(6分)下圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖回答:
(1)如果將這兩種細胞分別放入蒸餾水中,甲細胞的變化是_____________,乙細胞的變化是______________。
(2)如果用某種藥物處理細胞乙,發(fā)現(xiàn)對Ca2+的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是____________________________________。
(3)甲圖中能產(chǎn)生ATP的場所是____________________________(填編號)。
(4)如果乙圖所示的細胞是豚鼠的胰腺腺泡細胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料,則15N依次出現(xiàn)的細胞器是__________________(填編號)。
(5)如果將細胞甲置于光照充足處,提供含14C的二氧化碳,在結構⑨中14C的轉移途徑是_____________________。
(1)吸水膨脹(或大小基本不變) 吸水漲破 (2)抑制(或破壞)了Ca的載體
(3)④⑥⑨ (4)⑦⑤②
解析試題分析:(1)甲圖中有液泡、細胞壁、葉綠體等結構,所以為植物細胞,放在蒸餾水中會發(fā)生一定程度的吸水,但因為細胞壁的保護作用而最終大小基本不變;乙圖沒有細胞壁、葉綠體、液泡,但又中心體,所以是動物細胞,放在蒸餾水中會因為吸水而漲破。、
(2)該藥物對其他物質(zhì)的吸收不影響,說明藥物不是影響細胞的能量供應,但影響了鈣離子的吸收速率,說明是影響了鈣離子載體的運輸能力。
(3)植物細胞中呼吸作用和光合作用都能產(chǎn)生ATP,發(fā)生的場所分別是④線粒體、⑥細胞質(zhì)基質(zhì)以及⑨葉綠體。
(4)分泌蛋白的合成和分泌依次經(jīng)過的場所是⑦核糖體(合成蛋白質(zhì)的場所)、⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(對蛋白質(zhì)進行折疊和糖基化)、②高爾基體(對蛋白質(zhì)進行加工分類和包裝)。
(5)光合作用的暗反應中,二氧化碳先與五碳化合物固定生成三碳化合物,然后再ATP和還原氫以及多種酶的作用下被還原成糖類等有機物以及五碳化合物。
考點:本題考查細胞的形態(tài)結構和功能、分泌蛋白的合成和分泌以及光合作用。
點評:考查的知識點比較多,但難度并不高,考生只需記住這些基礎的知識就能解答出來了。
科目:高中生物 來源:2010年浙江省杭州二中高二上學期期中考試生物卷 題型:綜合題
下圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖回答:
(1)如果將這兩種細胞分別放入蒸餾水中,甲細胞的變化是______,乙細胞的變化是______。
(2)如果用某種藥物處理細胞乙,發(fā)現(xiàn)對Ca2+的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是___________,Ca2+的吸收方式是
(3)對標號④和標號⑨所示結構敘述正確的是( )
A.生理活動中都產(chǎn)生水? | B.前者有類囊體,后者有嵴 |
C.黑暗條件下,生理活動中都消耗O2? | D.前者不產(chǎn)生ATP,后者產(chǎn)生ATP4)如果乙圖所示的細胞是豚鼠的胰腺腺泡細胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料,則15N依次出現(xiàn)的結構是____________(填編號)。 |
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科目:高中生物 來源:2010年江蘇省泰興市重點中學高三上學期第一次檢測生物試題 題型:綜合題
(6分)下圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖回答:
(1)如果將這兩種細胞分別放入蒸餾水中,甲細胞的變化是_____ _,乙細胞的變化是______ 。
(2)如果用某種藥物處理細胞乙,發(fā)現(xiàn)對Ca2+的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是 。
(3)甲圖中產(chǎn)生ATP的場所是 (填編號)。
(4)如果乙圖所示的細胞是豚鼠的胰腺腺泡細胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料,則15N依次出現(xiàn)的結構是____________ (填編號)。
(5)如果將細胞甲置于光照充足處,提供含14C的二氧化碳,在結構⑨中14C的轉移途徑是__________ _。
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科目:高中生物 來源:2009~2010學年江蘇省如皋市高二下學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖回答:
(1)某學生對四種細胞器進行了如圖所示的兩種分類(A和a、B和b),請各寫出一種分類的依據(jù)。
A和a: ;B和b: 。
(2)如果用某種藥物處理細胞乙,發(fā)現(xiàn)對Ca2+的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是 。
(3)根據(jù)甲圖所示的細胞填寫答題紙相應位置上的表格。
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科目:高中生物 來源:2014屆湖北恩施高中高三第三次教學質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
(15分,除標注的外每空2分)細胞是生物體結構和功能的基本單位,也是新陳代謝的主要場所。下圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞結構模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)這兩圖表示的是細胞的 (填“亞顯微”或“顯微”)結構模式圖。
(2)圖甲中具有雙層膜結構的細胞器是____________________(填編號);圖乙中能夠產(chǎn)生ATP的場所是______________(填編號) 。
(3)圖甲、圖乙所示的兩細胞均經(jīng)過有絲分裂過程形成。在有絲分裂過程中,兩圖表現(xiàn)不同的時期是________________期和________________期。
(4)在圖甲、圖乙所示細胞中都存在,且含有核酸的細胞器有_______________(填編號)。
(5)(每空1分) 如果甲圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞,請糾正三處不當之處
① ,② ,③ 。
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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(7分)下圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖回答:
(1)如果將這兩種細胞分別放入蒸餾水中,甲細胞的變化是______,乙細胞的變化是______。
(2)如果用某種藥物處理細胞乙,發(fā)現(xiàn)對Ca2+的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是___________,Ca2+的吸收方式是
(3)對標號④和標號⑨所示結構敘述正確的是( )
A.生理活動中都產(chǎn)生水? B.前者有類囊體,后者有嵴
C.黑暗條件下,生理活動中都消耗O2? D.前者不產(chǎn)生ATP,后者產(chǎn)生ATP
(4)如果乙圖所示的細胞是豚鼠的胰腺腺泡細胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料,則15N依次出現(xiàn)的細胞器是____________(填編號)。
(5)如果將細胞甲置于光照充足處,提供含14C的二氧化碳,在結構⑨中14C的轉移途徑是_______ ____。
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