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下圖分別表示甲、乙兩地人口的女性年齡組成圖(設性別比例=1.0)。橫軸表示年齡,縱軸表示各年齡段女性人口占總人口的百分比。下列分析合理的是


  1. A.
    預計甲地的人口增長率會加大
  2. B.
    設甲地人口平均年增長率為a,人口基數為X,則n年后的人口總數為X + an
  3. C.
    若乙地實施晚婚政策,但每個育齡婦女生出人口數不變,則出生率也不變
  4. D.
    若乙地的平均壽命增大,出生率不變,則在和平年代,人口增長率將會增大
D
試題分析:甲地幼年個體數較多,老年個體數較少,出生率大于死亡率,預計甲地的人口數量會加大,而不是增長率會加大,A錯誤;設甲地人口平均年增長率為a,人口基數為X,則n年后的人口總數為Xan,B錯誤;乙地各年齡段人數相當,屬于穩(wěn)定型,但若乙地實施晚婚政策,即使每個育齡婦女生出人口數不變,則出生率也會變,C錯誤;乙地的平均壽命增大,出生率不變,則在和平年代,人口增長率將會增大,D正確。
考點:本題考查種群數量變化的知識。意在考查能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識的網絡結構。能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容的能力。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2013屆江西省南昌十九中高三第二次(10月)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

為了驗證基因的分離定律,甲、乙兩組同學都將非甜玉米和甜玉米間行種植,分別掛牌,然后按孟德爾的實驗過程進行實驗,驗證F2的分離比。
(1)、用簡圖表示兩組同學的實驗過程:(要求:用該題材料表示,只畫1個,盡量筒單))
(2)、請預測該實驗中F2的預期值。                          
(3)、甲組同學的實驗結果是:F1全為非甜玉米,F2有非甜和甜兩種玉米,甜玉米約占1/8。乙組同學的實驗結果是:F1全為非甜玉米,F2有非甜和甜兩種玉米,甜玉米約占1/4。
在下圖中選出甲、乙兩組在用親本雜交時的授粉過程。甲組:      ,乙組   

 

(4)、如果按甲組的雜交方法不改進,后續(xù)實驗要如何進行才能得到正確的性狀分離比?
                      如果對甲組的實驗進行改進,其措施是:用牛皮紙袋將玉米的                   分別套住并固定,防止自然受粉過程。
(5)新采摘的甜玉米果穗具有甜味,但放一段時間后甜味便降低。如果采摘后放在沸水中浸泡一段時間后再保存,甜味能存較長一段時間;如果采摘后放在35℃—40℃的溫度下,甜味消失得更快;如果采摘后馬上放入冰箱中冷藏,也可以使甜味的保持時間延長,請回答:
①新采摘的甜玉米放一段時間后,甜味降低的原因是                       。
②后面的沸水中浸泡35℃—40℃溫度處理以及立法箱中冷藏等實驗證明                                                                              。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年安徽師大附中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(每空1分,共10分)如圖中的兩條曲線分別表示甲、乙二人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化情況,據圖分析回答:

(1)糖尿病患者的血糖變化曲線應是          ,該病人由于                      細胞受損,導致          分泌不足,血糖濃度超過160~180mg/dL,從而出            。

(2)糖尿病患者一般會出現三種癥狀:①由于細胞內          供應不足,總感覺饑餓而多食;②由于糖尿,帶走大量的          ,而出現多尿、口渴、多飲現象;

③由于           發(fā)生障礙,使得機體內的                       分解加強,導致機體逐漸消瘦,體重減輕。

(3)導致A攝取葡萄糖一段時間后,血糖濃度下降的原因是                                                                                                  。(2分)

(4)下圖中能正確表示二人血液中胰島素變化的是(   )。(縱坐標表示胰島素濃度,橫坐標表示攝取葡萄糖后的時間)

 

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科目:高中生物 來源:2013屆浙江紹興魯迅中學高二下學期期末質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

 下圖分別表示甲、乙兩種群在理想條件和自然條件下的增長方式,下列敘述錯誤的是

  A. 甲種群無K值且無種內斗爭

  B. 甲種群的增長速率保持不變

  C. 乙種群數量為b時增長最快

  D. 乙種群在a點對應的時間之前增長速率先增加后減少

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖分別表示甲、乙兩種群在理想條件和自然條件下的增長方式,下列敘述錯誤的是


  1. A.
    甲種群無K值且無種內斗爭
  2. B.
    甲種群的增長速率保持不變
  3. C.
    乙種群數量為b時增長最快
  4. D.
    乙種群在a點對應的時間之前增長速率先增加后減少

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年浙江紹興魯迅中學高二下學期期末質量檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖分別表示甲、乙兩種群在理想條件和自然條件下的增長方式,下列敘述錯誤的是

A.甲種群無K值且無種內斗爭
B.甲種群的增長速率保持不變
C.乙種群數量為b時增長最快
D.乙種群在a點對應的時間之前增長速率先增加后減少

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