血液中K+濃度急性降低到一定程度會導致膝反射減弱，下列解釋合理的是（ ）

A．興奮在傳人神經(jīng)元傳導過程中逐漸減弱

B．可興奮細胞靜息膜電位絕對值增大

C．傳出神經(jīng)元興奮時細胞膜對K+的通透性增大

D．傳出神經(jīng)元興奮時其突觸前膜釋放的是抑制性的神經(jīng)遞質(zhì)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016屆安徽桐城八中高三上學期質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)某高等動物漿細胞中物質(zhì)運輸?shù)耐緩�，可能存在的是�?）

A．吸收的葡萄糖：細胞膜→細胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體

B．合成的RNA聚合酶（核內(nèi)酶）：核糖體→細胞質(zhì)基質(zhì)→細胞核

C．抗體：核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜上載體→內(nèi)環(huán)境

D．CO2：細胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生→細胞膜→組織液

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省荊門市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“探究生長素類似物促進枝條生根的最適濃度”的實驗敘述，錯誤的是（ ）

A．除了扦插枝條以外，其他實驗條件均要相同

B．預實驗中要設置清水（生長素類似物濃度為0）的對照組，正式實驗中則不需要

C．每根枝條上要有芽，且數(shù)目相同，觀察指標可以是單位時間內(nèi)每根枝條的生根數(shù)目

D．不同濃度的生長素類似物溶液產(chǎn)生的生根效果可能相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省荊門市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是血糖調(diào)節(jié)的部分過程圖解．甲、乙表示器官，a、b表示相應激素．下列說法中正確的是（ ）

A．器官甲、乙的名稱分別是肝臟、胰島

B．激素a和激素b的關(guān)系是協(xié)同作用

C．激素b是唯一能夠升高血糖的激素

D．激素b的作用結(jié)果反過來會影響激素b的分泌

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人類在預防與診療傳染性疾病過程中，經(jīng)常使用疫苗和抗體．已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，且疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如圖：

（1）過程①代表的過程是 ，過程⑦的實驗技術(shù)名稱是 ．

（2）過程③構(gòu)建出的表達載體必須要含有 、 、 和目的基因等結(jié)構(gòu)．

（3）過程⑥發(fā)生的生理過程是 ．

（4）生產(chǎn)藥物時可用大腸桿菌做受體細胞，那么④應采用 處理，使受體細胞處于 ，從而將表達載體導入受體細胞；藥物生產(chǎn)也可用乳腺生物反應器，那么④則應采用 的方法，從而將表達載體導入受體細胞．

（5）對健康人進行該傳染病免疫預防時，可選用圖中基因工程生產(chǎn)的 作疫苗．

（6）實際應用時需要A蛋白具有較好的穩(wěn)定性．利用蛋白質(zhì)工程技術(shù)對其進行改造時，首先必須了解該蛋白的 ，最終通過改變 ，再通過基因工程得到新的植酸酶．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因突變、基因重組的敘述錯誤的是（ ）

A．基因突變屬于在分子水平上的變異

B．基因重組可通過光學顯微鏡觀察到

C．基因重組可以產(chǎn)生新的基因型

D．基因突變和基因重組均可引起生物性狀的改變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

做膝跳反射實驗前先告知受試者有思想準備，結(jié)果實驗現(xiàn)象不明顯．其原因是（ ）

A．反射弧結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

B．傳出神經(jīng)受阻

C．感受器受到抑制

D．高級中樞對低級中樞有調(diào)節(jié)作用

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