下圖甲表示某生物種群出生率和死亡率的關(guān)系（①表示出生率，②表示死亡率），圖乙表示該生物一段時(shí)間內(nèi)種群增長速率變化的曲線，請回答下列問題：

（1）種群密度受多種因素的影響，直接影響該生物種群密度的因素除甲圖中的因素外，還有_____________。

（2）根據(jù)甲圖給出的信息，該生物的種群密度將會(huì)_____（填“增大”、“不變”或“減小”）。該生物種群在甲圖所示時(shí)間內(nèi)，數(shù)量增長模型為_______，乙圖中________時(shí)間段內(nèi)種群數(shù)量的增長與此類似。

（3）若一段時(shí)間后，甲圖中的①②發(fā)生重合，表明此時(shí)該生物種群數(shù)量達(dá)到_____值，對(duì)應(yīng)在乙圖上的時(shí)間點(diǎn)為__________。

（4）若該生物為某種經(jīng)濟(jì)魚類，種群增長速率維持在乙圖的_____點(diǎn)可提供最大的持續(xù)產(chǎn)量。若甲圖的①②分別代表同種生物的兩個(gè)種群在相似生態(tài)系統(tǒng)中的增長率，這兩個(gè)種群在各自生態(tài)系統(tǒng)的適應(yīng)性高低可描述為_________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016年浙江溫州3月普通高中選考科目模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為研究大豆幼苗光合速率與光強(qiáng)度的關(guān)系，科研人員在適宜溫度、大氣CO2濃度條件下做了一組實(shí)驗(yàn)，得到圖中曲線Ⅰ。改變某一實(shí)驗(yàn)條件后，他們又做了一組實(shí)驗(yàn)，得到圖中曲線Ⅱ。下列分析正確的是

A．a(chǎn)點(diǎn)葉肉細(xì)胞中NADPH的合成速率大于b點(diǎn)

B．b點(diǎn)葉肉細(xì)胞中RuBP的再生速率大于c點(diǎn)

C．題中改變的實(shí)驗(yàn)條件是溫度或CO2濃度

D．不同實(shí)驗(yàn)條件下大豆幼苗的光飽和點(diǎn)不同

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科目：高中生物 來源：2016年浙江溫州3月普通高中選考科目模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

嬰幼兒體內(nèi)甲狀腺激素分泌不足，下列哪一種現(xiàn)象將會(huì)出現(xiàn)

A．生長較快 B．發(fā)育較快 C．新陳代謝增強(qiáng) D．大腦發(fā)育受阻

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科目：高中生物 來源：2016年浙江溫州3月普通高中選考科目模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在觀察蓖麻種子細(xì)胞內(nèi)油脂的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)選用

A．本尼迪特試劑

B．碘―碘化鉀溶液

C．蘇丹Ⅲ染液

D．雙縮脲試劑

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科目：高中生物 來源：2016屆山東淄博高三下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為T4噬菌體感染大腸桿菌后，大腸桿菌內(nèi)放射性RNA與T4噬菌體DNA及大腸桿菌DNA的雜交結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．可在培養(yǎng)基中加入3H-尿嘧啶用以標(biāo)記RNA

B．參與分子雜交的放射性RNA為相應(yīng)DNA的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物

C．第0 min時(shí)，與DNA雜交的RNA來自T4噬菌體及大腸桿菌的轉(zhuǎn)錄

D．隨著感染時(shí)間增加，噬菌體DNA的轉(zhuǎn)錄增加，細(xì)菌基因活動(dòng)受到抑制

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇常州田家炳高級(jí)中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平模擬測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示兩種高等雄性動(dòng)物的細(xì)胞分裂模式圖。據(jù)圖回答：

（1）圖中含有姐妹染色單體的是 細(xì)胞，含有同源染色體的是 細(xì)胞。

（2）甲細(xì)胞處于 （時(shí)期），乙細(xì)胞稱為 細(xì)胞。

（3）若甲細(xì)胞的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)如右圖所示。請?jiān)诖痤}紙相應(yīng)位置繪制柱形圖，表示甲種動(dòng)物減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)。

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇常州田家炳高級(jí)中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平模擬測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人類遺傳病的敘述，正確的是

A．單基因遺傳病患者體內(nèi)只含有一個(gè)致病基因

B．多基因遺傳病在人群中發(fā)病率比較低

C．21三體綜合征是染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病

D．通過家系調(diào)查與分析可推測遺傳病的遺傳方式

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同步練習(xí)冊答案