觀察 | 玉米幼苗的生長(zhǎng)狀況 | |
預(yù)期結(jié)果 | d.玉米幼苗生長(zhǎng)正常 | e.玉米幼苗生長(zhǎng)不正常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某一個(gè)體中,從父親傳下來A、B、C、D、E五個(gè)著絲點(diǎn),從母親傳下來a、b、c、d、e五個(gè)著絲點(diǎn),某一配子從這樣的個(gè)體隨機(jī)獲得A、B、C、D、E五個(gè)著絲點(diǎn)的概率應(yīng)是$\frac{1}{32}$ | |
B. | 只有進(jìn)行有性生殖的個(gè)體才能進(jìn)行減數(shù)分裂,可以進(jìn)行無性生殖的個(gè)體不可能進(jìn)行減數(shù)分裂 | |
C. | 在高等動(dòng)物體內(nèi)只有性腺中存在著正進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞 | |
D. | 在觀察一種植物組織時(shí),發(fā)現(xiàn)其中既有進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞,也有進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞,可以判定這是植物花的一部分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 取人血液加適量清水 | B. | 取人血液加適量生理鹽水 | ||
C. | 取雞血液加適量清水 | D. | 取雞血液加適量生理鹽水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物體中含量最多的四種元素是C,H,O,N | |
B. | 組成人體和玉米的主要元素是相似的 | |
C. | 微量元素是人體必需的,所以要多多補(bǔ)充 | |
D. | 組成人體和玉米的各種元素的量是不同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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