在嚴寒的冬天，利用溫室進行蔬菜種植，可以提高經(jīng)濟效益，但需要調(diào)節(jié)好溫室的光照、濕度、氣體濃度和溫度，以提高產(chǎn)量．下列措施及方法正確的是（　�。�
①冬季溫室內(nèi)溫度盡量維持恒定，有利于有機物的積累
②適當?shù)卦黾庸庹�，以補充冬季陽光的不足
③盡量增加空氣濕度，以降低植物的蒸騰作用
④向溫室內(nèi)定期施放二氧化碳氣體，以增加光合作用強度
⑤向溫室內(nèi)定期施放氧氣，以提高呼吸作用強度．
A、①②④B、②④
C、②③⑤D、②③④
考點：細胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用,影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題：
分析：由于夜間不進行光合作用，所以溫室內(nèi)夜間宜適當降低溫度，以便有機物的積累；冬季光照強度較弱，光照時間較短，要提高光合作用速率，可以適當增加光照；增加空氣濕度，溫室薄膜上會產(chǎn)生一層水膜，從而會降低透光率，影響光合作用；二氧化碳是光合作用的原料，所以適當?shù)奶岣叨趸紳舛瓤梢栽黾庸夂献饔脧姸�；光合作用所需的能量來自其光反�?yīng)過程，而不是呼吸作用，且增加溫室中氧氣的含量，能促進呼吸作用，加快有機物的消耗．
解答： 解：①冬季溫室內(nèi)溫度盡量維持恒定，不有利于有機物的積累，錯誤；
②冬季光照強度較弱，適當?shù)卦黾庸庹�，以補充冬季陽光的不足，正確；
③增加空氣濕度，會使薄膜上產(chǎn)生一層水膜，從而會降低透光率，影響光合作用，錯誤；
④二氧化碳是光合作用的原料，向溫室內(nèi)定期施放二氧化碳氣體，以增加光合作用強度，正確；
⑤向溫室內(nèi)定期施放氧氣，可提高呼吸作用強度，加快有機物的消耗，不利于有機物的積累，錯誤．
所以正確的有②④．
故選：B．
點評：本題考查光合作用原理和細胞呼吸原理的應(yīng)用，意在考查考生理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學知識和觀點，理論聯(lián)系實際，綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為溶酶體的生成和溶酶體的作用示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）在細胞內(nèi)吞過程中，被吞入的物質(zhì)要與細胞膜上的受體蛋白結(jié)合，內(nèi)陷形成吞噬小體，吞噬小體與
 
融合形成
 
，即正在進行消化的溶酶體．此過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有
 
特點．
（2）溶酶體的功能（至少寫出兩條）
 
、
 
．
（3）少量溶酶體酶泄露到細胞質(zhì)基質(zhì)中，并不會引起細胞結(jié)構(gòu)損傷，其主要原因是
 

（4）殘體與細胞膜融合過程反映了溶酶體具有細胞內(nèi)消化功能，其內(nèi)部水解酶的最適PH在5．O左右，下列敘述錯誤的是
 

A．溶酶體執(zhí)行功能時伴隨其膜組分的更新
B．細胞質(zhì)基質(zhì)中H+的被轉(zhuǎn)運到溶酶體內(nèi)需消耗能量
C．正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身機體的細胞結(jié)構(gòu)無分解作用
D．溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體內(nèi)產(chǎn)生白細胞的器官，除了紅骨髓之外，還有（　�。�
A、淋巴結(jié)和肝臟
B、脾和扁桃體
C、黃骨髓和脾
D、扁桃體和肝臟

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科目：高中生物 來源： 題型：

在甲試管血液中加適量的檸檬酸鹽，乙試管血液中不加藥品．靜置一天后，兩試管內(nèi)的上層均有半透明的液體，這兩試管中的液體應(yīng)該（　　）
A、都是血漿
B、都是血清
C、甲是血漿、乙是血清
D、甲是血清、乙是血漿

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物技術(shù)的說法，正確的是（　�。�
A、DNA粗提取時，用體積分數(shù)為95%的冷卻酒精進一步純化DNA
B、制作果醋時應(yīng)避免通入空氣以保證有關(guān)菌種正常代謝
C、制作果酒時應(yīng)反復(fù)沖洗葡萄以避免雜菌的影響
D、測定土壤中能分解尿素的細菌數(shù)目，應(yīng)采用平板劃線法

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下有關(guān)計算正確的是（　　）
A、若某一DNA分子的堿基為m對，其中A為x個，則胞嘧啶個數(shù)為
m-2x
2
：而另一RNA分子中若含有鳥嘌呤15%，胞嘧啶25%，則它的模板DNA分子中的腺嘌呤為60%
B、一個人吸入l2摩爾氧氣，徹底氧化分解葡萄糖，這時又有足夠的ADP和Pi，那么可以產(chǎn)生的ATP有465個
C、一對雜合的黑色豚鼠，一胎生下兩只小鼠，一只為黑色一只為白色的概率為
3
8
．基因型為Aa的西瓜用秋水仙素處理后，經(jīng)減數(shù)分裂形成的配子的基因型比例是1：4：1
D、某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中有大型雜食性魚類甲，其食物
1
2
來自浮游植物乙，
1
4
來自草食性魚類丙，
1
4
來自以草食性魚類為食的小型肉食性魚類丁，從理論上講，甲每增加lkg體重，最少需要乙提供360kg的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下對 DNA 和血紅蛋白的提取與分離（鑒定）實驗的分析不正確的是（　�。�
A、都要用豬血細胞來做實驗
B、在 DNA 的粗提取與鑒定試驗中，有兩次 DNA 析出，所用的方法相同
C、在實驗中都要進行除雜處理以便得到較純凈的 DNA 或血紅蛋白
D、將析出的 DNA 溶解在 2mol/L的 NaCI 溶液中，加入二苯胺試劑后呈現(xiàn)藍色

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科目：高中生物 來源： 題型：

美國和以色列的三位科學家因在核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究中做出巨大貢獻，而獲得了諾貝爾獎．分析下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、在光學顯微鏡下可觀察到原核細胞和真核細胞中都有核糖體分布
B、核糖體是豌豆細胞中唯一的無膜結(jié)構(gòu)的細胞器
C、顫藻的核糖體一部分游離于細胞質(zhì)基質(zhì)中，一部分附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
D、核糖體是由蛋白質(zhì)和tRNA組成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

準備如圖裝置7套，依次編號為1～7號．每套裝置的甲、乙、丙三只廣日瓶容積均為500mL．在乙瓶中用溶液培養(yǎng)法培養(yǎng)一株經(jīng)過了饑餓處理的天竺葵．實驗在恒溫條件下進行．

開始時，關(guān)閉A，打開B，然后用太陽光通過三棱鏡分光處理后的各種色光，依次照射1～7號裝置，照射同樣長的時間，見表：
裝置號 1 2 3 4 5 6 7
光線種類 紫 藍 青 綠 黃 橙 紅
（1）實驗進行2h后，CO2濃度最高的是
 
號裝置．從各套裝置中的天竺葵植株上各取一片葉并做相應(yīng)編號，經(jīng)脫色處理后滴上碘液，變藍色最明顯的是
 
號．
（2）假設(shè)2號天竺葵光合作用制造的有機物僅有葡萄糖，呼吸作用利用的有機物也只有葡萄糖．關(guān)閉2號裝置的A、B，在一定條件下給2號裝置充足的藍光照射后，乙瓶內(nèi)CO2的含量每小時減少了132mg，放在黑暗條件下，乙瓶內(nèi)CO2含量每小時增加44mg．
①若測得2號天竺葵在上述光照條件下每小時制造葡萄糖120mg，則該天竺葵在該藍光照射下，每小時通過呼吸作用釋放的CO2的量為
 
mg，
 
（大于/等于/小于）黑暗環(huán)境中的呼吸速率．
②在其他條件不變的情況下，先將2號天竺葵置于藍光下1h，再轉(zhuǎn)移到黑暗中4h，該天竺葵體內(nèi)的葡萄糖含量將
 
 （增加/減少）
 
 mg．
（3）為檢測7號裝置中的天竺葵在紅光下的光合作用速率，仍然關(guān)閉A，打開B，繼續(xù)進行以下實驗操作．請據(jù)圖分析并回答下列問題：
①將7號裝置置于黑暗環(huán)境中1小時，檢測丙瓶內(nèi)氣體，發(fā)現(xiàn)氧氣濃度下降了2%，則丙瓶內(nèi)氣體體積
 
（增加/減少/基本不變）．
②再給予7號裝置1小時紅光照射，檢測丙瓶內(nèi)氣體，發(fā)現(xiàn)氧氣濃度上升了8%．假如天竺葵合成的有機物全部為葡萄糖，這1小時內(nèi)，天竺葵光合作用共產(chǎn)生氧氣
 
mL．
③打開A，從甲瓶的“取樣品活塞”處抽取氣體，直到將整個裝置中的全部氣體抽盡，得到的氣體與實驗前相比大約相差
 
mL．

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