【題目】下列關(guān)于基因的敘述中，正確的是（　�。�
A.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
B.基因是有遺傳效應(yīng)的mRNA片段
C.基因是有遺傳效應(yīng)的tRNA片段
D.基因是有遺傳效應(yīng)的rRNA片段

【答案】A
【解析】解：A、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，能夠控制蛋白質(zhì)的合成，A正確；

B、由以上A的分析，B錯(cuò)誤；

C、由以上A的分析，C錯(cuò)誤；

D、由以上A的分析，D錯(cuò)誤．

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，都可在血漿中檢測(cè)到的是（ ）

A.呼吸酶、脂肪酸、尿素、膽固醇

B.氨基酸、淀粉、二氧化碳、鈉離子

C.胃蛋白酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖

D.甲狀腺激素、K+、氧、尿素、蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述，正確的是：（ ）

A.酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少

B.酶能為化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行提供能量

C.酶的活性與溫度和pH的變化沒有關(guān)系

D.酶的基本組成單位是氨基酸或核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】濕地生態(tài)系統(tǒng)在凈化水質(zhì)方面具有重要作用，圖表示北京某地區(qū)建造的人工濕地（基質(zhì)層由土壤和各種填料組成），有機(jī)物含量高的生活污水通過該濕地可被凈化輸出。下列關(guān)于該生態(tài)系統(tǒng)的敘述不正確的是（ ）

A. 污水進(jìn)入濕地經(jīng)理化作用和分解者的作用得到凈化

B. 組成該濕地群落的類群包括植物、動(dòng)物、微生物

C. 該濕地群落中的碳全部來自光合作用固定的CO2

D. 污水進(jìn)入量過大會(huì)破壞該濕地生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）過程③表示的是______________。

（2）完成過程①需要ATP、核糖核苷酸、_________等物質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。

（3）圖中所示生理過程的完成需要遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的有____________（填序號(hào)）。

（4）用α－鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少，那么推測(cè)α－鵝膏蕈堿抑制的過程是________（填序號(hào)），線粒體功能__________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）受到影響。

（5）若圖中前體蛋白的一條肽鏈由30個(gè)氨基酸組成，則控制它合成的基因片段至少有_________個(gè)堿基。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】探究土壤小動(dòng)物類群豐富度的實(shí)驗(yàn)中，某小組利用誘蟲器采集小動(dòng)物，下列正確的是（ ）

A.金屬篩網(wǎng)阻止小動(dòng)物向下移動(dòng)B.采集的原理是利用土壤動(dòng)物的趨光性

C.燈罩的功能是防止昆蟲逃跑D.廣口瓶中需要加入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)模式圖，圖中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)的成分。圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中與鼠相關(guān)的能量流動(dòng)過程，圖中字母代表能量值。請(qǐng)回答下列問題：

(1)圖1中丙屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的____________。鷹處于第____________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

(2)鷹同化1 kJ的能量至少需要生產(chǎn)者同化________kJ的能量。

(3)圖2中的A屬于圖1中___________的同化量，C為用于__________________________的能量。

(4)圖1中鼠、蛇和鷹種群之間的相互關(guān)系是在______(填“個(gè)體” “種群”或 “群落”)水平上進(jìn)行研究獲得的。發(fā)生火災(zāi)后的草原通過群落演替能夠再次形成草原，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有________穩(wěn)定性。

(5)在草原上，當(dāng)草原返青時(shí)，“綠色”為食草昆蟲提供了可以采食的信息，這說明信息能夠調(diào)節(jié)____________________，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】銀邊天竺葵葉片的邊緣呈白色，中間呈綠色，如圖所示。

(1)能否以新鮮的銀邊天竺葵葉肉細(xì)胞為材料進(jìn)行質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)，以證明“植物細(xì)胞可以失水和吸水”?___________(答“能”“否”)，這是因?yàn)?/span>______________________。

(2)不考慮葉片中光合產(chǎn)物的轉(zhuǎn)移，請(qǐng)以銀邊天竺葵的葉片為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)測(cè)結(jié)果。_________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】磷脂是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)。（______）

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