【題目】下列關(guān)于動植物激素的闡述，正確的是（ ）
A.激素的作用都具有兩重性
B.激素都是信息分子
C.激素都直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動
D.激素只運輸給相應(yīng)的器官和細(xì)胞

【答案】B
【解析】解：A、生長素的作用具有兩重性，并不是所有激素的作用都具有兩重性，A錯誤； B、激素都是信息分子，B正確；
C、激素不直接參與細(xì)胞生命活動，只是起調(diào)節(jié)作用，C錯誤；
D、激素可運輸?shù)缴眢w各部位，但只作用于相應(yīng)的靶器官和靶細(xì)胞，D錯誤．
故選：B．
【考點精析】認(rèn)真審題，首先需要了解植物激素的概念(植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生的，能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能使人生病的細(xì)菌、病毒等無處不在，當(dāng)這些細(xì)菌、病毒侵入機體后，人體內(nèi)的白細(xì)胞會發(fā)揮重要的防衛(wèi)功能。如圖表示白細(xì)胞吞噬并消滅細(xì)菌的過程，請回答下列問題：

（1）白細(xì)胞與植物葉肉細(xì)胞相比，沒有葉綠體、______________等結(jié)構(gòu)。

（2）白細(xì)胞能吞噬細(xì)菌，這與細(xì)胞膜具有______________的結(jié)構(gòu)特點有關(guān)。白細(xì)胞能分解細(xì)菌，則與小泡內(nèi)的水解酶有關(guān)，水解酶先在［2］______________上合成，再經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運輸?shù)剑?/span>4］__________加工，最后由小泡運到___________ 內(nèi)，將細(xì)菌分解。

（3）控制水解酶合成的遺傳物質(zhì)存在于［1］___________中，體現(xiàn)了該結(jié)構(gòu)作為______________中心的重要功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某些細(xì)菌合成精氨酸的途徑，從圖中可以得出的結(jié)論是（ ）

A. 若產(chǎn)生中間產(chǎn)物Ⅰ依賴型突變細(xì)菌，則可能是酶1基因發(fā)生突變

B. 這三種酶基因有可能位于一對同源染色體上

C. 這些細(xì)菌的精氨酸的合成是由3對等位基因共同控制的

D. 若酶1基因不表達(dá)，則酶2基因和酶3基因也不表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某生物中一個細(xì)胞的分裂圖像，著絲點均在染色體端部，圖中1、2、3、4各表示一條染色體。下列敘述正確的是（ ）

A.圖中細(xì)胞處于有絲分裂前期

B.圖中細(xì)胞的染色單體數(shù)為10條

C.染色體1與2將會出現(xiàn)在同一個子細(xì)胞中

D.染色體1與3可能會出現(xiàn)在同一個子細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成淀粉酶分子的基本單位是（ ）

A.核苷酸B.氨基和羧基C.氨基酸D.葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體白細(xì)胞能吞噬入侵的細(xì)菌、細(xì)胞碎片及衰老的紅細(xì)胞等，這是細(xì)胞的（ ）
A.主動運輸
B.擴散作用
C.滲透作用
D.胞吞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某植株自交產(chǎn)生后代的過程示意圖，下列描述中正確的是（　�。�

A. A、a與B、b的自由組合發(fā)生在①過程B. M、N、P分別代表16、9、4

C. 植株產(chǎn)生的雌雄配子數(shù)量相等D. 該植株測交后代性狀分離比為1：1：1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為DNA復(fù)制的較為詳細(xì)的圖解，據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述,錯誤的是

A．僅在解旋酶和DNA聚合酶的催化下,DNA復(fù)制不能順利進(jìn)行

B．在DNA復(fù)制的過程中，可能會出現(xiàn)尿嘧啶與腺嘌呤互補配對現(xiàn)象

C．圖示DNA復(fù)制的特點有邊解旋邊復(fù)制以及半保留復(fù)制等

D．復(fù)制完成后，前導(dǎo)鏈和隨后鏈所在單鏈堿基排列順序相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在煙草種植過程中，煙農(nóng)要適時摘除煙草的頂芽。主要依據(jù)的原理是（ ）

A.解除頂端優(yōu)勢B.抑制有氧呼吸

C.抑制光合作用D.抑制無氧呼吸

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同步練習(xí)冊答案