【題目】下列細(xì)胞中,在胸腺中發(fā)育成熟的是( )
A.造血干細(xì)胞 B.T細(xì)胞 C.B細(xì)胞 D.漿細(xì)胞
【答案】B
【解析】
試題分析:淋巴細(xì)胞都是骨髓中的造血干細(xì)胞分裂和分化而來(lái)的,一部分遷移到胸腺中成熟,這就是T淋巴細(xì)胞;一部分在骨髓中發(fā)育成熟是B淋巴細(xì)胞.
解:A、造血干細(xì)胞存在于骨髓中,能增殖分化成各種血細(xì)胞和淋巴細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、T細(xì)胞是造血干細(xì)胞增殖分化后,在胸腺中發(fā)育成熟的淋巴細(xì)胞,B正確;
C、B細(xì)胞是造血干細(xì)胞增殖分化后,在骨髓中發(fā)育成熟的淋巴細(xì)胞,C錯(cuò)誤;
D、B細(xì)胞受抗原刺激增殖分化為記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞,D錯(cuò)誤.
故選:B.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)初生演替和次生演替的敘述,正確的是( )
A.沙丘、火山巖上進(jìn)行的演替是初生演替,冰川泥、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的是次生演替
B.初生演替形成的群落內(nèi)無(wú)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象,次生演替形成的群落內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)明顯
C.次生演替比初生演替所用的時(shí)間少,原因是次生演替原有的土壤條件基本保留
D.初生演替能形成森林,次生演替很難形成森林
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶與ATP的敘述,正確的是( )
A.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的每一過(guò)程中都有ATP的生成
B.酶的空間結(jié)構(gòu)一旦被破壞其生物活性就會(huì)失去
C.只有代謝旺盛的細(xì)胞才能進(jìn)行ADP與ATP的相互轉(zhuǎn)化
D. 酶既能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能又能提供化學(xué)反應(yīng)所需的能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)種群的敘述不正確的是( )
A.同一種群內(nèi)的個(gè)體一定屬于同一物種
B.一定區(qū)城中的所有老鼠組成一個(gè)種群
C.種群內(nèi)的個(gè)體之間可交配繁殖
D.不同種群的個(gè)體可能屬于同一物種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于反射弧的敘述,正確的是( )
A.刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng),可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)
B.反射弧中的感受器和效應(yīng)器均分布于機(jī)體同一組織或器官
C.效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢所組成
D.任何反射弧中的神經(jīng)中樞都位于脊髓
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)你品嘗各種美味佳肴時(shí),你可能不得不感謝三磷酸腺苷(ATP)這種化學(xué)物質(zhì)。新的研究顯示,ATP這種傳統(tǒng)上與細(xì)胞能量供應(yīng)相關(guān)的物質(zhì)在把食物的味道信息傳遞給大腦的過(guò)程中起到了關(guān)鍵的作用。據(jù)以上信息我們不能推出的結(jié)論是
A.ATP與能量供應(yīng)相關(guān) B.作為信息分子的ATP不能提供能量
C.ATP也可作為信息傳遞分子 D.神經(jīng)細(xì)胞膜外表面可能有ATP的受體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某外傷病人,不能說(shuō)話但能聽(tīng)懂別人講話,能寫(xiě)字,也能看書(shū)看報(bào),那么受損的是( )
A.運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞S區(qū) B.聽(tīng)覺(jué)性語(yǔ)言中樞H區(qū)
C.視覺(jué)性語(yǔ)言中樞V區(qū) D.書(shū)寫(xiě)語(yǔ)言中樞W區(qū)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的敘述正確的是( )
A.細(xì)胞膜的制備用研磨法
B.研究細(xì)胞膜的主要成分利用熒光標(biāo)記法
C.研究分泌蛋白質(zhì)的合成與分泌利用放射性同位素標(biāo)記法
D.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布可用龍膽紫或醋酸洋紅染液
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