【題目】控制果蠅體色(A,a)與眼色(XB,Xb)的基因分別位于常染色體和X染色體上。 —對灰身紅眼果蠅的子代中出現(xiàn)了黑身果蠅和白眼果蠅。則親代灰身紅眼果蠅的基因型是
A. AaXBXb,AaXBY B. AaXBXB,AaXbY C. AAXBXb,AaXBY D. AaXBXb,AAXBY
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種果蠅野生型個(gè)體的翅為圓形。該種果蠅有兩種純合的突變品系,一種為橢圓形翅,另一種為鐮刀形翅。將這三種果蠅相互雜交得到下表所示結(jié)果。據(jù)此判斷不合理的是
雜交 | 親本 | F1 | ||
雌蠅 | 雄蠅 | 雌蠅 | 雄蠅 | |
1 | 鐮刀形 | 圓形 | 鐮刀形 | 鐮刀形 |
2 | 圓形 | 鐮刀形 | 鐮刀形 | 圓形 |
3 | 鐮刀形 | 橢圓形 | 橢圓形 | 鐮刀形 |
A. 鐮刀形相對于圓形為顯性
B. 控制翅形的基因位于X染色體上
C. 鐮刀形相對于橢圓形為顯性
D. F1橢圓形與圓形雜交可產(chǎn)生鐮刀形后代
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】囊性纖維化病是一種常染色體遺傳病。某對正常夫婦均有一個(gè)患該病的弟弟,但在家庭的其他成員中無該病患者。如果他們向你咨詢他們的孩子患該病的概率有多大,你會(huì)怎樣告訴他們?( )
A. “你們倆沒有一人患病,因此你們的孩子也不會(huì)有患病的風(fēng)險(xiǎn)”
B. “你們倆只是該致病基因的攜帶者,不會(huì)影響到你們的孩子”
C. “根據(jù)家系遺傳分析,你們的孩子患該病的概率為1/16”
D. “由于你們倆的弟弟都患有該病,因此你們的孩子患該病的概率為1/9”
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表是其他條件均為最適情況下探究乳糖酶催化乳糖水解的相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,以下分析正確的是( )
實(shí)驗(yàn)一(乳糖濃度為10%) | 實(shí)驗(yàn)二(酶濃度為2%) | ||
酶濃度 | 相對反應(yīng)速率 | 乳糖濃度 | 相對反應(yīng)速率 |
0 | 0 | 0 | 0 |
1% | 25 | 5% | 25 |
2% | 50 | 10% | 50 |
4% | 100 | 20% | 65 |
5% | 200 | 30% | 65 |
A.實(shí)驗(yàn)一若繼續(xù)增加酶濃度,相對反應(yīng)速率不再增大
B.實(shí)驗(yàn)二若繼續(xù)增加乳糖濃度,相對反應(yīng)速率會(huì)增大
C.實(shí)驗(yàn)二若將反應(yīng)溫度提高5 ℃,相對反應(yīng)速率將增大
D.實(shí)驗(yàn)一的自變量是酶濃度,實(shí)驗(yàn)二的自變量是乳糖濃度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生活中在不知情的情況下,人最可能因下列何種方式感染艾滋病
A. 洗牙或補(bǔ)牙時(shí),使用了病毒攜帶者使用過的而又未經(jīng)嚴(yán)格消毒的器械
B. 使用了病毒攜帶者用過的而又未嚴(yán)格消毒的餐具
C. 住旅店時(shí),使用了病毒攜帶者使用過的而又未及時(shí)更換的被褥
D. 被感染的蚊蟲叮咬過
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】內(nèi)環(huán)境必須保持相對穩(wěn)定,細(xì)跑才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng),下列有關(guān)說法正確的是
A. 因細(xì)胞外液中溶質(zhì)含量最多的是蛋白質(zhì),所以細(xì)胞外液滲透壓的90%以上來源于蛋白質(zhì)
B. 內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的主要場所
C. 外界環(huán)境變化不大時(shí),機(jī)體一定能維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
D. 內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度過高或過低都可能影響到神經(jīng)細(xì)胞的興奮性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知綿羊(二倍體)為XY型性別決定生物,下列有關(guān)遺傳現(xiàn)象的說法,正確的是( )
A.基因型為AAXHXh的綿羊是純合子
B.含A、a、B基因的正常綿羊,產(chǎn)生的配子一定是卵細(xì)胞
C.雜種雌雄白毛綿羊交配,后代會(huì)出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象
D.基因型為Aa的綿羊連續(xù)自交n次,后代中顯性純合子的比例為1-(1/2)n
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】紫蘇葉是一種在中國廣為使用的調(diào)味品,可用種子繁殖,播種前需將種子用清水浸泡4小時(shí),還可以把枝條在一定濃度的發(fā)根粉溶液中浸泡一段時(shí)間,然后插入土壤中進(jìn)行繁殖。
(1)用清水浸泡的目的是為了解除__________抑制。生產(chǎn)中還可能用_________進(jìn)行處理,促使紫蘇種子提前萌發(fā)。
(2)發(fā)根粉與_________的作用相似,在使用時(shí)需要嚴(yán)格控制濃度,原因是其生理作用具有_________的特點(diǎn)。
(3)據(jù)測定,各種激素在不同階段的分泌量__________相同或不同),其根本原因是_________的結(jié)果。
(4)在探索生根粉促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí)應(yīng)先設(shè)計(jì)_________的預(yù)實(shí)驗(yàn),在此基礎(chǔ)上再設(shè)計(jì)_________的細(xì)致實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探索。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)泡菜制作的問題:
(1)制作泡菜時(shí),所用鹽水需煮沸,其目的是____________。為了縮短制作時(shí)間,有人還會(huì)在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液,加入陳泡菜液的作用是________________。
(2)泡菜制作過程中,乳酸發(fā)酵的過程即為乳酸菌進(jìn)行________________的過程,該過程發(fā)生在乳酸菌細(xì)胞的________中。
(3)泡菜制作過程中影響亞硝酸鹽含量的因素有________、________和________等。
(4)從開始制作到泡菜品質(zhì)最佳這段時(shí)間內(nèi),泡菜液逐漸變酸。這段時(shí)間內(nèi)泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長規(guī)律是________________,原因是__________________。
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