Loading [MathJax]/jax/output/CommonHTML/jax.js
1.對以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的正確理解是(  )
①物種具有過度繁殖的能力  ②地理隔離最后產(chǎn)生生殖隔離  ③變異是不定向的 
④變異是定向的           ⑤自然選擇是定向的         ⑥突變是進(jìn)化的動(dòng)力.
A.②④⑤B.②③⑤C.①②⑥D.①③⑥

分析 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn):種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變.突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成.其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.

解答 解:①物種具有過度繁殖的能力為自然選擇學(xué)說的內(nèi)容,①錯(cuò)誤;
②經(jīng)過長期的地理隔離最后產(chǎn)生生殖隔離,屬于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,②正確;
③變異是不定向的,產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,屬于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,③正確;
④變異是不定向的,自然選擇是定向的,④錯(cuò)誤;
⑤自然選擇是定向的,使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向,屬于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,⑤正確;
⑥自然選擇是生物進(jìn)化的動(dòng)力,⑥錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的記憶和理解能力.在解題時(shí)要掌握知識(shí)的關(guān)鍵所在,比如要知道:生物進(jìn)化的方向是由自然選擇來決定的;生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生變化的過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.纖維素、性激素、胰島素都含有的元素(  )
A.C、H、O、NB.C、H、OC.H、O、N、PD.C、H、O、N、P、S

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于反射弧的敘述,正確的是( �。�
A.刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng),可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)
B.反射弧中的感受器和效應(yīng)器均分布于機(jī)體同一組織或器官
C.只要有完整的反射弧,必然出現(xiàn)反射活動(dòng)
D.任何反射弧中的神經(jīng)中樞都位于脊髓

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.人工誘變培育新品種,目前最常用的是( �。�
A.用射線或激光照射B.花藥離體培養(yǎng)
C.秋水仙素處理萌發(fā)的種子D.人工雜交

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.在含有4種堿基的DNA片段中,有胸腺嘧啶a個(gè),占該片段全部堿基的比例為b,則( �。�
A.b≤0.5B.b≥0.5
C.鳥嘌呤個(gè)數(shù)為a(12b-1)D.鳥嘌呤個(gè)數(shù)為b(12a-1)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖為番茄根細(xì)胞對K+的吸收速率和氧分壓的關(guān)系圖,分析此圖并選出下列不正確的是說法( �。�
A.圖中A、B兩處用于根代謝活動(dòng)的酶有很大的不同
B.A~B段,ATP是限制根細(xì)胞對K+吸收速率的主要因素
C.在B點(diǎn)以后,通過中耕松土可以進(jìn)一步促進(jìn)根對K+的吸收,而表現(xiàn)為M1曲線
D.氧分壓為8時(shí),AB曲線將演變?yōu)镸2形態(tài)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.現(xiàn)有矮稈有芒(aaBB)和高稈無芒(AAbb)小麥品種,希望培育出矮稈無芒小麥新品種,最快捷的育種方法是(  )
A.雜交育種B.誘變育種C.單倍體育種D.多倍體育種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.某種植物果實(shí)重量由三對等位基因控制,這三對基因分別位于三對同源染色體上,對果實(shí)重量的增加效應(yīng)相同且具疊加性.將重量為130g的aabbcc和重量為310g的AABBCC雜交得F1,再用F1與甲植物雜交,產(chǎn)生F2的果實(shí)的重量范圍是160g-280g,則甲植株可能的基因型為( �。�
A.AaBbCcB.AAbbCcC.AABbCCD.aabbCc

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某放牧草地有一些占地約lm2的石頭。有人于石頭不同距離處,調(diào)査了蜥蜴?zhèn)€體數(shù)、蝗蟲種群密度和植物生物量,結(jié)果見下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 距石頭的遠(yuǎn)近是引起該群落水平結(jié)構(gòu)變化的重要因素

B. 蜥蜴活動(dòng)地點(diǎn)離石頭越遠(yuǎn),被天敵捕食的風(fēng)險(xiǎn)就越大

C. 隨著蝗蟲種群密度的增大,植物之間的競爭將會(huì)加劇

D. 草地上放置適量石頭,有利于能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/p>

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屾盯骞橀懠顒夋М闂佹悶鍔嶇换鍐Φ閸曨垰鍐€妞ゆ劦婢€缁墎绱撴担鎻掍壕婵犮垼娉涢鍕崲閸℃稒鐓忛柛顐g箖閸f椽鏌涢敐鍛础缂佽鲸甯¢幃鈺呮濞戞帗鐎伴梻浣告惈閻ジ宕伴弽顓犲祦闁硅揪绠戠粻娑㈡⒒閸喓鈯曟い鏂垮濮婄粯鎷呴崨濠傛殘婵烇絽娲﹀浠嬫晲閻愭潙绶為柟閭﹀劦閿曞倹鐓曢柡鍥ュ妼閻忕姵淇婇锝忚€块柡灞剧洴閳ワ箓骞嬪┑鍥╀壕缂傚倷绀侀鍛崲閹版澘鐓橀柟杈鹃檮閸婄兘鏌ょ喊鍗炲闁告柨鎲$换娑氣偓娑欋缚閻倕霉濠婂簼绨绘い鏇稻缁绘繂顫濋鐔割仧闂備胶绮灙閻忓繑鐟╁畷鎰版倷閻戞ǚ鎷洪柣搴℃贡婵敻濡撮崘鈺€绻嗛柣鎰綑濞搭喗顨ラ悙宸剱妞わ妇澧楅幆鏃堟晲閸ラ搴婇梻鍌欒兌缁垶宕濋敃鍌氱婵炲棙鎸哥粈澶愭煏閸繃顥撳ù婊勭矋閵囧嫰骞樼捄鐩掋垽鏌涘Ο铏规憼妞ゃ劊鍎甸幃娆撳箵閹烘挻顔勯梺鍓х帛閻楃娀寮诲☉妯锋闁告鍋為悘鍫熺箾鐎电ǹ顎岄柛娆忓暙椤繘鎼归崷顓狅紲濠殿喗顨呭Λ娆撴偩閸洘鈷戠紓浣癸供濞堟棃鏌ㄩ弴銊ら偗闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘垵濮搁柣搴$畭閸庡崬螞瀹€鍕婵炲樊浜濋埛鎴︽煕濞戞﹫鍔熺紒鐘虫崌閹顫濋悡搴$睄闂佽桨绀佺粔鐟邦嚕椤曗偓瀹曟帒饪伴崪鍐簥闂傚倷绀侀幖顐ゆ偖椤愶箑纾块柟鎯板Г閸嬧晜绻涘顔荤凹闁绘挻绋戦湁闁挎繂鎳忛幉鎼佸极閸惊鏃堟偐闂堟稐绮跺┑鐐叉▕閸欏啴濡存笟鈧浠嬵敇閻愰潧骞愰梻浣告啞閸旀垿宕濆澶嬪€堕柛顐犲劜閸婄敻鎮峰▎蹇擃仾缂佲偓閸愨斂浜滈柕濞垮劵闊剚顨ラ悙璇ц含鐎殿喕绮欓、姗€鎮欓棃娑樼闂傚倷绀侀幉锟犲礉閹达箑绀夐幖娣妼绾惧綊鏌ㄩ悤鍌涘

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屻倝宕妷锔芥瘎婵炲濮甸懝楣冨煘閹寸偛绠犻梺绋匡攻椤ㄥ棝骞堥妸褉鍋撻棃娑欏暈鐎规洖寮堕幈銊ヮ渻鐠囪弓澹曢梻浣虹帛娓氭宕板☉姘变笉婵炴垶菤濡插牊绻涢崱妯哄妞ゅ繒鍠栧缁樻媴閼恒儳銆婇梺闈╃秶缁犳捇鐛箛娑欐櫢闁跨噦鎷� 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙绀冩い鏇嗗洤鐓橀柟杈鹃檮閸嬫劙鏌涘▎蹇fЧ闁诡喗鐟х槐鎾存媴閸濆嫷鈧矂鏌涢妸銉у煟鐎殿喖顭锋俊鎼佸煛閸屾矮绨介梻浣呵归張顒傜矙閹达富鏁傞柨鐕傛嫹