A. | 與a點(diǎn)相比,b點(diǎn)時(shí)細(xì)胞的液泡顏色變深 | |
B. | 與b點(diǎn)相比,c點(diǎn)時(shí)細(xì)胞的吸水速率大 | |
C. | c點(diǎn)時(shí)細(xì)胞膨脹,液泡內(nèi)沒有水分子進(jìn)出 | |
D. | b點(diǎn)到c點(diǎn)過程中,細(xì)胞的吸水速率受細(xì)胞壁的影響 |
分析 據(jù)圖分析,將質(zhì)壁分離的洋蔥紫色外表皮細(xì)胞放入清水中,細(xì)胞吸水,色素變淺,吸水能力減弱,液泡體積逐漸增加.
解答 解:A、與a點(diǎn)相比,b點(diǎn)時(shí)液泡體積增加,液泡顏色變淺,A錯(cuò)誤;
B、與b點(diǎn)相比,c點(diǎn)時(shí)細(xì)胞液濃度降低,細(xì)胞的吸水能力降低,B錯(cuò)誤;
C、c點(diǎn)時(shí)細(xì)胞膨脹,液泡內(nèi)水分處于動(dòng)態(tài)平衡,C錯(cuò)誤;
D、b點(diǎn)到c點(diǎn)過程中,細(xì)胞的吸水速率降低,受細(xì)胞壁的影響,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn),意在考查考生識(shí)記質(zhì)壁分離和復(fù)原過程中發(fā)生的現(xiàn)象,并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4對(duì) | B. | 5對(duì) | C. | 6對(duì) | D. | 7對(duì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0項(xiàng) | B. | 1項(xiàng) | C. | 2項(xiàng) | D. | 3項(xiàng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在“用顯微鏡觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,可選洋蔥根尖作實(shí)驗(yàn)材料 | |
B. | 在“蛋白質(zhì)鑒定”的實(shí)驗(yàn)中,將雙縮脲試劑A和B混合后再加入盛有黃豆組織樣液的試管中 | |
C. | 根的分生區(qū)各細(xì)胞是獨(dú)立分裂的,因此選一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過程 | |
D. | 在“葉綠體色素提取”實(shí)驗(yàn)中,研磨綠葉應(yīng)加一些有機(jī)溶劑,如無水乙醇等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物葉肉細(xì)胞 | B. | 神經(jīng)細(xì)胞 | C. | 口腔上皮細(xì)胞 | D. | 胚胎干細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 應(yīng)選用生理狀態(tài)一致的枝條 | B. | 正式實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn) | ||
C. | 生長素處理插條的兩端均可 | D. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)妥善處理廢液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維持高等動(dòng)物第二性征 | B. | 是構(gòu)成細(xì)胞膜等生物膜的重要物質(zhì) | ||
C. | 減少體內(nèi)熱量散失 | D. | 絕大多數(shù)的酶都是脂質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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