【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述中正確的是( )
A. b神經(jīng)元的活動(dòng)不受大腦皮層控制
B. 伸肌肌群內(nèi)既有感受器也有效應(yīng)器
C. 若在Ⅰ處加一個(gè)有效刺激,a處膜電位的變化為:內(nèi)正外負(fù)→內(nèi)負(fù)外正→內(nèi)正外負(fù)D 在Ⅱ處施加刺激引起屈肌收縮屬于反射
【答案】B
【解析】
試題脊髓等低級(jí)中樞的活動(dòng)可受腦中相應(yīng)高級(jí)中樞的調(diào)控,因此b神經(jīng)元的活動(dòng)可受大腦皮層控制,A項(xiàng)錯(cuò)誤;依據(jù)突觸的結(jié)構(gòu)可判斷圖中Ⅰ為傳入神經(jīng),Ⅱ為傳出神經(jīng),伸肌肌群中既有傳入神經(jīng)元的神經(jīng)末梢(感受器),也有傳出神經(jīng)元的神經(jīng)末鞘,該神經(jīng)末鞘與其所支配的肌肉構(gòu)成效應(yīng)器,B項(xiàng)正確;因興奮在神經(jīng)纖維上可雙向傳導(dǎo),若在Ⅰ處施加一個(gè)有效刺激,則a處將由靜息電位(內(nèi)負(fù)外正)變?yōu)閯?dòng)作電位(內(nèi)正外負(fù)),后又恢復(fù)靜息電位(內(nèi)負(fù)外正),C項(xiàng)錯(cuò)誤;在Ⅱ處施加刺激引起屈肌收縮,沒(méi)有經(jīng)過(guò)完整的反射弧,所以不屬于反射,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示為真核細(xì)胞合成核酸、多肽鏈的過(guò)程示意圖。過(guò)程①與過(guò)程②相比較,二者的共同點(diǎn)是( )
A. 都以基因的一條鏈為模板
B. 都需要RNA聚合酶的作用
C. 都存在氫鍵的形成與斷裂過(guò)程
D. 都遵循相同的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一事實(shí)能說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性( )
A.生物與非生物都具有化學(xué)變化
B.生物與非生物都由元素構(gòu)成
C.組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界中都可以找到
D.生物與非生物都含有碳元素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是刺裸腹蚤在三種不同溫度(較高溫、中等適溫、較低溫)下的種群增長(zhǎng)曲線,據(jù)圖分析下列不合理的是( )
A. 對(duì)于一種種群來(lái)說(shuō),環(huán)境容納量(K值)不是固定不變的
B. 隨著溫度降低,種群達(dá)到K值的時(shí)間逐漸延長(zhǎng)
C. 在中等適溫下,K值最大,種群的增長(zhǎng)速率也最大
D. 在較低溫下,K值最小,種群的增長(zhǎng)速率也最小
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】馬和驢雜交產(chǎn)生的騾不可育,這種不同物種之間產(chǎn)生的后代不可育的現(xiàn)象屬于( )
A.生殖隔離B.用進(jìn)廢退
C.共同進(jìn)化D.定向變異
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)構(gòu)成基本單位A、B、C、D的化學(xué)元素中共同元素是________。物質(zhì)D的元素組成是_。
(2)物質(zhì)C在生物體內(nèi)有_____種,C的的不同取決于______;現(xiàn)有C若干個(gè),在合成含有2條鏈的G過(guò)程中,共產(chǎn)生100個(gè)水分子,則C的數(shù)目為______。C通過(guò)___________方式形成G。
(3)小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)E是指______。在人體細(xì)胞內(nèi),物質(zhì)E是指______。
(4)寫出F化合物的名稱:____,同質(zhì)量的E、F,含能量較多的是___(寫字母)。
(5) H指___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】唾液腺細(xì)胞能合成分泌唾液淀粉酶,與此密切相關(guān)的細(xì)胞器是
A. 核糖體、線粒體、中心體、高爾基體 B. 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜
C. 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體 D. 核糖體、線粒體、高爾基體、溶酶體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,①圖表示生長(zhǎng)素濃度與植物不同器官生長(zhǎng)的關(guān)系,②圖表示將已長(zhǎng)出幼根和幼芽的豌豆種子置于水平狀態(tài)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)②中生長(zhǎng)素大部分分布在幼芽和幼根的近地側(cè)是由于____________作用的結(jié)果。
(2)豌豆幼芽和幼根繼續(xù)生長(zhǎng)的方向分別是:幼芽__________;幼根______。
(3)由①可知,根對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)的靈敏度比芽______,10-8mol/L的生長(zhǎng)素______根的生長(zhǎng),卻強(qiáng)烈地______芽的生長(zhǎng)。
(4)由圖示可知,同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同器官的影響______,不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的影響______。上述三種器官對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)的靈敏程度是:____>____>____。
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