胃內(nèi)的酸性環(huán)境是通過(guò)質(zhì)子泵維持的,質(zhì)子泵催化1分子的ATP水解所釋放的能量,可驅(qū)動(dòng)1個(gè)H+從胃壁細(xì)胞進(jìn)入胃腔和1個(gè)K+從胃腔進(jìn)入胃壁細(xì)胞,K+又可經(jīng)通道蛋白順濃度進(jìn)入胃腔,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 質(zhì)子泵在上述過(guò)程中可能既是酶又是載體
B. K+由胃壁細(xì)胞進(jìn)入胄腔不需要質(zhì)子泵的作用
C. H+從胃壁細(xì)胞進(jìn)入胃腔需要載體蛋白的協(xié)助
D. 胃內(nèi)酸堿度是機(jī)體內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)之一
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆100所名校最新高考沖刺卷(二)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題]
P53基因是正常細(xì)胞內(nèi)重要的抑癌基因,研究表明P53基因突變可導(dǎo)致肝臟細(xì)胞癌變?茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)P53基因?qū)w外培養(yǎng)的肝癌細(xì)胞生長(zhǎng)有抑制作用,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)切下新鮮的肝癌組織,在37℃下用____________處理30〜40min,用培養(yǎng)液制成細(xì)胞懸液在培養(yǎng)箱中培養(yǎng),培養(yǎng)液是模擬人體___________的成分配制的,在培養(yǎng)基中加入一定量的抗生素的目的是__________。
(2)獲取P53基因的方法通常包括____________和______________。
(3)將P53基因經(jīng)過(guò)一系列的處理并與脂質(zhì)體混合,將混合物滴加至肝癌細(xì)胞上,輕輕混勻,最后篩選出含有P53基因的肝癌細(xì)胞。脂質(zhì)體在這個(gè)操作中的作用是________________________。
(4)為證明P53基因有抑癌作用,需將兩種細(xì)胞接入多孔板中,并從次日開(kāi)始檢測(cè)每孔的細(xì)胞總數(shù),繪制成下圖所示的生長(zhǎng)曲線(xiàn)。分析兩條曲線(xiàn)可知,曲線(xiàn)1是_____________細(xì)胞,曲線(xiàn)2是____________細(xì)胞。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆吉林省高三下學(xué)期第三次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
血友病是一種單基因遺傳病,患者由于凝血障礙,終身具有嚴(yán)重的出血傾向。下圖是英國(guó)的維多利亞女王的家系圖的一部分。圖中Ⅱ-2(維多利亞女王)的子女都與歐洲各國(guó)王室聯(lián)姻,在她的家族中,有很多后代罹患血友病。
(1)在維多利亞女王的皇室家系圖中,Ⅳ-2為_(kāi)_____________(填“純合子”或“雜合子”)。如果Ⅳ-1和Ⅳ-2再產(chǎn)下一個(gè)孩子,則為血友病男孩的概率是_____________________。
(2)如果在調(diào)查圖中Ⅱ-2(維多利亞女王)的祖先時(shí),發(fā)現(xiàn)其祖先中有多位血友病患者,那么Ⅱ-2的血友病基因很可能來(lái)自于她的____________(填“父親”或“母親”)。如果Ⅱ-2是血友病的第一代攜帶者,那么她的致病基因可能來(lái)自其體細(xì)胞的突變,也可能來(lái)自突變的__________________。
(3)在21世紀(jì)的今天,血友病仍然困擾著人類(lèi)。有一對(duì)健康的夫婦,男方在核電站工作,女方在化工廠(chǎng)工作,該夫婦生下一患有血友病的男孩,于是向法院提出投訴,要求核電站和化工廠(chǎng)賠償,請(qǐng)問(wèn),核電站和化工廠(chǎng)對(duì)此是否應(yīng)負(fù)責(zé)任?__________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆遼寧省大連市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生物學(xué)觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查研究等的相關(guān)敘述,正確的是
A. 主要通過(guò)對(duì)動(dòng)植物細(xì)胞的觀(guān)察和研究而建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)
B. 調(diào)查酵母菌種群數(shù)量變化常用的方法是血細(xì)胞計(jì)數(shù)板法
C. 拜爾實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)確實(shí)是某種化學(xué)物質(zhì)引起的
D. 某同學(xué)用本校相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)推測(cè)出本地區(qū)學(xué)生高度近視的發(fā)病率
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山東省高三下學(xué)期一?荚(4月)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為探究不同波長(zhǎng)的光和C02濃度對(duì)番茄試管苗光合作用的影響,用40W的白色、紅色和黃色燈管做光源,設(shè)置不同C02濃度,處理試管苗。培養(yǎng)一段時(shí)間后,測(cè)定試管苗的凈光合速率,結(jié)果如圖。據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)從光合作用的角度分析,a點(diǎn)的凈光合速率大于c點(diǎn),原因是_________________。c點(diǎn)的凈光合速率大于b點(diǎn),原因是______________________。
(2)據(jù)圖可知,黃光培養(yǎng)時(shí),番茄試管苗與外界C02的交換情況表現(xiàn)為_(kāi)____________。在紅光條件下,C02為300μl•L-1時(shí),對(duì)番茄試管苗所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來(lái)說(shuō),葉綠體消耗的C02_______________(填“大于”、“等于”或“小于”)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的C02量。
(3)為探究黃光培養(yǎng)條件下番茄試管苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變,提出實(shí)驗(yàn)思路如下:分別取_______和黃光條件下培養(yǎng)的試管苗葉片,提取其中的色素并分離,通過(guò)比較濾紙條上葉綠素a、葉綠素b色素帶的__________來(lái)判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山西省協(xié)作體高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某經(jīng)過(guò)改造的湖泊生態(tài)系統(tǒng)主要存在三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),分別為植物、植食性動(dòng)物和肉食性動(dòng)物。三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)調(diào)查結(jié)果如下表所示(單位:×103kJ),該生態(tài)系統(tǒng)中某種植食性魚(yú)類(lèi)的種群增長(zhǎng)速率和時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)綠色植物等生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石,生產(chǎn)者在生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能是_____________。
(2)分析上表中的數(shù)據(jù),植物用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為_(kāi)___________×103kJ,能量由第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)向第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率約為_(kāi)___________(精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位)。植食性動(dòng)物同化的能量流入分解者的包括__________兩部分。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中全部的植物、動(dòng)物和微生物共同構(gòu)成了___________________。調(diào)查水體中魚(yú)類(lèi)種群密度的方法一般為_(kāi)_____________。分析上圖可知,由0到T2時(shí)間段內(nèi),該種群數(shù)量的變化趨勢(shì)為_(kāi)________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山西省協(xié)作體高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)有
①生物膜中的核膜不能作為滲透實(shí)驗(yàn)中的半透膜;
②發(fā)生明顯質(zhì)壁分離的細(xì)胞,其結(jié)構(gòu)中必有大液泡和細(xì)胞壁;
③染色體的形態(tài)變化只在發(fā)生細(xì)胞增殖和減數(shù)分裂時(shí);
④由n個(gè)脫氧核糖核苷酸經(jīng)脫水縮合形成一個(gè)雙鏈DNA的過(guò)程中共脫掉n﹣2個(gè)水分子;
⑤所有生物都有嚴(yán)整有序的結(jié)構(gòu);
⑥載體、抗體、酶都含有肽鍵;
⑦一個(gè)處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細(xì)胞,細(xì)胞液濃度可能大于、等于、小于外界濃度
⑧H218O供給密閉光照下植物時(shí).罩內(nèi)空氣中可出現(xiàn)放射性的18O2、H218O、C18O2.
A. 0個(gè) B. 1個(gè) C. 2個(gè) D. 3個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河南省濮陽(yáng)市高三第三次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在青藏高原高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)中,髙原雪兔是一種常見(jiàn)動(dòng)物,常棲息在低矮草地中,天敵有香鼬、艾虎、赤狐、狼等。冬季時(shí),高原雪兔幾乎成為這些動(dòng)物唯一的食物來(lái)源。為了觀(guān)察預(yù)警,高原雪兔會(huì)把巢穴周?chē)L(zhǎng)勢(shì)較高的草從基部咬斷。高原雪兔廢棄的洞穴還能為褐背擬地鴉和多種雪雀提供繁殖場(chǎng)所。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)研究人員通常采用______法估算該地區(qū)高原雪兔的種群數(shù)量,然后根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),繪制了高原雪兔種群數(shù)量Nt+1/Nt,比值與時(shí)間(t)的變化曲線(xiàn),當(dāng)t為a~b時(shí),種群的年齡組成為_(kāi)_____;當(dāng)t為c~e時(shí),髙原雪兔的出生率_______(填“大于”“等于”或“小于”)死亡率。
(2)高原雪兔的存在______(填“增加”“減少”或“不影響”)高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度;其挖洞穴居的習(xí)性,增加了本地原生植物產(chǎn)量,改善了土壤條件,這體現(xiàn)了生物多樣性的______價(jià)值。高原雪兔感受到赤狐糞、尿的氣味,會(huì)有躲到洞穴中的行為,這體現(xiàn)了信息傳遞具有________的作用。
(3)髙寒草甸生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性低,原因是_________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆廣西高三5月份考前模擬適應(yīng)性聯(lián)合考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是
A. 神經(jīng)元內(nèi)的K+外流是形成靜息電位的基礎(chǔ)
B. 突觸后膜能實(shí)現(xiàn)電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變
C. 只有神經(jīng)元上才有與神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合的受體
D. 神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后必然引起突觸后膜上的Na+通道開(kāi)放
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