興奮在神經(jīng)元之間傳遞的結構基礎是突觸，突觸的結構包括（　�。�
A、突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜
B、突觸小體、突觸間隙、突觸前膜
C、突觸前膜、突觸小體、突觸小泡
D、突觸前膜、突觸小泡、突觸后膜
考點：突觸的結構
專題：
分析：突觸是由突觸前膜，突觸間隙和突觸后膜構成的，突觸小體含有突觸小泡，內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性和抑制性兩種，受到刺激以后神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡運輸?shù)酵挥|前膜與其融合，遞質(zhì)以胞吐的方式排放到突觸間隙，作用于突觸后膜，引起突觸后膜的興奮或抑制．
解答： 解：突觸是由突觸前膜，突觸間隙和突觸后膜構成的，突觸小體含有突觸小泡．
故選：A．
點評：此題主要考查突觸的結構，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度適中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

1926年，科學家觀察到，當水稻感染了赤霉菌后，會出現(xiàn)植株瘋長的現(xiàn)象．科學家將培養(yǎng)過赤霉菌的培養(yǎng)基濾液噴施到健康水稻幼苗上，這些幼苗雖然沒有感染赤霉菌，卻也表現(xiàn)出“瘋長”癥狀．根據(jù)水稻幼苗該癥狀的表現(xiàn)和噴施赤霉菌培養(yǎng)基濾液的關系，科學家進行了推測，并選擇水稻幼苗隨機分組設計實驗證明．下列各項中，正確的是（　�。�
編號推測實驗組處理對照組處理
A．赤霉菌能產(chǎn)生赤霉素噴灑赤霉素溶液噴灑等量蒸餾水
B．赤霉素是一種植物激素接種赤霉菌感染不進行任何處理
C．赤霉菌產(chǎn)生促進水稻生長物質(zhì)噴灑赤霉菌培養(yǎng)基濾液噴灑等量不接種赤霉菌的同種培養(yǎng)基濾液
D．赤霉菌產(chǎn)生促進水稻分裂的物質(zhì)噴灑赤霉菌培養(yǎng)基濾液噴灑等量赤霉素溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析有關遺傳病的資料，回答問題．

圖1為某家族兩種單基因遺傳病的系譜圖（這兩種遺傳病分別由基因A/a和基因B/b控制，且其中有一種病的控制基因位于X染色體上），圖2表示圖1中的5號個體生殖腺中細胞a正常分裂的示意圖，①-④代表細胞a經(jīng)歷的生理過程．請據(jù)圖回答：
（1）圖1中甲病的致病基因位于
 
染色體上，12號個體的X染色體來自于第I代的
 
號個體．
（2）9號個體的基因型是
 
，14號個體是純合體的概率是
 
．若14號和11號近親結婚，生患病孩子的概率是
 
．
（3）圖2中表示精原細胞的增殖過程是
 
（填圖中數(shù)字）．圖2中子細胞內(nèi)染色體數(shù)目的減半是通過
 
 （填圖中數(shù)字）過程實現(xiàn)的．細胞c1的名稱是
 
．
（4）5號個體和一位兩病兼患的女性結婚，生有一個兩病兼患的兒子，而當時參與受精的精子是圖2中的e1，則該精子的基因型是
 
．若當時同時產(chǎn)生的精子e3和他妻子的另一個卵細胞受精，則出生的孩子的基因型是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某物質(zhì)的結構通式如圖．
（1）此類物質(zhì)的名稱為
 
，它是構成
 
的基本單位．
（2）生物界中此類物質(zhì)約有
 
種，決定其種類的是通式中的
 
．若此物質(zhì)中含有兩個氨基，除了本來的氨基外，還有一個氨基在
 
．
（3）某物質(zhì)的R基若為一CH2一CO-CH3，此物質(zhì)的C、O原子數(shù)分別是
 
；
（4）它與另一個同類分子結合時的方式稱為
 
，形成的化學鍵叫做
 
，可表示為
 
，反應后的產(chǎn)物是
 
．
（5）牛胰島素由51個此類物質(zhì)組成的兩條多肽鏈折疊盤曲而成，共有
 
個肽鍵，兩條肽鏈至少含有
 
個氨基和
 
個羧基，氨基和羧基可分別表示為
 
和
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

先天性聾啞是一種常染色體遺傳�。p親表現(xiàn)型正常，生了一個患該病的孩子，若再生一個孩子，該孩子是攜帶者的可能性為（　�。�
A、
3
4
B、
1
2
C、
2
3
D、
1
3

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示生物體核酸的基本單位的模式圖，下列說法正確的是（　�。�
A、DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面
B、核酸只存在具有細胞結構的生物中
C、若③是尿嘧啶，則②是核糖
D、人和SARS病毒體內(nèi)，③都有5種

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科目：高中生物 來源： 題型：

某動物的一些成纖維細胞由扁平梭形變成球形，且細胞膜上糖蛋白減少，則這些細胞可能發(fā)生了（　�。�
A、壞死B、凋亡C、衰老D、癌變

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、光照下檢測到新鮮葉片與外界沒有氣體交換，則可判斷出此葉片沒有進行光合作用
B、不同組織細胞中可能有相同的基因進行表達
C、有氧呼吸的酶存在于線粒體中，無氧呼吸的酶存在于細胞質(zhì)基質(zhì)中
D、葉綠體中ATP和[H]隨水的分解而產(chǎn)生，線粒體中ATP和[H]隨水的生成而產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

當神經(jīng)細胞處于靜息狀態(tài)時，膜內(nèi)外電位的說法正確的是（　�。�
A、外正內(nèi)負B、外負內(nèi)正
C、均為正電位D、均為負電位

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