8.我國科技人員歷經(jīng)多年,成功培育出一批人乳鐵蛋白轉(zhuǎn)基因奶牛,人乳鐵蛋白能在嬰兒形自身免疫體系前保護(hù)其免受細(xì)菌和病毒侵?jǐn)_.轉(zhuǎn)基因奶牛培育過程如圖所示,據(jù)圖回答下列問題.

(1)轉(zhuǎn)基因過程用到的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)和DNA連接酶;含目的基因的載體除包括目的基因外,還必須有啟動子、終止子及標(biāo)記基因等;方法C是顯微注射技術(shù).
(2)將人的乳鐵蛋白基因?qū)胧芫押笈嘤鋈巳殍F蛋白轉(zhuǎn)基因奶牛的事例說明,生物性狀是由基因控制
(3)圖中的A表示胚胎的早期培養(yǎng),則B表示胚胎移植過程,A中的培養(yǎng)液除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外,還需添加維生素、激素等營養(yǎng)成分,以及血清(血漿)等天然成分物質(zhì).
(4)如果想同時獲得更多的相同子代,可采用胚胎分割技術(shù),若對囊胚操作,應(yīng)注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割.
(5)由此可以看出,人乳鐵蛋白主要具有B的作用.
A.改良奶牛品種    B.增強(qiáng)人體免疫力   C.降低產(chǎn)奶量    D.構(gòu)成人體第一道防線.

分析 分析題圖:圖示是轉(zhuǎn)基因奶牛培育過程,首先卵細(xì)胞和精子在體外受精形成受精卵,然后將目的基因?qū)胧芫巡⑦M(jìn)行早期胚胎培養(yǎng),再進(jìn)行胚胎移植,最后對子代進(jìn)行篩選.因此,圖中A表示早期胚胎培養(yǎng),B表示胚胎移植過程.

解答 解:(1)轉(zhuǎn)基因過程用到的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)和DNA連接酶;基因表達(dá)載體的組成包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等;將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法.
(2)人乳鐵蛋白轉(zhuǎn)基因奶牛含有將人的乳鐵蛋白基因,并產(chǎn)生人乳鐵蛋白,說明生物性狀是由基因控制.
(3)由以上分析可知,圖中的A表示早期胚胎培養(yǎng),B表示胚胎移植過程;早期胚胎培養(yǎng)所需的培養(yǎng)液除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸
等營養(yǎng)成分,以及血清等物質(zhì).
(4)來自同一個胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì),因此要想同時獲得更多的相同子代,可采用胚胎分割技術(shù),若對囊胚操作,應(yīng)注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,有利于分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.
(5)人乳鐵蛋白能在嬰兒形成自身免疫體系前保護(hù)其免受細(xì)菌和病毒侵?jǐn)_,由此可以看出,人乳鐵蛋白主要具有增強(qiáng)人體免疫力的作用.
故答案為:
(1)限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)和DNA連接酶    啟動子、終止子   顯微注射
(2)基因      
(3)胚胎移植       血清(血漿)    
(4)胚胎分割      
(5)B

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解,考查基因工程、細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的操作工具及操作步驟;識記動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程及條件;識記胚胎分割的特點(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.某水稻品種是純合子,生產(chǎn)上用種子繁殖.控制水稻高桿的基因A和矮桿的基因a是一對等位基因,控制水稻抗病的基因B和控制水稻感病的基因b是一對等位基因,兩對基因分別位于兩對同源染色體上.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示培育矮桿抗。╝aBB)的水稻新品種的方法.下列說法不正確的是( 。
A.③過程表示花藥離體培養(yǎng)
B.④過程應(yīng)在甲植株生長發(fā)育的時期進(jìn)行處理
C.乙植株中矮桿抗病個體占50%
D.該育種方法的原理是染色體變異

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小麥的抗。═)對不抗。╰)是顯性。兩株抗病小麥雜交,后代中有一株不抗病,其余未知。這個雜交組合可能的基因型是

A.TT×TT B.TT×Tt C.Tt×Tt D.Tt×tt

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16.糖尿病患者容易出現(xiàn)( 。
A.血糖降低B.組織液增多C.尿量減少D.血糖居高不下

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3.已知狐貍毛色為黑色的基因(A)位于X染色體上,當(dāng)缺乏X染色體時胚胎致死.現(xiàn)有黑色雌狐貍(性染色體組成為XO)與正常白色(a)雄狐貍交配,預(yù)期子代中黑色狐貍所占比例和雌、雄之比分別為( 。
A.$\frac{3}{4}$    2:1B.$\frac{1}{3}$   1:1C.$\frac{2}{3}$    1:1D.$\frac{2}{3}$      2:1

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.果蠅翅的形狀有3種類型:長翅、小翅和殘翅,由兩對等位基因(Gg和Hh)共同決定.其中G、g位于常染色體上.當(dāng)個體中G和H基因同時存在時,表現(xiàn)為長翅,G基因不存在時,表現(xiàn)為殘翅.兩個純合品系的果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表:
雜交組合親本F1F2
正交殘翅(雌)×小翅(雄)長翅(雌)×長翅(雄)長翅:小翅:殘翅
=9:3:4
反交小翅(雌)×殘翅(雄)長翅(雌)×小翅(雄)?
請回答:
(1)據(jù)表分析可推出H,h這對基因位于X染色體上,理由是正反交結(jié)果不同(或反交的F1與性別有關(guān)).
(2)正交實(shí)驗(yàn)中,親本的基因型是ggXHXH和GGXhY,F(xiàn)2中小翅個體的基因型是GGXhY、GgXhY.
(3)正交實(shí)驗(yàn)中,子一代基因型為GgXHXh、GgXHY,子二代小翅純合體比例為$\frac{1}{16}$
(4)反交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例是長翅:小翅:殘翅=3:3:2.
(5)反交實(shí)驗(yàn)中,子二代基因型種類為12種,子二代中雌蠅的表現(xiàn)型及比例為長翅:小翅:殘翅=3:3:2.
(6)長翅果蠅的幼蟲,在25℃條件下培養(yǎng),成蟲均表現(xiàn)為長翅,若在35℃條件下培養(yǎng),成蟲均表現(xiàn)為殘翅,但基因型不改變,這種現(xiàn)象稱為“表現(xiàn)模擬”.現(xiàn)有一只殘翅雌果蠅,請?jiān)O(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)判斷它是否屬于“表型模擬”.(只考慮G、g這對基因)
實(shí)驗(yàn)方法:讓上述殘翅雌果蠅與25℃條件下的殘翅雄果蠅雜交,產(chǎn)生的幼蟲在25℃條件下長成成蟲,觀察成蟲的翅型.
結(jié)果與結(jié)論:
①若成蟲出現(xiàn)長翅,則說明該殘翅雌果蠅屬于“表型模擬”.
②若成蟲全為殘翅,則說明該殘翅果蠅不屬于“表型模擬”.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖為兩種細(xì)胞中主要遺傳信息的表達(dá)過程,據(jù)圖分析下列敘述不正確的是( 。
A.兩種表達(dá)過程均主要由線粒體提供能量,由細(xì)胞質(zhì)提供原料
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D.圖乙細(xì)胞中每個核糖體合成的多肽鏈都相同,翻譯的方向是由5′到3′端

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17.下列物質(zhì)中,兔子體內(nèi)細(xì)胞不具有的是( 。
A.果糖B.糖原C.核糖D.脫氧核糖

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18.科學(xué)家在研究脫落酸的生理作用時,做了如下實(shí)驗(yàn):取棉花幼苗植株一棵,剪去葉片留下葉柄(如圖1所示),并在切口A、B處分別滴加不同的溶液,然后將所有處理的材料插在培養(yǎng)皿的濕砂中,24小時后,定期用鑷子輕碰葉柄,觀察葉柄是否脫落,并記錄葉柄脫落時間.(1)脫落酸是植物體內(nèi)產(chǎn)生的一種植物激素,主要作用是抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落,在將要脫落的器官和組織中含量多.
(2)實(shí)驗(yàn)中需剪去幼苗上的葉片,是因?yàn)榉乐谷~片產(chǎn)生脫落酸,干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(3)實(shí)驗(yàn)中在圖中A處滴加的是一定濃度的脫落酸溶液,B處滴加等量的蒸餾水,作為對照組.
(4)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行4天后,觀察發(fā)現(xiàn),在一定外力作用下,葉柄脫落.但改用乙烯利(具有與乙烯相同的生理效應(yīng))重復(fù)本實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)不需施加外力,葉柄可自然脫落.這說明在促進(jìn)植物器官(葉片)脫落方面,乙烯的作用大于(填“大于”或“小于”)脫落酸的作用.
(5)實(shí)驗(yàn)證明,細(xì)胞分裂素有延緩細(xì)胞衰老(即保綠)作用,而乙烯則能加速葉片的衰老.若要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明這一結(jié)論,則至少需要設(shè)置3組實(shí)驗(yàn).
(6)在植物的生長和發(fā)育過程中,除受激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因子的影響外,在根本上是基因(組)或者遺傳物質(zhì)在一定時間和空間上的程序性表達(dá)的結(jié)果.

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