下列關于進化和生物多樣性的敘述，正確的是

A．共同進化是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的

B．長期大量使用農(nóng)藥會導致具有抗藥性的個體比例增加

C．捕食者的存在不利于增加物種的多樣性

D．生物多樣性主要包括物種多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關植物細胞質(zhì)壁分離實驗的敘述，錯誤的是

A. 與白色花瓣相比，采用紅色花瓣有利于實驗現(xiàn)象的觀察

B. 用黑藻葉片進行實驗時，葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察

C. 同一材料的不同細胞質(zhì)壁分離程度可能不同

D. 若采用外界有色溶液，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮也可用于實驗

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南長沙長郡中學高三上學期第三次月考模擬生物卷（解析版） 題型：選擇題

若用玉米為實驗材料驗證孟德爾分離定律，下列因素對得出正確實驗結(jié)論影響最小的是

A．所選實驗材料是否為純合子

B．所選相對性狀是否受一對等位基因控制

C．所選相對性狀的顯隱性是否易于區(qū)分

D．是否嚴格遵守實驗操作流程和統(tǒng)計分析方法

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南長沙長郡中學高三上學期第三次月考模擬生物卷（解析版） 題型：選擇題

鑒定尿中是否有蛋白質(zhì)常用加熱法來檢驗。下圖為蛋白質(zhì)加熱過程中的變化，據(jù)此判斷下列有關敘述正確的是

A. 沸水浴熱后，構(gòu)成蛋白質(zhì)的肽鏈充分伸展并斷裂

B. 食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)也發(fā)生了變性

C. 變性后的蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應

D. 蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開后，其特定功能并未發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省南陽市高三上學期期中質(zhì)量評估生物試卷（解析版） 題型：綜合題

幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示。

（1）正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期的細胞內(nèi)染色體組數(shù)為________________。

（2）白眼雌果蠅（XrXrY）最多能產(chǎn)生Xr、XrXr、____________四種類型的配子。

（3）用紅眼雌果蠅（XRXR）與白眼雄果蠅（XrY）為親本雜交，在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅（記為“M”）。M果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能：第一種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化，但基因型未變；第二種是親本果蠅發(fā)生基因突變；第三種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時X染色體不分離。請設計簡便的雜交實驗，確定M果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的。

實驗步驟：__________________雜交，分析子代的表現(xiàn)型。

結(jié)果預測：

Ⅰ．若____________________，則是環(huán)境改變；

Ⅱ．若____________________，則是基因突變；

Ⅲ．若____________________，則是減數(shù)分裂時X染色體不分離。

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省南陽市高三上學期期中質(zhì)量評估生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人類某種遺傳病的系譜圖，Ⅱ5和Ⅲ11為男性患者，下列相關敘述錯誤的是

A．該病可能屬于常染色體隱性遺傳病

B．若Ⅱ7不帶致病基因則，則Ⅲ11的致病基因可能來自Ⅰ1

C．若Ⅱ7帶致病基因，則Ⅲ10位純合子的概率為2/3

D．若Ⅱ3不帶致病基因，Ⅱ7帶致病基因，Ⅲ9和Ⅲ10婚配，后代患病的概率是1/18

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省南陽市高三上學期期中質(zhì)量評估生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅某條染色體上部分基因的分布如圖甲所示，該條染色體經(jīng)變異后部分基因的分布如圖乙所示。下列說法不正確的是

A．圖甲中控制朱紅眼和深紅眼的基因?qū)儆诜堑任换?/p>

B．—條染色體上有多個基因，基因在染色體上呈線性排列

C．該染色體上的所有基因在果蠅的所有細胞中都能表達

D．圖中甲→乙發(fā)生的染色體變異在顯微鏡下可以分辨

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省南陽市高三上學期期中質(zhì)量評估生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圍所示為甘蔗一個葉肉細狍內(nèi)的系列反應過程，下列有關說法正確的是

A．過程①中類胡蘿卜素主要吸收的是紅光和藍紫光

B．過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過程③只發(fā)生在線粒體

C．過程③釋放的能量大部分儲存于ATP中

D．過程④一般與吸能反應相聯(lián)系

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省洛陽市高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用等體積的三個玻璃瓶甲、乙、丙，同時從某池塘水深0．6 m處的同一位置取滿水樣，立即測定甲瓶中的氧氣含量，并將乙、丙瓶密封后沉回原處。一晝夜后取出玻璃瓶，分別測定兩瓶中的氧氣含量，結(jié)果如下（不考慮化能合成作用）。有關分析不合理的是

透光玻璃瓶甲

透光玻璃瓶乙

不透光玻璃瓶丙

4．3 mg

5．6 mg

3．2 mg

A．丙瓶中浮游植物的細胞產(chǎn)生ATP的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

B．在一晝夜內(nèi)，丙瓶生物細胞呼吸消耗的氧氣量約為1．1mg

C．在一晝夜后，乙瓶水樣的pH比丙瓶的低

D．在一晝夜內(nèi)，乙瓶中生產(chǎn)者實際光合作用產(chǎn)生的氧氣量約為2．4 mg

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