【題目】運(yùn)用生物工程技術(shù)對(duì)現(xiàn)有生物進(jìn)行改造,從而獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品,是生命科學(xué)研究的方向。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在培育轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因牛的過(guò)程中,①過(guò)程需要的工具酶是________,②過(guò)程常用的方法是____________。
(2)轉(zhuǎn)人的人生長(zhǎng)激素基因牛可通過(guò)分泌的乳汁來(lái)生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素,在基因表達(dá)載體中,人生長(zhǎng)激素基因的首端必須含有__________。③過(guò)程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段,可以采用_______技術(shù),培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因犢牛。
(3)prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,通過(guò)基因工程導(dǎo)人該調(diào)控基因來(lái)制備單克隆抗體, II最可能是_________細(xì)胞,II代表的細(xì)胞具有_________________的特點(diǎn)。
(4)在抗蟲(chóng)棉培育過(guò)程中,獲取的抗蟲(chóng)基因來(lái)自于某種細(xì)菌,④過(guò)程中的受體細(xì)胞如果采用愈傷組織細(xì)胞,與采用葉肉細(xì)胞相比較,其優(yōu)點(diǎn)是_______________。細(xì)菌的基因之所以能在棉花細(xì)胞內(nèi)表達(dá),產(chǎn)生抗性,其原因是______________________________。
(5)有人擔(dān)心種植上述轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉,它所攜帶的目的基因可以通過(guò)花粉傳遞給近緣物種,造成“基因污染”,請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕鉀Q辦法:_______________________________。
【答案】限制酶、DNA連接酶 顯微注射法 啟動(dòng)子 胚胎分割移植(胚胎分割和胚胎移植) 漿(或“B淋巴”) 既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生特定抗體 全能性高 它們共用一套遺傳密碼 將目的基因?qū)肴~綠體基因組或線粒體基因組中
【解析】
分析題圖:圖示表示應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品,其中①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過(guò)程;②表示將目的基因?qū)雱?dòng)物受精卵的過(guò)程;③表示胚胎的早期培養(yǎng)及胚胎移植過(guò)程;④將目的基因?qū)朊藁w細(xì)胞的過(guò)程;⑤表示將受體細(xì)胞培養(yǎng)成植株的過(guò)程,需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)。
(1)圖中①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過(guò)程,首先需要限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和運(yùn)載體,再用DNA連接酶將目的基因和運(yùn)載體連接形成重組質(zhì)粒。②表示將目的基因?qū)雱?dòng)物受精卵的過(guò)程,而將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞的最有效的方法是顯微注射法。
(2)在構(gòu)建的相應(yīng)基因表達(dá)載體中,人抗血栓基因的首端必須含有使其僅能在山羊乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的啟動(dòng)子,它是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合點(diǎn)部位。③過(guò)程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段,可以采用胚胎分割移植技術(shù),培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因犢牛。
(3)Ⅲ能產(chǎn)生單克隆抗體,其特點(diǎn)是既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生特定抗體;給細(xì)胞Ⅱ導(dǎo)入無(wú)限增殖調(diào)控基因(prG)后,即可得到既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生特定抗體的Ⅲ,由此可知細(xì)胞Ⅱ本身具備產(chǎn)生抗體的能力,故為漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)。
(4)④過(guò)程中的受體細(xì)胞采用愈傷組織細(xì)胞比采用葉肉細(xì)胞具有的優(yōu)點(diǎn)是愈傷組織全能性更高。因?yàn)樗猩锕灿猛惶走z傳密碼,故細(xì)菌的基因能在棉花細(xì)胞內(nèi)表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)。
(5)為了防止所攜帶的目的基因可以通過(guò)花粉傳遞給近緣物種,造成“基因污染”,可將目的基因?qū)肴~綠體基因組或線粒體基因組中,因?yàn)榛ǚ壑械募?xì)胞質(zhì)基因不會(huì)通過(guò)受精作用傳給子代。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】[地理——選修6:環(huán)境保護(hù)]閱讀材料,回答問(wèn)題。
珊瑚喜高溫微鹽、光照充足、水面平靜、水質(zhì)潔凈的海域,生存條件要求嚴(yán)苛。巴拿馬運(yùn)河開(kāi)鑿于1903~1914年,1914年正式通航。自運(yùn)河開(kāi)通至今,兩端海域的珊瑚礁呈退化趨勢(shì)。巴拿馬運(yùn)河屬于水閘式運(yùn)河,通過(guò)水閘不斷的蓄水、放水來(lái)調(diào)整船只航行水位。圖1示意巴拿馬運(yùn)河位置,圖2示意巴拿馬運(yùn)河開(kāi)通前后加勒比入口處珊瑚數(shù)量及其相關(guān)因素的變化。
分析巴拿馬運(yùn)河的運(yùn)營(yíng)導(dǎo)致附近海域珊瑚礁退化的原因,并提出合理的治理措施。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員將北極比目魚(yú)的抗凍基因轉(zhuǎn)入番茄細(xì)胞而培育出抗凍番茄,抗凍番茄不易腐爛,有利于長(zhǎng)途運(yùn)輸和較長(zhǎng)時(shí)間貯藏,使得消費(fèi)者一年四季都可品嘗到新鮮味美的番茄。培育大致過(guò)程如下圖所示,據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)該工程的核心是構(gòu)建____,其組成包括目的基因、____
(2)圖示①需要用同一種限制酶來(lái)切割,其目的是____若②不能在含抗生素Kan的培養(yǎng)基上生長(zhǎng),原因可能是____。
⑶抗凍蛋白基因成功導(dǎo)入組織塊后,還需要利用____技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因植株,該技術(shù)的理論基礎(chǔ)是____。
(4)比目魚(yú)的抗凍蛋白基因在番茄細(xì)胞中也能產(chǎn)生抗凍蛋白的原因是____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示獲得動(dòng)物個(gè)體的兩種途徑,請(qǐng)回答以下問(wèn)題。
(1)排卵是指__________________,受精前的準(zhǔn)備包括和______________和_____________。
(2)在取卵前通常需要注射_________激素,促使母體產(chǎn)生更多的卵細(xì)胞。去核卵母細(xì)胞與體細(xì)胞核形成的重組卵母細(xì)胞,在體外培養(yǎng)時(shí)所需的氣體環(huán)境為__________________。
(3)動(dòng)物個(gè)體2屬于克隆動(dòng)物,培育過(guò)程必須用到胚胎工程中的早期胚胎培養(yǎng)和_______________技術(shù),該技術(shù)是否成功與__________________有關(guān)。
(4)若需要對(duì)胚胎進(jìn)行性別鑒定,目前最有效、最準(zhǔn)確的方法是________________,操作的基本思路是從被測(cè)的囊胚中取出_________細(xì)胞進(jìn)行DNA分析。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】加拿大一枝黃花是某地區(qū)的外來(lái)入侵物種,給當(dāng)?shù)匚锓N(如白茅)造成了危害。某科研小組研究了除草劑草甘膦處理前后加拿大一枝黃花和白茅的光合速率,結(jié)果如圖(光合速率單位為μmol·m-2·s-1,光照強(qiáng)度單位為lx)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)ATP酶復(fù)合體是細(xì)胞內(nèi)普遍具有的一類功能蛋白,其結(jié)構(gòu)如圖1。據(jù)圖推測(cè),ATP酶復(fù)合體具有的兩個(gè)功能是______________。加拿大一枝黃花的葉肉細(xì)胞中具有該結(jié)構(gòu)的生物膜是____________(填兩處)。
(2)圖2所示的凈光合速率除可用氧氣的釋放速率來(lái)表示外還可以用植物的____________速率來(lái)表示。磷是細(xì)胞內(nèi)各種化合物的重要組成元素,缺磷會(huì)導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)物中的____________明顯減少,從而使暗反應(yīng)速率下降。圖3表示某溫度時(shí)加拿大一枝黃花在不同光照強(qiáng)度下的氧氣釋放速率,在光照強(qiáng)度為1000lx的條件下,溫度保持不變,每天至少需要____________h以上的光照,該植物才能正常生長(zhǎng)。
(3)現(xiàn)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究草甘膦是否影響白茅葉片中光合色素的含量,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路(通過(guò)測(cè)定葉綠體色素提取液的吸光度值可計(jì)算出光合色素的含量,測(cè)量方法不做要求)。_____________________。
(4)結(jié)合圖2中數(shù)據(jù)分析,草甘膦________(填“能”或“不能”)起到有效防治入侵物種的作用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)基地水庫(kù)中放養(yǎng)了一批羅非魚(yú),監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示,羅非魚(yú)的種群數(shù)量a-e段發(fā)生了明顯波動(dòng)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)有人在該水庫(kù)放生了大型肉食性魚(yú);一段時(shí)間后,羅非魚(yú)種群數(shù)量達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.調(diào)查羅非魚(yú)的種群密度可采用標(biāo)志重捕法
B.羅非魚(yú)種群在a-b段呈近似J型增長(zhǎng)
C.大型肉食性魚(yú)最可能是在b對(duì)應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)進(jìn)入水庫(kù)
D.在捕食壓力下,羅非魚(yú)種群的環(huán)境容納量為K1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】抑郁癥是當(dāng)前困擾人們的一種常見(jiàn)精神疾病。該疾病嚴(yán)重影響患者的生活,導(dǎo)致患者抑郁心境、焦慮不安、食欲減退、睡眠障礙等。研究證實(shí)抑郁癥的發(fā)生與5~羥色胺(5-HT ) 等物質(zhì)的含量降低有關(guān),請(qǐng)回答:
(1)突觸間信號(hào)傳遞時(shí),圖中①以___________方式釋放,與②結(jié)合引起突觸后膜_____________。
(2)近年來(lái)腦影像學(xué)技術(shù)提供抑郁癥形態(tài)學(xué)改變臨床依據(jù),發(fā)現(xiàn)抑郁癥患者海馬區(qū)體積減少,由此推測(cè)抑郁癥患者的____________ 記憶能力下降。
(3)服用SSRI藥物可以緩解抑郁情緒的發(fā)生,請(qǐng)據(jù)圖分析藥物的作用機(jī)理是_____________________ 。
(4)抑郁癥的發(fā)生還與內(nèi)分泌系統(tǒng)功能改變有關(guān),如甲狀腺功能低下,下丘腦一垂體腎上腺皮質(zhì)軸功能亢進(jìn)。前者可能會(huì)導(dǎo)致患者體內(nèi)的TRH分泌____________后者會(huì)導(dǎo)致促腎上腺皮質(zhì)素釋放激素分泌_____________。
(5)某患者服藥不當(dāng)發(fā)生嘔吐現(xiàn)象,導(dǎo)致水分大量流失,使機(jī)體的內(nèi)環(huán)境滲透壓升高,________會(huì)受到刺激,將興奮傳到_____________從而產(chǎn)生渴覺(jué)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】園林綠地栽種時(shí),常選用植株低矮、花朵繁多的地被菊。為了研究赤霉素(GA)對(duì)地被菊開(kāi)花及株高的影響,科研小組用不同濃度的赤霉素溶液對(duì)同一品種的地被菊進(jìn)行了隨機(jī)分組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.赤霉素具有促進(jìn)地被菊開(kāi)花的作用
B.在促進(jìn)植株增高方面,赤霉素的生理作用表現(xiàn)出兩重性
C.綜合開(kāi)花數(shù)量和株高兩個(gè)方面,用800ppm的赤霉素溶液處理效果最好
D.濃度較高的赤霉素溶液對(duì)開(kāi)花數(shù)量的促進(jìn)作用大于對(duì)株高的促進(jìn)作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】羥胺可使胞嘧啶分子轉(zhuǎn)變?yōu)榱u化胞嘧啶,導(dǎo)致DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生錯(cuò)配(如圖)。若一個(gè)DNA片段的兩個(gè)胞嘧啶分子轉(zhuǎn)變?yōu)榱u化胞嘧啶,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.該片段復(fù)制后的子代DNA分子上的堿基序列都發(fā)生改變
B.該片段復(fù)制后的子代DNA分子中G-C堿基對(duì)與總堿基對(duì)的比下降
C.這種變化一定會(huì)引起編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變
D.在細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)中均可發(fā)生如圖所示的錯(cuò)配
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