11.將一個被32P和35S標記的噬菌體用未標記的細菌培養(yǎng)9小時,共產生了64個子代噬菌體,下列敘述不正確的是( 。
A.噬菌體繁殖一代的時間約為1.5小時
B.子代噬菌體的蛋白質均不含放射性
C.子代噬菌體中DNA含有放射性的占$\frac{1}{64}$
D.合成子代噬菌體蛋白質的場所是細菌的核糖體

分析 1、噬菌體是DNA病毒,由DNA和蛋白質組成,其沒有細胞結構,不能再培養(yǎng)基中獨立生存.
2、噬菌體侵染細菌的過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學成分)→組裝→釋放.
3、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質.
實驗的結論:DNA是遺傳物質.

解答 解:A、一個噬菌體產生64個子代噬菌體,即2n=64,說明噬菌體共繁殖了6代,則繁殖一代的時間為9÷6=1.5小時,A正確;
B、合成子代噬菌體DNA和蛋白質的原料均由細菌提供,由于蛋白質外殼不進入細菌,且細菌未被標記,所以子代噬菌體的蛋白質均不含放射性,B正確;
C、由于DNA分子復制為半保留復制,所以子代噬菌體中DNA含有放射性的占$\frac{2}{64}$=$\frac{1}{32}$,C錯誤;
D、噬菌體進入細菌的只有DNA分子,所以合成子代噬菌體蛋白質的原料都來自細菌,場所是細菌的核糖體,D正確.
故選:C.

點評 本題考查噬菌體侵染細菌實驗,要求考生識記噬菌體的結構特點;識記噬菌體侵染細菌的過程,明確噬菌體侵染細菌時只有DNA注入細菌,而蛋白質外殼留在外面;掌握噬菌體侵染細菌實驗過程、現(xiàn)象及結論.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽六安一中高二下統(tǒng)一測試(三)生物卷(解析版) 題型:綜合題

日常交際生活中,人們不可避免地要接觸酒精,酒后駕車造成的交通事故已是屢見不鮮;卮鹣铝袉栴}:

(1)酒精在肝臟中代謝過程如圖:

①酒精進出細胞方式為______,所以喝酒后酒精能夠很快運輸?shù)饺砀魈帯?/p>

②已知乙醛對人體的毒性最大,乙酸無毒。下列幾種類型人中喝酒最危險的是______。

A.兩種酶均無的人 B.兩種酶均有的人

C.只有乙醇脫氫酶的人 D.只有乙醛脫氫酶的人

(2)下圖為利用酵母菌發(fā)酵產酒過程中酵母菌的數(shù)量和酒精濃度隨時間變化的曲線圖。

①在對培養(yǎng)液中的酵母菌進行計數(shù)時發(fā)現(xiàn)沒有血細胞計數(shù)板,于是釆用了下圖所示的方法進行粗略計數(shù)。某次計數(shù)時隨機選取的幾個視野統(tǒng)計結果如下表,則該次抽樣的樣液中酵母菌密度約為______個/mL。(已知紅細胞密度為5000個/mL)

②從能量角度分析,25h前酒精產生速度較快的原因是_____________________。

③分析30h后限制酵母菌數(shù)量增長的主要因素是___________,80h后酵母菌數(shù)量開始下降的主要原因是__________________________________。

④實際生產過程中當酒精濃度達到12%-16%時發(fā)酵就停止了,為了能夠持續(xù)高效產酒,請?zhí)岢隹刹僮鞯拇胧_________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位.請回答下列問題.

(1)生物體的有機物可以通過顏色反應加以區(qū)別鑒定,Ⅱ、Ⅲ使用甲基綠吡羅紅混合染液染色,依次呈現(xiàn)綠色、紅色;
(2)Ⅴ可用蘇丹Ⅲ染液鑒定而呈現(xiàn)橘黃色;
(3)使用雙縮脲試劑鑒定Ⅳ時,加入試劑的操作步驟是先加雙縮脲試劑A液再加雙縮脲試劑B液,搖勻后呈現(xiàn)紫色.
(4)大分子物質Ⅰ~Ⅴ中,具有物種特異性的是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
(5)由小分子物質X、Y、Z、P生成大分子物質Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的過程中,有一共同的生成物是水_.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列屬于人體內環(huán)境的組成成分是( 。
①血漿、組織液和淋巴  ②血紅蛋白、O2和葡萄糖  ③葡萄糖、CO2和胰島素  ④激素、遞質小泡和氨基酸 ⑤胃中的消化液  ⑥口服的腸道中的抗菌藥物  ⑦肌肉注射青霉素.
A.①③⑦B.①②③⑦C.①②③④⑦D.①②③④⑤⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關于核酸知識表示正確的是( 。
A.C、H、O、N→→核酸B.C、H、O、N、P→→脫氧核糖核酸(DNA)
C.C、H、O、N、P→→核糖核酸(DNA)D.C、H、O、N、P→→脫氧核糖核酸(DNA)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關于預防甲型H1N1流感(甲流)疫苗的敘述,正確的是(  )
A.甲流疫苗可稱為免疫活性物質
B.甲流疫苗可作為引起免疫反應的抗原
C.接種過甲流疫苗的人可通過細胞免疫產生相應的抗體
D.接種過甲流疫苗的人產生的抗體可消滅乙肝病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.細胞的分泌活動分為兩種類型:組成型分泌和調節(jié)型分泌.組成型分泌途徑中運輸小泡持續(xù)不斷地從高爾基體運送到細胞膜,此過程不需要任何信號的觸發(fā);調節(jié)型分泌小泡離開高爾基體后聚集在細胞膜附近,當細胞受到細胞外信號刺激時,就會與細胞膜融合將內含物釋放到細胞外,如圖所示.請分析后回答下列問題:

(1)圖中所示生理過程不可能(不可能/可能)發(fā)生在細菌體內.圖中物質①表示RNA,結構②名稱是核糖體.
(2)物質③的名稱是受體(糖蛋白),它的形成屬于組成型分泌.蛋白質與糖類結合形成糖蛋白的過程稱為糖基化,據(jù)圖分析,糖基化的場所可能發(fā)生在內質網(wǎng)、高爾基體(內質網(wǎng)和高爾基體;內質網(wǎng)或高爾基體).
(3)下列說法正確的是A.
A.組成型分泌幾乎發(fā)生在所有細胞中,調節(jié)型分泌只發(fā)生在內分泌腺細胞等特化細胞中
B.調節(jié)型分泌幾乎發(fā)生在所有細胞中,組成型分泌只發(fā)生在內分泌腺細胞等特化細胞中
C.調節(jié)型分泌和組成型分泌都只能發(fā)生在內分泌腺細胞等特化細胞中
D.組成型分泌和調節(jié)型分泌在幾乎所有的細胞中都會發(fā)生
(4)調節(jié)型分泌過程主要體現(xiàn)了細胞膜的控制物質進出、細胞間信息交流等功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖表示種群的各個特征之間的關系,下列敘述錯誤的是( 。
A.甲為出生率和死亡率,乙為遷入率和遷出率
B.丙為性別比例,主要通過影響出生率來間接影響種群密度
C.丁為年齡組成,每種類型中包括幼年、成年和老年三個年齡期
D.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,調查方法有標志重捕法和樣方法等

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列物質中,都不屬于人體內環(huán)境成分的是(  )
①解旋酶 、谘獫{蛋白 、劭估蚣に   ④核酸 、菸敢海
A.①②B.②③C.①④⑤D.③④⑤

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