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【題目】處于有絲分裂后期的根尖分生區(qū)細胞中含有48 條染色體，則該植物葉肉細胞中的染色體數為

A. 12 條B. 24 條C. 48 條D. 96 條

【答案】B

【解析】

有絲分裂過程中，染色體、染色單體、DNA變化特點（體細胞染色體為2N）：

（1）染色體變化：后期加倍（4N），平時不變（2N）；
（2）DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）；
（3）染色單體變化：間期出現（0→4N），后期消失（4N→0），存在時數目同DNA。

有絲分裂后期染色體加倍后有48 條，則該植物葉肉細胞中的染色體數為24條，故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關癌癥及癌細胞說法正確的是（ ）

A. 各種致癌因子是癌變的根本原因

B. 癌變可看作細胞異常分化的結果

C. 細胞癌變后細胞周期的時間變長

D. 癌細胞表面粘連蛋白缺失使其無限增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于“遺傳的染色體學說”的敘述，正確的是（）

A. 該學說是孟德爾遺傳定律的實質

B. 該學說有助于解釋孟德爾遺傳定律

C. 該學說的內容是基因和染色體行為的一致性

D. 該學說證明了基因在染色體上呈線性排列

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究NaCl和CuSO4對唾液淀粉酶活性的影響，某同學進行了實驗，實驗步驟和結果見表。請回答：

(1)實驗中加入緩沖液的作用是____________________________________。

(2)分析實驗結果可知：對酶活性有影響的離子是______________，其中對酶活性有抑制作用的離子是______________，對酶活性有促進作用的離子是__________。

(3)該實驗中設置4號試管的目的是____________；設置3號試管的目的是____________。

(4)上述實驗中若用斐林試劑代替碘溶液進行檢測，1～4號試管中的顏色依次是________、________、________、________。根據上述實驗結果，在操作過程中，保溫之前不能加入斐林試劑，其原因是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某種植物幼苗（大小、長勢相同）均分為甲、乙兩組后，在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時鮮重的變化情況（其它條件相同且不變）.下列有關敘述，錯誤的是

A. 3h時，兩組幼苗均已出現萎蔫現象，直接原因是蒸騰作用和根細胞失水

B. 6h后，甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO—3，吸水能力增強，使鮮重逐漸提高

C. 12h后，若繼續(xù)培養(yǎng)，甲組幼苗的鮮重可能超過處理前，乙組幼苗將死亡

D. 實驗表明，該植物幼苗對水分和礦質元素的吸收是兩個相對獨立的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于組成細胞的元素和化合物的敘述，正確的是

A. 組成細胞的元素中0是最基本的元素

B. 用雙縮脲試劑檢測胰島素溶液，加熱后溶液呈磚紅色

C. 淀粉、纖維素、糖原的基本組成單位都是葡萄糖

D. 乳酸菌的核酸徹底水解后得到脫氧核糖、磷酸和含氮堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文的進化論思想有力地挑戰(zhàn)了封建神學創(chuàng)世說。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動植物細胞的亞顯微結構模式圖。據圖回答下列問題：

（1）在圖1、圖2所示細胞中，含有核酸的細胞器有_________（填序號）。

（2）圖1中能夠產生ATP的場所有_________________（填序號）。圖2細胞進行細胞呼吸產生CO2的場所有_________（填序號），若圖1為某低等植物細胞結構模式圖，圖中還缺少哪種細胞器？________。

（3）圖2中構成細胞生物膜系統(tǒng)的結構有_________（填序號）。若該細胞為漿細胞，將3H標記的亮基酸注入該細胞，則抗體合成分泌過程中可檢測到放射性的細胞結構依次有_________（用箭頭和序號表示）。

（4）圖1中，有關④和⑨兩種細胞器比較的敘述，正確的有（______）。

A．所含酶種類均不同

B．都與能量代謝有關

C．都存在于所有真核細胞中

D.增大內部膜面積的方式相同

E．都具有一定的遺傳獨立性

（5）研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用，可以推測人體缺硒時下列細胞中最易受損的是____________（填序號）。

①脂肪細胞 ②淋巴細胞 ③心肌細胞 ④口腔上皮細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是對巢湖某水域生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調查結果。表中A、B、C、D、E分別表示不同的營養(yǎng)級，F為分解者；Pg表示生物同化作用固定能量的總量；Pn表示生物貯存的能量；R表示生物呼吸消耗的能量；能量單位為102KJ/（m2·a）。請分析回答：

（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為___________；該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈（或食物網）的構成為_____________。

（2）據表中數據推出Pg、Pn和R之間的關系是：Pn=_________。

（3）次級消費者到三級消費者之間的能量傳遞效率是_______________。

（4）除A、B、C、D、E、F外，再加上________________________就構成了完整的生態(tài)系統(tǒng)。

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