【題目】科學(xué)家以螢火蟲為材料,分離出了發(fā)光物質(zhì)熒光素以及熒光素酶.在有氧的條件下,只要有ATP,熒光素酶就能催化熒光素的氧化而發(fā)出光.從螢火蟲中分離得到的熒光素和熒光素酶一直用于ATP的定量檢測(cè).下列關(guān)于人體內(nèi)ATP的敘述中,不正確的是( )

A. ATP的分子簡式可以表達(dá)為A﹣PPP,任意一高能磷酸鍵斷裂,形成A﹣PP為二磷酸腺苷

B. 在線粒體中大量產(chǎn)生ATP時(shí),一定伴隨著氧氣的消耗

C. 在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中,線粒體和ATP的含量都較多

D. 人體內(nèi)ATP中高能磷酸鍵中的能量最終來自植物吸收的光能

【答案】AC

【解析】

ATP中文名稱:三磷酸腺苷,結(jié)構(gòu)簡式:A—P~P~P。其中“A”代表腺苷,“P”代表磷酸基團(tuán),“~”代表高能磷酸鍵,遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵容易斷裂也容易合成。ATP是生命活動(dòng)能量的直接來源,但本身在體內(nèi)含量并不高。

ATP的分子簡式可以表達(dá)為A-P~P~P,遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵斷裂后,形成A-P~P為二磷酸腺苷,A項(xiàng)錯(cuò)誤;在線粒體中進(jìn)行有氧呼吸的第二和第三階段,第三階段消耗氧氣并生成大量ATP,故在線粒體中形成大量ATP時(shí)一定伴隨著氧氣的消耗,B項(xiàng)正確; ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很少,所需要的大量的ATP依靠ATP與ADP的快速轉(zhuǎn)化來提供,C項(xiàng)正確;生物體的最終能源是光能,綠色植物通過光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在糖類等有機(jī)物內(nèi),人及其他動(dòng)物通過攝食綠色植物獲取有機(jī)物,進(jìn)而通過呼吸作用轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能,D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一個(gè)雙鏈DNA分子中,堿基總數(shù)為m,腺嘌呤堿基數(shù)為n,則下列有關(guān)敘述正確的是

①脫氧核苷酸數(shù)=磷酸數(shù)=堿基總數(shù)=m  

②堿基之間的氫鍵數(shù)為 3/2m-n 

③一條鏈中A+T的數(shù)量為n

④G的數(shù)量為m-n

A. ①②③④ B. ②③④ C. ③④ D. ①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,與減數(shù)分裂中同源染色體聯(lián)會(huì)行為有關(guān)的是( )

A. 三倍體西瓜植株的高度不育

B. 人類的47條染色體如XYY綜合征個(gè)體的形成

C. 線粒體DNA突變會(huì)導(dǎo)致在培養(yǎng)大菌落酵母菌時(shí)出現(xiàn)少數(shù)小菌落

D. 卵裂時(shí)個(gè)別細(xì)胞染色體異常分離,后代出現(xiàn)21三體綜合征患者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物花色有紅花和白花兩種,莖色有紫莖和綠莖兩種。花色由基因R、r控制,莖色由基因Y、y控制。某研究小組進(jìn)行了兩組雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表所示。分析回答:

實(shí)驗(yàn)

親本雜交組合

子代表現(xiàn)型及所占比例

紅花紫莖

紅花綠莖

白花紫莖

白花綠莖

白花紫莖×紅花紫莖

3/8

1/8

3/8

1/8

白花紫莖×白花綠莖

1/8

1/8

3/8

3/8

(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,花色中顯性性狀為___________,莖色中隱性性狀為___________�?刂苹ㄉc莖色的這兩對(duì)基因遵循___________定律,該定律的實(shí)質(zhì)是___________。

(2)實(shí)驗(yàn)一中,親本為紫莖,后代出現(xiàn)了紫莖和綠莖兩種性狀,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為___________。親本白花紫莖植株的基因型是___________,子代中紅花紫莖的基因型有___________種。

(3)實(shí)驗(yàn)二中,親本白花紫莖植侏產(chǎn)生的配子類型有___________種;子代白花綠莖的植株中,純合子所占比例為___________。欲探究子代中白花綠莖植株的基因型,將其與雙隱性純合植株雜交,若雜交后代的表現(xiàn)型及比例為___________,則其基因型為Rryy。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以二倍體植物甲(2N=10)和二倍體植物乙(2n=10)進(jìn)行有性雜交,得到的F1不育。以物理撞擊的方法使F1在減數(shù)第一次分裂時(shí)整套的染色體分配到同一個(gè)次級(jí)細(xì)胞中,減數(shù)第二次分裂正常,再讓這樣的雌雄配子結(jié)合,產(chǎn)生F2。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 植物甲和乙進(jìn)行有性雜交,得到的F1中有同源染色體

B. F1為四倍體,具有的染色體數(shù)目為N=10、n=10

C. 若用適宜濃度的秋水仙素處理F1幼苗,則長成的植株是可育的

D. 物理撞擊的方法導(dǎo)致配子中染色體數(shù)目加倍,產(chǎn)生的F2為二倍體

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屾盯骞橀懠顒夋М闂佹悶鍔嶇换鍐Φ閸曨垰鍐€妞ゆ劦婢€缁墎绱撴担鎻掍壕婵犮垼娉涢鍕崲閸℃稒鐓忛柛顐g箖閸f椽鏌涢敐鍛础缂佽鲸甯¢幃鈺呮濞戞帗鐎伴梻浣告惈閻ジ宕伴弽顓犲祦闁硅揪绠戠粻娑㈡⒒閸喓鈯曟い鏂垮濮婄粯鎷呴崨濠傛殘婵烇絽娲﹀浠嬫晲閻愭潙绶為柟閭﹀劦閿曞倹鐓曢柡鍥ュ妼閻忕姵淇婇锝忚€块柡灞剧洴閳ワ箓骞嬪┑鍥╀壕缂傚倷绀侀鍛崲閹版澘鐓橀柟杈鹃檮閸婄兘鏌ょ喊鍗炲闁告柨鎲$换娑氣偓娑欋缚閻倕霉濠婂簼绨绘い鏇稻缁绘繂顫濋鐔割仧闂備胶绮灙閻忓繑鐟╁畷鎰版倷閻戞ǚ鎷洪柣搴℃贡婵敻濡撮崘鈺€绻嗛柣鎰綑濞搭喗顨ラ悙宸剱妞わ妇澧楅幆鏃堟晲閸ラ搴婇梻鍌欒兌缁垶宕濋敃鍌氱婵炲棙鎸哥粈澶愭煏閸繃顥撳ù婊勭矋閵囧嫰骞樼捄鐩掋垽鏌涘Ο铏规憼妞ゃ劊鍎甸幃娆撳箵閹烘挻顔勯梺鍓х帛閻楃娀寮诲☉妯锋闁告鍋為悘鍫熺箾鐎电ǹ顎岄柛娆忓暙椤繘鎼归崷顓狅紲濠殿喗顨呭Λ娆撴偩閸洘鈷戠紓浣癸供濞堟棃鏌ㄩ弴銊ら偗闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘垵濮搁柣搴$畭閸庡崬螞瀹€鍕婵炲樊浜濋埛鎴︽煕濞戞﹫鍔熺紒鐘虫崌閹顫濋悡搴$睄闂佽桨绀佺粔鐟邦嚕椤曗偓瀹曟帒饪伴崪鍐簥闂傚倷绀侀幖顐ゆ偖椤愶箑纾块柟鎯板Г閸嬧晜绻涘顔荤凹闁绘挻绋戦湁闁挎繂鎳忛幉鎼佸极閸惊鏃堟偐闂堟稐绮跺┑鐐叉▕閸欏啴濡存笟鈧浠嬵敇閻愰潧骞愰梻浣告啞閸旀垿宕濆澶嬪€堕柛顐犲劜閸婄敻鎮峰▎蹇擃仾缂佲偓閸愨斂浜滈柕濞垮劵闊剚顨ラ悙璇ц含鐎殿喕绮欓、姗€鎮欓棃娑樼闂傚倷绀侀幉锟犲礉閹达箑绀夐幖娣妼绾惧綊鏌ㄩ悤鍌涘

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】15N標(biāo)記含有200個(gè)堿基的DNA分子,其中有胞嘧啶60個(gè),該DNA分子在含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次。下列有關(guān)判斷不正確的是

A. 含有15NDNA分子占1/8 B. 復(fù)制過程中需腺嘌呤脫氧核苷酸600個(gè)

C. 第三次復(fù)制需要鳥嘌呤420個(gè) D. 復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生16個(gè)DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)減數(shù)分裂和受精作用的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 減數(shù)分裂過程中細(xì)胞連續(xù)分裂兩次

B. 同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

C. 受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自卵細(xì)胞,一半來自精子

D. 精(卵)細(xì)胞的染色體數(shù)目為體細(xì)胞的一半

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知大麥種子在萌發(fā)過程中可以產(chǎn)生α—淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生α—淀粉酶。為驗(yàn)證這一結(jié)論,某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):

號(hào)

GA

溶液

半粒種子10個(gè)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

步驟1

步驟2

1

0

1

1

帶胚

25℃保溫24h后去除種子,在各試管中分別加入1mL淀粉液

25℃保溫10min后各試管中分別加入1mL碘液,混勻后觀察溶液顏色深淺

++

2

0

1

1

去胚

++++

3

0.2

1

0.8

去胚

++

4

0.2

1

0.8

不加種子

++++

注:①實(shí)驗(yàn)結(jié)果中“+”越多表示顏色越深,表中液體量的單位均為mL。

②去胚則種子不能萌發(fā)

(1)α-淀粉酶可催化________水解可生成二糖,該二糖是_________。該酶起催化作用的機(jī)理是_____________。

(2)加入緩沖液的目的是_______________ ,本實(shí)驗(yàn)中的溫度屬于_______變量。

(3)綜合分析試管1和2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以判斷反應(yīng)后試管1溶液中的淀粉量比試管2中的_________。這兩支試管中淀粉量不同的原因是______________________

(4)綜合分析試管1、2、3和4的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明在該實(shí)驗(yàn)中GA的作用是______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物園中種植的有菊花、玫瑰等花卉,還有葡萄、橘子等水果,其中玫瑰、橘子都可以作為植物芳香油提取的原料。請(qǐng)回答下列問題:

(1)植物芳香油的提取方法有__________、___________________等。具體采用哪種方法要根據(jù)植物原料的特點(diǎn)來決定。

(2)玫瑰精油適合用________提取,其理由是玫瑰精油具有易揮發(fā)、難溶于水、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的特點(diǎn)。蒸餾時(shí)收集的蒸餾液不是純的玫瑰精油,而是__________。加入_______后,混合物又會(huì)重新分出______層和______層。分離的油層還會(huì)含有一定的水分,一般可以加入一些_________吸水。如果蒸餾過程中不進(jìn)行冷卻,則精油提取量會(huì)減少,原因是_________________________。

(3)橘皮精油的提取原料是橘皮,但橘皮易焦糊,宜采用__________法提取橘皮精油,其中將柑橘皮_______,并用________浸泡,其目的是_____________。

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