12.信號(hào)肽假說(shuō)認(rèn)為,核糖體是通過(guò)信號(hào)肽的功能而附著到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并合成分泌蛋白的,如圖所示.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.信號(hào)肽可以引導(dǎo)新合成的蛋白質(zhì)穿過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入腔內(nèi)
B.切下信號(hào)肽的酶不會(huì)破壞新合成的蛋白質(zhì)分子,體現(xiàn)了酶的專(zhuān)一性
C.分泌蛋白的合成完成后核糖體仍然附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
D.抗體、胰島素、唾液淀粉酶等物質(zhì)的合成和分泌都有這樣的過(guò)程

分析 分析題圖:該圖展示分泌蛋白的合成和加工過(guò)程,分析題圖可知,信號(hào)肽是核糖體上合成的多肽鏈,信號(hào)肽可以穿過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜,進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔,由信號(hào)肽酶切將信號(hào)肽切下,多肽鏈通過(guò)信號(hào)肽的誘導(dǎo)進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi),在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)行加工.

解答 解:A、從圖可知,信號(hào)肽經(jīng)由膜中蛋白質(zhì)形成的孔道到達(dá)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)腔,隨即被位于腔表面的信號(hào)肽酶切下,由于它的引導(dǎo),新生的蛋白質(zhì)能夠通過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入腔內(nèi),A正確;
B、由題圖知,信號(hào)肽酶能夠切信號(hào)肽,而對(duì)新合成的蛋白質(zhì)無(wú)破壞,體現(xiàn)了酶的專(zhuān)一性,B正確;
C、由圖可知,分泌蛋白的合成完成后核糖體從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落,C錯(cuò)誤;
D、信號(hào)肽假說(shuō)針對(duì)的是核糖體通過(guò)信號(hào)肽的功能而附著到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并合成分泌蛋白時(shí)所經(jīng)歷的過(guò)程,分泌蛋白包括抗體、胰島素、唾液淀粉酶等,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合信號(hào)肽假說(shuō)及圖示,考查分泌蛋白的合成和加工過(guò)程、酶的專(zhuān)一性的知識(shí),考生識(shí)記分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程、通過(guò)分析題圖獲取信息、能夠?qū)⑾嚓P(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行靈活應(yīng)用和推理是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在玉米的一個(gè)自然種群中,有高莖和矮莖、抗病和感病植株,控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于兩對(duì)常染色體上,分別用A、a和B、b表示,其中含A基因的花粉致死.選擇高莖抗病植株自交,F(xiàn)1有四種表現(xiàn)型,以下敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.高莖對(duì)矮莖是顯性,抗病對(duì)感病是顯性
B.F1中高莖植株與矮莖植株的比為1:1
C.F1中抗病植株與感病植株的比為3:1
D.F1高莖抗病植株的基因型有四種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.哺乳動(dòng)物血液中某種離子的含量過(guò)高,則會(huì)出現(xiàn)肌無(wú)力的現(xiàn)象,該離子是(  )
A.鈣離子B.鉀離子C.鎂離子D.鈉離子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)需氧呼吸產(chǎn)生ATP的說(shuō)法正確的是( 。
A.葡萄糖分解成丙酮酸的過(guò)程與厭氧呼吸不同
B.丙酮酸分解成CO2和[H]只發(fā)生在線粒體的內(nèi)膜上
C.細(xì)胞呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的能量大多用于合成ATP
D.[H]和O2化合成水時(shí)釋放的能量最多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.以下關(guān)于細(xì)胞成分的敘述,正確的是(  )
A.蛋白質(zhì)中的氮元素主要存在于氨基中,核酸中的氮元素主要存在于堿基中
B.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)有水溶性部分和脂溶性部分
C.ATP不僅為三碳酸形成三碳糖提供能量,還提供了氫
D.在葉綠體內(nèi)三碳糖能夠作為合成蔗糖、淀粉以及脂質(zhì)的原料

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.為研究冬蟲(chóng)夏草提取物和鬼臼類(lèi)木脂素的抗癌機(jī)理,科研小組做了大量實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表.研究發(fā)現(xiàn)Bcl-2蛋白是一種調(diào)控細(xì)胞凋亡的蛋白.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
組別培養(yǎng)液中物質(zhì)的相對(duì)量肝腹水癌細(xì)胞數(shù)目細(xì)胞中Bcl-2蛋白相對(duì)量
胸腺嘧啶尿嘧啶葡萄糖
A冬蟲(chóng)夏草提取物溶液+++++++++++
B鬼臼類(lèi)木脂素溶液++++++++++++++
C生理鹽水+++++++++++++
(注:+的數(shù)量越多,表示物質(zhì)的相對(duì)量越大)
A.據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,Bcl-2蛋白是一種促進(jìn)細(xì)胞凋亡的蛋白
B.設(shè)置C組的目的是對(duì)照,三組培養(yǎng)液中葡萄糖的相對(duì)量是因變量
C.冬蟲(chóng)夏草提取物的作用機(jī)理是抑制葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞,導(dǎo)致癌細(xì)胞死亡
D.鬼臼類(lèi)木脂素的作用機(jī)理是抑制癌細(xì)胞對(duì)T、U的攝取,從而抑制DNA和RNA合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于酶和ATP的敘述不正確的是( 。
A.ATP的合成與分解都需要酶的催化
B.ATP和有些酶的化學(xué)元素組成相同
C.酶和ATP在細(xì)胞代謝中都起重要作用
D.酶的催化作用都需要ATP提供能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.根據(jù)如圖所示的概念圖作出的判斷,錯(cuò)誤的是( 。
A.若甲圖中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻,c可以代表細(xì)菌
B.乙圖能體現(xiàn)蛋白質(zhì)(c)、分泌蛋白 (a)和激素(b)的關(guān)系
C.丙圖可表示多糖(b)和糖原(a)的關(guān)系
D.丁圖可體現(xiàn)出真核細(xì)胞(c)、線粒體(a)和核糖體(b)的關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是人體水和無(wú)機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的示意圖.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中②指的是滲透壓感受器,⑤是抗利尿激素,由下丘腦神經(jīng)(細(xì)胞)細(xì)胞產(chǎn)生;
(2)當(dāng)機(jī)體飲水不足等情況下,⑤的分泌量會(huì)增加,作用于腎小管和集合管,促進(jìn)對(duì)水的重吸收;
(3)當(dāng)人丟失鈉鹽太多時(shí),⑦細(xì)胞外液的滲透壓下降.
(4)如在寒冷環(huán)境中,⑤的分泌量會(huì)減少.

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