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植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術與原理不相符的是（ ）

A．纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性

B．植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)——細胞的全能性

C．原生質體融合和動物細胞融合——生物膜的流動性

D．人參細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)——細胞分裂

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016福建四地六校2高二上學期第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把燕麥幼苗放在硬紙盒里培養(yǎng)，盒壁上穿一個小孔透過陽光，幾天后幼苗的胚芽鞘彎向光源生長；胚芽鞘尖端套以錫箔小帽，在上述條件下培養(yǎng)，胚芽鞘直立生長；胚芽鞘下部裹以錫箔，露出尖端，在上述條件下培養(yǎng)，胚芽鞘彎向光源生長；切去胚芽鞘的尖端，在上述條件下培養(yǎng)，胚芽鞘不彎向光源，幾乎不生長。這個實驗說明（ ）

A．感受光刺激的部位是整個胚芽鞘，胚芽鞘的生長和彎向光源必須要有尖端

B．感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，胚芽鞘的生長和彎向光源必須要有尖端

C．感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，胚芽鞘的生長和彎向光源不一定要有尖端

D．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端的下面一段，胚芽鞘的生長和彎向光源必須要有尖端

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年北京市西城區(qū)度高三第一學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關運動員劇烈運動時體內的生理變化，下列說法正確的是

A．抗利尿激素分泌增加，促進腎小管和集合管對水分的重吸收

B．大腦皮層體溫調節(jié)中樞使皮膚血管舒張，散熱加快

C．肌細胞無氧呼吸產生乳酸，使血漿的PH顯著降低

D．胰高血糖素分泌增加，促進肌糖原分解以升高血糖濃度

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏銀川九中高三上學期第四次月考理生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對下列各圖所表示的生物學意義的描述，正確的是 （ ）

A、甲圖的生物自交后產生基因型為Aadd個體的概率為1 / 6

B、乙圖細胞一定是處于有絲分裂后期，該生物正常體細胞的染色體數(shù)為8條

C、丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病

D、丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AXW、aXW、AY、aY四種

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科目：高中生物 來源：2016屆天津南開中學高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

英國倫敦大學醫(yī)學院通過生物技術，成功對一對丈夫家族有乳腺癌發(fā)病史的夫婦的后代進行胚胎篩選，并排除了后代攜帶致癌基因的隱患。該“設計嬰兒”的培育流程如下：通過人工方式得到15個受精卵→所有受精卵生長3天時，抽取一個細胞進行基因檢測，剔除含致癌基因的胚胎→選取不含致癌基因的健康胚胎植入妻子子宮，一個健康的“設計嬰兒”得以孕育。下列關于該項“設計嬰兒”培育過程中所用技術的敘述，不正確的是（ ）

A．通過人工方式獲得15個受精卵，需要用到超數(shù)排卵和人工受精的手段

B．檢測受精卵中是否含有致癌基因，可以用“基因探針”進行檢測

C．需要利用基因工程技術對受精卵中的致癌基因進行“基因敲除”

D．將受精卵培養(yǎng)到8—16個細胞階段可移植入子宮

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科目：高中生物 來源：2016屆天津南開中學高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于PCR的說法不正確的是（ ）

A．PCR是體外復制DNA的技術

B．Taq酶是一種熱穩(wěn)定DNA聚合酶

C．PCR過程中只需要兩個引物分子

D．PCR利用的是DNA雙鏈復制原理

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科目：高中生物 來源：2016屆天津南開中學高三第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲、乙兩組裝置中，經數(shù)小時后U形管B處的液面會出現(xiàn)的情況是（實驗裝置中的氧氣足以維持實驗期間小白鼠的生命活動，瓶口密封，忽略水蒸氣和溫度變化對實驗結果的影響）（ ）

A．甲組上升、乙組不變 B．甲組下降、乙組不變

C．甲組不變、乙組上升 D．甲組不變、乙組不變

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省高三重點班上學期第四次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．線粒體是細胞的“動力車間”，細胞的有氧呼吸就是在線粒體中完成的

B．溶酶體內的酶由核糖體合成，高爾基體運入

C．當半透膜兩側溶液濃度相等時，細胞處于動態(tài)平衡狀態(tài)，此時細胞仍發(fā)生滲透作用

D．糖醋蒜在腌制的過程中慢慢具有糖醋味，是細胞主動吸收蔗糖分子和醋酸分子的結果

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省西安市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1中試管甲與試管乙敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻，研究光照強度對小球藻氧氣釋放量的影響，結果如圖2曲線所示。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（ ）

A．甲曲線和乙曲線不同的原因是小球藻對光的利用能力不同

B．Q點的氧氣釋放量為零，表示光合作用強度為零

C．P點負值產生的原因是呼吸作用消耗氧氣

D．增加培養(yǎng)液中的CO2濃度，Q點將左移

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