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16.如果人的食物有$\frac{1}{2}$來自綠色植物,$\frac{1}{4}$來自植食動物,$\frac{1}{4}$來自小型肉食動物.假如傳遞效率為10%,那么分析人每增加1kg體重,約消耗植物(  )
A.280kgB.28kgC.10kgD.1110kg

分析 根據題干信息,設直接來自植物為X1,小型肉食動物為X2,羊肉為X3.有:X1×10%=$\frac{1}{2}$×1;X2×10%×10%×10%=$\frac{1}{4}$×1;X3×10%×10%=$\frac{1}{4}$×1;得出:X1+X2+X3=280千克.

解答 解:根據題意可以寫出三條食物鏈:①植物→人,在此食物鏈中人要增重0.5千克,消耗0.5÷0.1=5千克植物;②植物→羊→人,在此食物鏈中,人要增重0.25千克,消耗0.25÷0.1÷0.1=25千克植物;③植物→植食動物→小型肉食動物→人,在此食物鏈中,人要增重0.25千克,消耗0.25÷0.1÷0.1÷0.1=250千克植物.所以人要增重1千克,共消耗植物280千克.
故選:A.

點評 考查生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動情況及計算,本題不難,要求學生根據題意構建簡單的食物網,然后根據能量流動傳動效率來進行計算即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省高二下學期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

某同學利用紅球(表示D)和白球(表示d)進行“性狀分離比的模擬實驗”,其操作過程中錯誤的做法是

A.甲、乙兩小桶內的小球分別代表雌、雄生殖器官

B.隨機從每個小桶中抓取一個小球組成一組是模擬雌雄配子隨機結合

C.每次抓取前要搖晃小桶的目的是為了保證下次抓取小球的隨機性

D.每次抓取之后將抓取的小球放回桶中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中食物網的圖解,下列相關敘述正確的是( 。
A.圖中共含有五條食物鏈,桉樹、合歡樹屬于生產者
B.葉狀蟲屬于初級消費者,第一營養(yǎng)級
C.該生態(tài)系統(tǒng)中袋鼬所含的能量最多
D.屬于第三營養(yǎng)級的生物只蜘蛛、蜜雀等

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖一表示某種綠色植物葉肉細胞內發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程,其中a、b為光合作用的原料,①~④表示相關過程.圖二、圖三表示外界相關條件對植物光合作用和呼吸作用的影響.請據圖回答:

(1)將一盆在陽光下生長的植物迅速移入暗室,圖一中過程立刻停止,一段時間后再將這盆植物又移至光下,細胞中C3的含量將下降,而此實驗中一直進行的生理過程是②和④;
(2)圖一中若給植物提供14CO2,則在③④過程中14C的轉移途徑是14CO214C314C6H12O614C的丙酮酸→14CO2;
(3)若將植物移到缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng),則圖二中乙點將向右移動;
(4)圖三中表示出溫度對光合作用的影響,其數值的測得所滿足的光照強度應是圖二中丁點對應的光照強度.
(5)在自然生態(tài)系統(tǒng)中,該種植物的傳粉必需借助于某種小型鳥,這種小鳥也只以該植物的花蜜為食物;在長期的自然選擇(共同進化)過程中,該植物的花的結構和該小鳥的獨特形態(tài)的喙,越來越“匹配”,植物與小鳥構成了共生關系.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是生物膜流動鑲嵌模型及物質跨膜運輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白.請據圖回答有關問題.(注:圖中甲乙代表生物膜的成分,①②③④代表物質跨膜運輸途徑,abcd代表被轉運的物質)

(1)生物膜的基本骨架是[甲]磷脂雙分子層(填圖中甲乙及名稱);生物膜功能的主要承擔者是[]乙 蛋白質(填圖中甲乙及名稱).
(2)物質a通過④進入細胞內的跨膜運輸的方式是主動運輸,原因是該方式除了逆濃度梯度運輸物質外,還需要載體蛋白的協(xié)助和消耗細胞的ATP(能量)條件.
(3)CO2釋放到細胞外的途徑應是①②③④中的①;鯊魚體內能積累大量的鹽,鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外,經研究,鯊魚體內多余的鹽分是經②途徑排出的,那么其跨膜運輸的方式是被動運輸(主動運輸/被動運輸).
(4)細胞膜從功能上來說,它是一層選擇透過性 膜.對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+的吸收明顯減少,但K+、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了心肌細胞膜上轉運Ca2+的載體蛋白的活性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列信息的傳遞中,與其他3種不屬于同一類型的是( 。
A.小囊蟲在發(fā)現榆、松寄生植物后,會發(fā)出聚積信息素,召喚同類來共同取食
B.群居動物通過群體氣味與其他群體相區(qū)別
C.雄蚊能根據雌蚊飛行時所發(fā)出的低頻聲波而找到雌蚊
D.榆樹通過分泌一種化學物質,與櫟樹產生相互拮抗的現象

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.玉米葉肉細胞和蝗蟲體細胞中都具有的結構是( 。
①細胞壁   ②細胞膜   ③線粒體   ④葉綠體   ⑤中心體   ⑥核糖體   ⑦內質網.
A.①②⑥⑦B.②④⑤⑦C.②③⑥⑦D.①③⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如表為生理狀況基本相同的西瓜幼苗給予不同光照和供水,一段時間后測定葉片中的色素含量和最大凈光合速率的結果.下列說法正確的是( 。
組別實驗條件葉綠素a
(mg/cm2
葉綠素b
(mg/cm2
最大凈光合速率
(mmolCO2/m2•s)
正常光照和正常供水1.8×10-20.4×10-21.9×10-2
15%光照和正常供水1.7×10-20.4×10-20.7×10-2
15%光照和50%供水2.5×10-20.7×10-20.9×10-2
A.三組實驗中的任意兩組可作為對照實驗
B.影響色素合成的主要環(huán)境因素是光照
C.影響光合作用的主要環(huán)境因素是水分
D.丙比乙光合作用強的原因是色素含量多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.通過拋兩枚硬幣的方法,可以模擬等位基因Aa的隨機分離,A、a雌雄配子隨機結合成受精卵的情況.下列關于拋硬幣能模擬真實實驗的說法中,錯誤的是( 。
A.硬幣兩“面”是互斥的隨機事件
B.兩硬幣“面”的組合反映A、a的組合
C.可用電燈的開、關代替硬幣進行實驗
D.拋硬幣能模擬A、a基因隨機分離

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