下列化合物的組成中，含有胸腺嘧啶的是（　�。�
A、ATPB、tRNA
C、mRNAD、DNA
考點(diǎn)：DNA分子的基本單位
專(zhuān)題：
分析：組成DNA的堿基有A、C、G、T，組成RNA（tRNA、mRNA和rRNA）的堿基有A、C、G、U，由此可見(jiàn)，胸腺嘧啶“T”是DNA特有的堿基．ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P～P～P，其中A代表腺嘌呤核苷，即ATP分子只含有腺嘌呤一種堿基．
解答： 解：A、ATP只含有腺嘌呤“A”，不含有胸腺嘧啶“T”，A錯(cuò)誤；
B、組成tRNA的堿基是A、C、G、U，不含胸腺嘧啶“T”，B錯(cuò)誤；
C、組成mRNA的堿基是A、C、G、U，不含胸腺嘧啶“T”，C錯(cuò)誤；
D、組成DNA的堿基是A、C、G、T，含胸腺嘧啶“T”，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查DNA分子的基本單位，首先要求考生識(shí)記DNA分子的基本單位，明確胸腺嘧啶“T”是DNA特有的堿基；其次還要求考生識(shí)記各選項(xiàng)中生物含有的核酸種類(lèi)或物質(zhì)含有的化學(xué)成分，進(jìn)而選出正確的答案．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

2007年12月1日是第20個(gè)世界艾滋病日．宣傳主題是“遏制艾滋，履行承諾．”關(guān)于艾滋病和艾滋病病毒（HIV）的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法有幾種是正確的（　�。�
①HIV主要能侵入人體的T淋巴細(xì)胞從而影響免疫功能
②組成HIV的遺傳物質(zhì)共包含8種核苷酸、5種堿基
③艾滋病是一種遺傳病
④HIV在繁殖過(guò)程中，利用其遺傳物質(zhì)和宿主的翻譯系統(tǒng)合成自身的蛋白質(zhì)
⑤培養(yǎng)HIV應(yīng)選用碳源、氮源、生長(zhǎng)因子、水、無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)全面的培養(yǎng)基
⑥艾滋病在人群中的傳播途徑主要有性接觸、血液、母嬰傳播．
A、一種B、兩種C、三種D、四種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪項(xiàng)不是引起癌變的致癌因子（　　）
A、X射線B、某些病毒
C、纖維素D、煤焦油

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞分裂過(guò)程中一條染色體上DNA含量的變化情況如圖所示．下列有關(guān)該圖的敘述，不正確的是（　�。�
A、a→b可表示DNA分子復(fù)制
B、b→c可表示有絲分裂前期和中期
C、c→d可表示染色體的著絲點(diǎn)分裂
D、d→e可表示減數(shù)第二次分裂全過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在美國(guó)加利福尼亞州南部，山坡上生長(zhǎng)著一種灌木，這種灌木釋放出揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì)，被雨淋溶到土壤中去，能抑制其他植物種子的萌發(fā)和草本植物的生長(zhǎng)．當(dāng)火災(zāi)燒盡了此類(lèi)灌木，其他草本植物便乘機(jī)生長(zhǎng)繁盛，直到灌木再次出現(xiàn)時(shí)，這種化學(xué)抑制作用又再次出現(xiàn)．請(qǐng)判斷下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、這種灌木釋放出的揮發(fā)性化學(xué)物質(zhì)屬于化學(xué)信息
B、這種灌木釋放出的揮發(fā)性化學(xué)物質(zhì)調(diào)節(jié)的是種內(nèi)關(guān)系
C、灌木與它抑制的草本植物之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以利用信息傳遞控制有害動(dòng)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)常規(guī)飼養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)小鼠封閉種群中，偶然發(fā)現(xiàn)幾只小鼠在出生第二周后開(kāi)始出現(xiàn)脫毛，以后終生保持無(wú)毛狀態(tài)．為了解該性狀的遺傳方式，研究者設(shè)置了6組小鼠交配組合，統(tǒng)計(jì)相同時(shí)間段內(nèi)繁殖結(jié)果如下．
編號(hào)1×23×45×67×89×1011×12
交配組合●×□○×■○×□●×■●×□○×■
產(chǎn)仔次數(shù)611174612
子代小鼠總數(shù)（只）脫毛920311100
有毛122711001340
（1）已知子代中脫毛、有毛性狀均不存在性別差異，脫毛性狀的遺傳方式是
 
．相關(guān)基因的遺傳符合
 
規(guī)律．
（2）在封閉小種群中，偶然出現(xiàn)的脫毛性狀來(lái)源于
 
．該種群是否發(fā)生了進(jìn)化？
 
，原因是
 
．
（3）用某種方法能夠使正常有毛基因顯示一個(gè)條帶脫毛基因則顯示為另一個(gè)條帶．用該方法對(duì)親代每個(gè)個(gè)體進(jìn)行分析，條帶的有無(wú)及其位置標(biāo)示如下圖．條帶1代表
 
基因，個(gè)體1、2的基因型分別為
 
（用T、t表示）．讓親本11、12個(gè)體交配所得到的F1中脫毛個(gè)體所占的比例為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）調(diào)換高倍鏡觀察前，要使細(xì)胞移到視野中央，應(yīng)將裝片向
 
方移動(dòng)．
（2）調(diào)換高倍鏡后，物像模糊不清，這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)
 
．
（3）調(diào)換高倍鏡后，物像變
 
（填“大”或“小”），視野范圍變
 
（填“大”或“小”），視野亮度變
 
（填“暗”或“亮”）．
（4）若在視野中觀察的是人的口腔上皮細(xì)胞，用
 
染色后呈現(xiàn)綠色的核酸為
 
，用吡羅紅染色劑使
 
呈現(xiàn)紅色．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)是（　�。�
A、脫氧核糖核酸
B、核糖核苷酸
C、氨基酸
D、脫氧核糖核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖．下列敘述中正確的是（　�。�
A、某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，則會(huì)引起C液減少
B、2結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為淋巴
C、人發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)，1結(jié)構(gòu)的通透性會(huì)升高
D、A液中的O2被組織細(xì)胞利用至少要通過(guò)3層膜結(jié)構(gòu)

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