(9分)某科研小組開展了人白細胞介素18(IL- 18)對核輻射誘導(dǎo)小鼠脾細胞凋亡的抑制作用的研究。 實驗原理:機體的免疫系統(tǒng)對核輻射損傷很敏感,主要表現(xiàn)在核輻射會誘導(dǎo)免疫細胞凋亡。 實驗步驟:
①選取若干實驗小鼠,隨機均分成甲、乙、丙三組;
②甲組無輻射損傷;乙組輻射損傷(Co照射,下同);丙組先輻射損傷,1天后注射1L - 18。
③14天后分別取各組小鼠脾細胞進行體外培養(yǎng),在培養(yǎng)了 0h、12h、24h、48h后,檢測并計算細胞凋亡相對值。
(1)脾屬于機體免疫系統(tǒng)的 _________,1L - 18是一種淋巴因子,由_________細胞分泌;淋巴因子與_________都屬于免疫活性物質(zhì)。
(2)細胞凋亡是由遺傳決定的__________死亡,與細胞凋亡直接相關(guān)的細胞器是_________。
(3)設(shè)置甲、乙兩組的目的是探究有無核輻射對細胞凋亡的影響。設(shè)置乙、丙兩組的目的是________________________________。
(4)科研小組還設(shè)置了丁組實驗,方法是先注射IL-18,3天后進行輻射損傷,14天后的實驗操作同前三組,與丙組相比,設(shè)置丁組的目的是________________________________。
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省唐山高三第三次模擬理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于葉綠體和線粒體產(chǎn)生氣體過程的敘述,錯誤的是( )
A.產(chǎn)生氣體的過程都有水的參與
B.產(chǎn)生氣體的過程都會產(chǎn)生ATP
C.產(chǎn)生氣體的過程都受溫度的影響
D.產(chǎn)生氣體的過程都與生物膜有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省蚌埠市高三第三次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞結(jié)構(gòu)很復(fù)雜,但沒有一個結(jié)構(gòu)是多余的,其中溶酶體和液泡是真核細胞中常見的細胞器,下列有關(guān)溶酶體和液泡的敘述不正確的是
A.溶酶體能分解衰老的線粒體,分解產(chǎn)物有些可被細胞再利用
B.溶酶體在細胞凋亡、個體發(fā)育和免疫中都能發(fā)揮作用
C.豆芽的挺拔與液泡有關(guān)
D.液泡內(nèi)的色素可以參與光合作用
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山西省高三第二學(xué)期階段檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)高等動物生命活動調(diào)節(jié)過程中,信號分子在細胞間起重要作用。下圖為細胞之間信息傳遞的模型,圖中I、II表示細胞,E、F表示物質(zhì)。請據(jù)圖作答:
(1)在縮手反射過程中,I產(chǎn)生的信號物質(zhì)E是_________。II膜上的F是_________,F(xiàn)與E的結(jié)合引起II產(chǎn)生____________。
(2)在血糖調(diào)節(jié)過程中,飯后人體血糖濃度升高,刺激___________細胞(細胞I),引起胰島素(E)的分泌增加,同時可以引起下丘腦的相關(guān)區(qū)域興奮,通過______________調(diào)節(jié)使血糖濃度降低。在該過程中,II內(nèi)糖原的含量_____________。
(3)在初次免疫過程中,E經(jīng)吞噬細胞處理后呈遞給II,刺激II產(chǎn)生__________________,該物質(zhì)作用下,刺激_____________細胞增殖、分化,大部分分化為____________細胞。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山西省高三第二學(xué)期階段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞的生命歷程敘述正確的是
A. 原核細胞沒有染色體,所以原核生物以無絲分裂的方式進行細胞增殖
B. 胰島B細胞中既有胰島素基因和血紅蛋白基因,也有合成胰島素和血紅蛋白的mRNA
C. 癌細胞同正常細胞相比核糖體的活動會明顯減弱
D. 效應(yīng)T細胞裂解靶細胞的過程屬于細胞凋亡的過程
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年寧夏銀川市高三下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示的是一個動物細胞內(nèi)外不同離子的相對濃度。下列說法正確的是
A. 由圖可知鈉離子、鉀離子都是通過主動運輸進出細胞
B. 鈉離子與氯離子是細胞內(nèi)滲透壓的主要來源
C.假設(shè)該細胞為神經(jīng)細胞,降低細胞外液的鈉離子濃度,則動作電位峰值會變小
D.細胞內(nèi)外不同離子濃度的差異體現(xiàn)了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南株洲第二中學(xué)高三下學(xué)期第11次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)過敏通常也叫超敏,是指機體對抗原的不正常的免疫反應(yīng)。如圖為機體內(nèi)發(fā)生體液免疫和過敏反應(yīng)的流程圖,圖中甲、乙、丙、丁代表不同物質(zhì),字母代表不同的細胞, 數(shù)字代表不同的過程,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)在體液免疫調(diào)節(jié)過程中,物質(zhì)甲是_____________,物質(zhì)乙是____________,分析圖示可知,第二次注射甲時,產(chǎn)生的漿細胞來源于_____________(填字母)。
(2)既參與特異性免疫又參與非特異性免疫的免疫細胞是上圖中的___________(填字母)。 圖中呈遞抗原的過程是__________(填數(shù)字)。
(3)過敏反應(yīng)是指已經(jīng)發(fā)生免疫的機體,在再次接受相同物質(zhì)甲刺激后發(fā)生的免疫失調(diào)病。 在此過程中, 物質(zhì)甲是____________, 與體液免疫相比, 其特有的過程包括______________ (填數(shù)字)。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高三下三?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
分析同有機物在體外燃燒相比,有氧呼吸所具有的特點是( )
A.分解等量的糖類和脂肪能釋放等量的能量
B.所釋放的能量全部都轉(zhuǎn)移到了ATP中
C.通過酶的催化作用在溫和的條件下進行
D.整個過程必須都有氧氣的參與
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省高三第三次?忌镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
心房顫動(房顫)是臨床上最常見并且危害嚴重的心律失常疾病。最新研究表明,其致病機制是核孔復(fù)合物的運輸障礙。據(jù)此分析正確的是( )。
A.人體成熟的紅細胞中核孔數(shù)目很少,因此紅細胞代謝較弱
B.tRNA在細胞核內(nèi)合成,運出細胞核發(fā)揮作用與核孔復(fù)合物無關(guān)
C.核孔運輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復(fù)合物的基因發(fā)生突變所致
D.核膜由兩層磷脂分子組成,房顫的成因與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān)
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