A．糖原和VLDL都含有C．H、O、N元素

B．VLDL是以自由擴散方式分泌到細胞外的

C．VLDL的合成過程必須要有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的參與

D．糖原和脂肪是細胞生活的主要能源物質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．苦馬豆素（SW）因從灰苦馬豆中分離出來而得名，被認為是“未來的腫瘤治療藥物”．以下是相關(guān)的實驗研究過程及結(jié)果．
①將等量的小鼠肝癌Hepal-6細胞懸液，分別接種于若干個含有等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中；
②將培養(yǎng)瓶放于37℃、5% CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h，靜置、去除上清液；
③分別加入等量但含不同濃度SW的培養(yǎng)液，于37℃、5% CO2培養(yǎng)箱中繼續(xù)培養(yǎng)；
④分別在24h、48h、72h時吸取培養(yǎng)液，觀察結(jié)果，得到不同濃度SW對細胞存活率影響曲線如圖所示．
請回答下列問題．
（1）培養(yǎng)箱中5% CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH．
（2）處于間期的肝癌Hepal-6細胞，其分子水平的主要變化是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成．
（3）步驟③中需要設(shè)置對照組，對照組的處理方法應(yīng)為加入等量不含SW的培養(yǎng)液（或只加等量培養(yǎng)液）．步驟③中每個實驗組設(shè)置5個培養(yǎng)瓶同時進行培養(yǎng)，計數(shù)后統(tǒng)計平均值，這是為了減小誤差，使實驗結(jié)果更準確．
（4）分析圖中曲線可知，SW對肝癌Hepal-6細胞作用效果的特點是SW濃度越高，對細胞生長發(fā)育的抑制作用越強，SW作用時間越長，對細胞生長（存活）的抑制作用越強．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖為某種生物的細胞核及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．核孔是大分子物質(zhì)（如：RNA和蛋白質(zhì)）自由出入的通道
B．圖示中有中心體，說明該生物為低等動物或植物
C．染色質(zhì)和染色體是同種物質(zhì)在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)
D．RNA從細胞核進入細胞質(zhì)須穿過4層磷脂分子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，其生物活性就會喪失，這稱為蛋白質(zhì)的變性．高溫、強堿、強酸、重金屬等都會使蛋白質(zhì)變性．現(xiàn)利用提供的材料用具，請你設(shè)計實驗，探究石油醚能否使蛋白質(zhì)變性．材料用具：蔗糖溶液、新鮮蔗糖酶溶液、蒸餾水、質(zhì)量濃度為0.1g•mL-1的NaOH溶液、質(zhì)量濃度為0.05g•mL-1的CuSO4溶液、石油醚、燒杯、試管、量筒、滴管、溫度計、酒精燈．
（1）實驗步驟．
①取兩支試管，編號A、B，向A、B兩試管中各加入1mL新鮮的蔗糖酶溶液，然后向A試管加5滴蒸餾水，向B試管加5滴石油醚，混勻后向A、B兩試管再加2mL蔗糖溶液；
②將兩支試管搖勻后，同時放入適宜溫度的溫水中維持5min；
③取質(zhì)量濃度為0.1g•mL-1的NaOH溶液和質(zhì)量濃度為0.05g•mL-1的CuSO4溶液等量混合，配制成斐林試劑．將兩支試管搖勻后，同時放入適宜的溫水中維持5min；
④從溫水中取出A、B試管，各加入1mL斐林試劑搖勻，放入盛有50～65℃溫水的大燒杯中加熱約2min，觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化．．
（2）實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論．
①A試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀，B試管不出現(xiàn)，說明石油醚能使蔗糖酶（蛋白質(zhì)）變性；
②A、B兩只試管都出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明石油醚不能使蔗糖酶（蛋白質(zhì)）變性．
（3）該實驗對照組是A試管．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于固定化酶和固定化細胞的敘述，錯誤的是（　�。�
A．從酶的固定方式來看，物理吸附法比化學(xué)結(jié)合法對酶活性影響小
B．固定化黑曲霉細胞可使蘋果汁變得更澄清，原因可能是黑曲霉能夠產(chǎn)生果膠酶
C．尿糖試紙（含有固定化的葡萄糖酶和過氧化氮酶，遇尿糖變深色）可反復(fù)使用
D．固定化細胞的應(yīng)用中要控制好pH，溫度和溶解氧等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于哺乳動物胚胎干細胞的敘述正確的是（　　）
A．胚胎干細胞具有細胞核大、核仁不明顯等特點
B．胚胎干細胞只能從早期胚胎中分離獲取
C．胚胎干細胞一旦在體外培養(yǎng)，必然發(fā)生分化
D．胚胎干細胞可以分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖表示某處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些變化導(dǎo)致種群中生物個體數(shù)量改變的四種情況，有關(guān)產(chǎn)生這些變化的原因分析中不正確的是（　　）
A．若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某羊群，則a點后的變化原因可能是過度放牧
B．若圖②所示為某湖泊中草魚的數(shù)量，則b點后的變化原因可能是又加入了魚苗
C．圖③中c點后發(fā)生的變化可以表明生態(tài)系統(tǒng)抵抗外來干擾的能力有一定的限度
D．圖④曲線可用于指導(dǎo)滅蟲，如果將害蟲僅消滅到$\frac{K}{2}$的數(shù)量就達不到理想效果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)性染色體及伴性遺傳的敘述，正確的是（　�。�
A．XY型性別決定的生物，Y染色體都比X染色體短小
B．含X染色體的配子是雌配子，含Y染色體的配子是雄配子
C．在一般情況下，雙親表現(xiàn)正常，不會生出患紅綠色盲的女兒
D．各種生物細胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于實驗操作步驟的敘述中，正確的是（　�。�
A．用于檢測蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液和B液混合均勻后，再加入含樣品的試管中
B．檢測還原糖時，要加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液
C．斐林試劑甲液和雙縮脲試劑A液完全相同
D．不能用雙縮脲試劑檢測多肽

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