A、細胞免疫和體液免疫都屬于特異性免疫 |
B、細胞免疫和體液免疫部分過程是相同的 |
C、T細胞和漿細胞都能產(chǎn)生免疫活性物質(zhì) |
D、效應T細胞和漿細胞都能特異性識別抗原 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲流疫苗可稱為免疫活性物質(zhì) |
B、甲流疫苗可作為引起免疫反應的抗原 |
C、接種過甲流疫苗的人可通過細胞免疫產(chǎn)生相應的抗體 |
D、接種過甲流疫苗的人不再感染所有流感病毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、首次注射疫苗時,參與識別抗原的是T細胞和記憶細胞 |
B、多次注射疫苗有助于提高人體內(nèi)抗體和記憶細胞的數(shù)量 |
C、病原體易發(fā)生變異,會使抗體失效,所以要多次注射疫苗 |
D、注射的疫苗相當于抗體,可以清除體內(nèi)的各種肝炎病毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有人注射了青霉素后產(chǎn)生過敏性休克癥狀 |
B、皮膚對痢疾桿菌的屏障作用 |
C、消化道黏膜阻擋細菌 |
D、唾液中溶菌酶使大腸桿菌死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲所示的過程叫做翻譯,多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成 |
B、圖甲所示翻譯過程的方向是從右到左 |
C、圖乙所示過程叫做轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的作用一定是作為圖甲中的模板 |
D、圖甲和乙過程的堿基互補配對方式完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、12 | B、30 | C、18 | D、9 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物的性狀由遺傳因子決定 |
B、體細胞中遺傳因子成對存在 |
C、成對的遺傳因子相互融合 |
D、受精時,雌雄配子的結(jié)合是隨機的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④ | B、②③④ |
C、③②① | D、③②④ |
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