【題目】人類利用微生物發(fā)酵制作果酒、果醋的歷史源遠(yuǎn)流長。請回答下列問題:

1)果酒的制作離不開酵母菌。酵母菌是一類________(呼吸類型)微生物。

2)溫度是酵母菌生長和發(fā)酵的重要條件。利用酵母菌發(fā)酵制作葡萄酒時一般將溫度控制在________。在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,隨著酒精度數(shù)的提高,紅葡萄皮上的________進(jìn)入發(fā)酵液,使葡萄酒呈現(xiàn)深紅色。在__________的發(fā)酵液中,酵母菌可以生長繁殖,而絕大多數(shù)其他微生物都因無法適應(yīng)這一環(huán)境而受到抑制。

3)醋酸菌是一種好氧細(xì)菌,只有當(dāng)氧氣充足時,才能進(jìn)行旺盛的生理活動。在變酸的酒的表面觀察到的菌膜就是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的。實(shí)驗(yàn)表明,醋酸菌對氧氣的含量______。當(dāng)缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)?/span>______,再進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>________。

4)制作泡菜的過程中會產(chǎn)生亞硝酸鹽。在____________條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生__________反應(yīng)后,與N1萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成______色染料。

【答案】兼性厭氧 1825 色素 缺氧 呈酸性 (特別)敏感 乙醛 醋酸 鹽酸酸化 重氮化 玫瑰紅

【解析】

本題主要考查的是果酒和果醋的制作原理及過程,亞硝酸鹽含量的測定等知識點(diǎn)。考生要熟悉果酒和果醋的發(fā)酵原理和過程,再結(jié)合題意進(jìn)行分析解答。

1)酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸,也能進(jìn)行無氧呼吸,是一類兼性厭氧微生物。
2)利用酵母菌,發(fā)酵制作葡萄酒時一般將溫度控制在18℃~25℃。在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,起主要作用的是附著在葡萄皮上的野生型酵母菌。隨著酒精度數(shù)的提高,紅葡萄皮的色素也進(jìn)入發(fā)酵液,使葡萄酒呈現(xiàn)深紅色。在缺氧、呈酸性的發(fā)酵條件中,酵母菌可以生長繁殖,而絕大多數(shù)其他微生物都因無法適應(yīng)這一環(huán)境而受到抑制。
3)醋酸菌是好氧菌,對氧氣的含量特別敏感;當(dāng)缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰,再進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿帷?/span>

4)制作泡菜的原理是乳酸菌在無氧的環(huán)境下大量繁殖,將葡萄糖分解成乳酸,在腌制過程中,會產(chǎn)生亞硝酸鹽,在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)DNA的敘述正確的是

A. DNA分子的基本骨架由磷酸和核糖交替鏈接而成

B. DNA解旋酶和限制性核酸內(nèi)切酶均作用于氫鍵

C. DNA片段中有100個脫氧核苷酸,則可能的排列方式為4100

D. A堿基占雙鏈DNA堿基的比例為c% ,則A在一條鏈中的比例雖無法確定,但 最大值為2c%,最小值為0

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】艾滋病(AIDS)是目前威脅人類生命的重要疾病之一,能導(dǎo)致艾滋病的HIV病毒是一種球形的RNA病毒。請回答:

1HIV病毒能特異性侵染人體內(nèi)的________________細(xì)胞。

2HIV病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,與DNA的成分相比,不同的是_____________。HIV病毒變異頻率高,原因是______________________

3)艾茲病患者的特異性免疫功能下降,易得癌癥的原因是患者免疫系統(tǒng)缺乏___________________能力。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群數(shù)量變化的敘述,正確的是

A.種群的數(shù)量變化可能導(dǎo)致種群基因頻率的改變

B.若某種群的死亡率增加,則該種群的環(huán)境容納量減小

C.在“S”型曲線中,種群增長速率隨種群密度增大而降低

D.培養(yǎng)瓶中細(xì)菌種群數(shù)量達(dá)到K值前,密度對其增長的制約逐漸減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物的描述,不正確的是

A. 霉菌、酵母菌都是真菌,且都能進(jìn)行有絲分裂

B. 酵母菌、乳酸菌都不含葉綠素,都是分解者,都能進(jìn)行有氧呼吸

C. 蘑菇、大腸桿菌都是異養(yǎng)生物,都有核糖體

D. 黑藻、小球藻、發(fā)菜都有細(xì)胞壁,都含有DNA和RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某植物的花色遺傳符合孟德爾遺傳規(guī)律,回答以下問題:

I.若以能穩(wěn)定遺傳的白花和紅花(由一對等位基因A、a控制)為親本雜交,子一代均為紅花,子一代自交,預(yù)測子二代的表現(xiàn)型及其比例是紅花:白花=31 。作出這一預(yù)測的原因是: ___________________________。

.若上述性狀由兩對等位基因(Aa,Bb)控制,且B基因抑制花色素合成(紅色:Abb;粉色:ABb;白色:aa— —、ABB)。為了探究兩對等位基因是否在兩對同源染色體上,某小組選用AaBb粉花植株進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)。

1)實(shí)驗(yàn)步驟

第一步:粉花(AaBb)植株自交。

第二步:_______________。

2)實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果(不考慮交叉互換)及相應(yīng)的結(jié)論:

①若子代植株花色為___________,則兩對等位基因在兩對同源染色體上。

②若子代植株花色為粉色:白色=11,則兩對等位基因在一對同源染色體上,且A/B在一條染色體上,a/b在另一條染色體上。

③若子代植株花色為__________.則兩對等位基因在一對同源染色體上,且___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高等植物細(xì)胞質(zhì)壁分離過程中,引起50%左右細(xì)胞發(fā)生初始質(zhì)壁分離的濃度為其細(xì)胞液等滲濃度;卮鹣铝袉栴}:

1)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因有___________(答出兩點(diǎn)即可)

2)在發(fā)生質(zhì)壁分離過程中,外界溶液、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞液濃度從大到小依次是___________

3)現(xiàn)提供紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、蔗糖、蒸餾水等所需材料,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),測定洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度相當(dāng)于多少質(zhì)量分?jǐn)?shù)的蔗糖溶液。寫出實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)測結(jié)果:___________

4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,農(nóng)作物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,及時給根澆水可緩解萎蔫現(xiàn)象,其主要原因是___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時,下列說法正確的是(  )

A.低倍鏡下物像清晰,換高倍鏡后視野變暗,應(yīng)首先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B.用光學(xué)顯微鏡觀察神經(jīng)細(xì)胞,可直接使用高倍顯微鏡

C.視野中有異物,轉(zhuǎn)動目鏡發(fā)現(xiàn)異物不動,移動裝片也不動,則異物在物鏡上

D.制作口腔上皮細(xì)胞裝片時為防止產(chǎn)生氣泡,首先在載玻片上滴加12滴清水,然后再蓋上蓋玻片

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對生態(tài)學(xué)原理的應(yīng)用中,不能達(dá)到相應(yīng)目的是( )

A.通過優(yōu)化種群的性別比例,可提高種群的環(huán)境容納量

B.多種樹種混交成林,可使生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度逐漸增大

C.通過控制牛羊的放牧量,可提高草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

D.通過建立自然保護(hù)區(qū),可實(shí)現(xiàn)對生態(tài)系統(tǒng)或物種的就地保護(hù)

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