關于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是

A．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持有利于人體應對外界環(huán)境的變化

B．循環(huán)系統(tǒng)對于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持有重要作用

C．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持就是使血液成分保持不變

D．當人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持時可能會生病

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三實驗班上學期周考1生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某養(yǎng)殖場飼養(yǎng)的栗色鵪鶉種群中，偶然發(fā)現(xiàn)一只白羽個體，長大后發(fā)現(xiàn)是雌性（ZW）。為了解該性狀的遺傳方式，研究者用栗羽雄性個體與之交配，F(xiàn)1均為栗色，雌雄比例1：1。F1雌雄個體交配得到的F2中出現(xiàn)白羽個體，且均為雌性。

（1）白羽為____________性性狀，判斷依據(jù)是 。

（2）若要獲得能夠穩(wěn)定遺傳的白羽群體，必須得到 個體，獲得的方法是 。

（3）控制白羽的基因位于 染色體上，判斷依據(jù)是 。

（4）設計實驗證明上述（3）的推測成立，寫出遺傳圖解（相關基因用A、a表示），并用文字說明對實驗結(jié)果的預期。

（5）科研人員進一步研究了與鵪鶉生長代謝有關的某受體基因，測定其序列發(fā)現(xiàn)有三種不同類型（如下圖）

統(tǒng)計群體中6種基因型的個體數(shù)量如下表：

①要測定基因序列需要先提取細胞中的DNA，設計合適的 ，用PCR的方法進行擴增。

②該受體基因的不同類型是通過 形成的。

③群體中A的基因頻率為 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高一11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四個式子中，是氨基酸分子的是（ ）

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關遺傳病的敘述中，正確的是

A．僅基因異常而引起的疾病

B．僅染色體異常而引起的疾病

C．基因或染色體異常而引起的疾病

D．先天性疾病就是遺傳病

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取出槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維，進行下圖所示的實驗：將電位計的兩個微型電極a．b分別置于神經(jīng)纖維膜處，同時在c處給以一個強刺激，電位計的指針會出現(xiàn)

A．不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)

B．發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn)

C．發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

D．發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北武邑中學高一上11.23周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

含有215個N原子的200個氨基酸，形成了5個四肽、4個六肽和1個2條肽鏈構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。這些肽鍵與氨基數(shù)目的最大值分別是：

A. 200和200 B. 200和215

C. 189和11 D. 189和26

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北武邑中學高一上11.23周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

—個二肽的化學式是C8H14N2O5，水解后得到丙氨酸（C3H7N02）和另外一種氨基酸X,X的化學式是：

A. C5H7NO3 B. C5H11NO2 C. C5H9NO4 D. C5H7NO4

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北石家莊實驗中學高二上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解，①～④表示相關過程能量流動量．下列有關敘述正確的是

A．①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B．③和④分別屬于草和兔同化量的一部分

C．圖中的值代表草→兔的能量傳遞效率

D．分解者獲得的能量最少

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽六安一中高一上學期周末檢測3生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列化合物中，不含無機鹽的是

A. 葉綠素 B. 甲狀腺激素 C. 血紅蛋白 D. 糖原

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