選用豌豆做遺傳實驗材料,是孟德爾獲得成功的重要原因之一.這是因為豌豆是( 。
①自花傳粉植物;                  ②異花傳粉植物;  
③閉花受粉植物;                  ④具有易于區(qū)分的相對性狀
⑤豌豆花大,易于去雄和人工授粉;    ⑥單性花,容易操作.
A、②③④⑥B、①③④⑤
C、①③⑤D、②④⑥
考點:孟德爾遺傳實驗
專題:
分析:孟德爾遺傳實驗成功的原因,實驗材料的選取非常關(guān)鍵,豌豆是自花傳粉,又是閉花授粉,不會受到干擾便于結(jié)果的統(tǒng)計;科學地設(shè)計實驗程序;先分析一對相對性狀,得出基因分離定律,后分析多對相對性狀,得出自由組合定律;運用統(tǒng)計學方法分析實驗結(jié)果.
解答: 解:實驗材料的選取非常關(guān)鍵,豌豆是自花傳粉植物,又是閉花授粉,避免外來花粉的干擾;豌豆花大,易于去雄和人工授粉,豌豆植物還具有易于區(qū)分的性狀,如高莖與矮莖是一對相對性狀;用具有相對性狀的植株進行雜交實驗,實驗結(jié)果很容易觀察和分析.
故選:B.
點評:考查孟德爾遺傳實驗的知識,重點考查孟德爾實驗獲得成功的原因.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

酶A、B、C是大腸肝菌的三種酶,每種酶只能催化下列反應(yīng)鏈中的一個步驟,其中任意一種酶的缺失均能導致該酶因缺少化合物丁而不能在基本培養(yǎng)基上生長.
現(xiàn)有三種營養(yǎng)缺陷型突變體,在添加不同化合物的基本培養(yǎng)基上的生長情況如表:
化合物甲
化合物乙
化合物丙
化合物丁
          突變體
添加物
突變體a
(酶A缺陷)
突變體b
(酶B缺陷)
突變體c
(酶C缺陷)
化合物乙不生長不生長生長
化合物丙不生長生長生長
由上可知:酶A、B、C在該反應(yīng)鏈中的作用順序依次是( 。
A、酶A、酶B、酶C
B、酶A、酶C、酶B
C、酶B、酶C、酶A
D、酶C、酶B、酶A

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、DNA和RNA都能攜帶遺傳信息
B、細胞中原子數(shù)目最多的是氧原子
C、脂質(zhì)中最常見的是磷脂
D、脂肪的元素組成主要是C、H、O

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

對細胞膜的化學組成描述最準確的一組是( 。
A、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、無機鹽
B、磷脂、蛋白質(zhì)、糖脂
C、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類
D、磷脂、糖蛋白、糖脂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

a和A、b和B、c和C各是一對同源染色體,下列哪四個精子來自同一個精原細胞(  )
A、aBc、AbC、aBc、AbC
B、AbC、aBc、abc、abc
C、aBC、Abc、abc、abc
D、abc、abC、aBc、aBc

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某生物有二對染色體,下列各圖表示卵細胞形成過程中,不同時期的五個細胞.表示第一極體的是( 。
A、
B、
C、
D、
E、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

測交子代表現(xiàn)型及比例直接真實地反映出( 。
A、F1配子種類及比例
B、F1的遺傳因子組成
C、F1的基因行為
D、F1的表現(xiàn)型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在一片海洋中生物種類繁多,其中紫菜、海帶等所有生物所組成的是(  )
A、種群B、生態(tài)系統(tǒng)
C、群落D、組織

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的某過程.請據(jù)圖回答:

(1)圖示屬于蛋白質(zhì)合成過程的
 
階段,該階段在細胞質(zhì)的
 
(細胞器)上進行.
(2)圖中物質(zhì)①是
 
,物質(zhì)③是
 
,合成物質(zhì)①③的過程稱為轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄過程在
 
中進行的.
(3)圖中物質(zhì)①上的三個游離的堿基(GUG)稱為
 
,與其互補配對的三個相鄰堿基稱為密碼子,能決定氨基酸的密碼子共有
 
個.
(4)物質(zhì) ②表示氨基酸,連接兩個氨基酸之間的化學鍵稱為
 
,圖示過程所需的能量是由
 
(細胞器)提供的.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案