A. | 加速化學(xué)反應(yīng)速率 | B. | 將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開 | ||
C. | 保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定 | D. | 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 |
分析 閱讀題干可知,該題的知識點(diǎn)是細(xì)胞膜的功能,細(xì)胞膜的功能包括:①作為系統(tǒng)的邊界將細(xì)胞與外界環(huán)境分開,②細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,③細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息傳遞的功能.
解答 解:A、加速細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率,不是細(xì)胞膜的功能,是酶的功能,A正確;
B、細(xì)胞膜將生命物質(zhì)和外界環(huán)境分隔開,保證了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定,具有保護(hù)作用,B錯誤;
C、細(xì)胞膜作為統(tǒng)的邊界,將細(xì)胞與外界環(huán)境分開,維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)態(tài),C錯誤;
D、細(xì)胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)能從外界環(huán)境中進(jìn)入細(xì)胞,抗體、激素等物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)合成可分泌到細(xì)胞外,細(xì)胞內(nèi)重要的成分不會流失到細(xì)胞外,則細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞膜的功能,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)纖維受刺激時,興奮傳導(dǎo)方向與膜外局部電流方向相同 | |
B. | 右圖中的B點(diǎn)時,K+大量流出細(xì)胞膜 | |
C. | 神經(jīng)纖維受刺激后再次恢復(fù)到靜息狀態(tài),電表指針兩次通過0電位 | |
D. | 神經(jīng)纖維在靜息狀態(tài)下,電流表不能測出電位差 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有各種細(xì)胞器 | |
B. | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)能為細(xì)胞代謝提供水、無機(jī)鹽、脂質(zhì)、核苷酸、氨基酸等物質(zhì) | |
C. | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)呈膠質(zhì)狀態(tài) | |
D. | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有多種酶,能進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細(xì)胞 | B. | T細(xì)胞 | C. | B細(xì)胞 | D. | 漿細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4,4,13952 | B. | 110,110,12502 | C. | 4,4,12502 | D. | 1,1,1395 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
被測物質(zhì) | K+ | Cl- |
海水 | 0.01 | 0.50 |
細(xì)胞液 | 0.59 | 0.04 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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