2．如圖是研究人員從紅棕壤中篩選高效分解尿素細菌的過程示意圖，有關敘述錯誤的是（　�。�
A．在配制步驟②、③的培養(yǎng)基時，應先調(diào)pH值后髙壓蒸汽滅菌
B．步驟③純化分解尿素的原理是將聚集的細菌分散，可以獲得單細胞菌落
C．步驟③采用涂布平板法接種，并需向牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中加入尿素
D．步驟④挑�、壑胁煌N的菌落分別接種，比較細菌分解尿素的能力

分析 1、培養(yǎng)基按功能分：

種類制備方法特征用途
選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)基中加入某種化學成分根據(jù)某種微生物的特殊營養(yǎng)要求或其對某化學、物理因素的抗性而設計的培養(yǎng)基使混合菌樣中的劣勢菌變成優(yōu)勢菌，從而提高該菌的篩選率加入青霉素分離得到酵母菌和霉菌
鑒別培養(yǎng)基加入某種試劑或化學藥品依據(jù)微生物產(chǎn)生的某種代謝產(chǎn)物與培養(yǎng)基中特定試劑或化學藥品反應，產(chǎn)生明顯的特征變化而設計鑒別和區(qū)分菌落相似的微生物伊紅和美藍培養(yǎng)基可以鑒別大腸桿菌
2、微生物常見的接種的方法
①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)．在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落．
②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落．

解答 解：A、在配制步驟②、③的培養(yǎng)基時，應先調(diào)pH值后髙壓蒸汽滅菌，A正確；
B、步驟③純化分解尿素的原理是將聚集的細菌分散，可以獲得單細胞菌落，B正確；
C、要篩選出能高效分解尿素細菌，所選用的培養(yǎng)基要以尿素為唯一氮源，但牛肉膏和蛋白胨中都含有尿素，因此步驟③所用的培養(yǎng)基中不能含有牛肉膏蛋白胨，C錯誤；
D、步驟④挑�、壑胁煌N的菌落分別接種，比較細菌分解尿素的能力，D正確．
故選：C．

點評 本題結(jié)合圖解，考查微生物的分離和培養(yǎng)，要求考生識記培養(yǎng)基的基本成分、種類及功能；識記接種微生物常用的兩種方法，能結(jié)合圖中信息準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關生物遺傳和變異的說法正確的是（　�。�
A．基因突變和染色體變異均可在高倍顯微鏡下觀察到
B．受精過程中不同基因型的雌雄配子的隨機結(jié)合屬于基因重組
C．染色體片段的缺失或重復必然導致基因種類的改變
D．自然條件下，基因重組可發(fā)生在進行有性生殖的生物形成配子的過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列哪一個敘述不是有氧呼吸和無氧呼吸共有的特征（　　）
A．都有[H]的產(chǎn)生和消耗
B．消耗[H]的過程都伴隨ATP的生成
C．反應的笫一階段都在細胞質(zhì)基成中完成
D．釋放的能量大部分以熱能的形式散失

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省亳州市、蒙城六中高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將洋蔥表皮細胞放置在不同濃度的物質(zhì)M溶液中，并測定洋蔥表皮細胞吸收M的速率，結(jié)果如圖所示．對結(jié)果的解釋最合理的是（ ）

A．細胞吸收M的方式為自由擴散

B．細胞吸收M的方式為主動運輸

C．物質(zhì)M的濃度不影響細胞吸收M的速率

D．細胞吸收M所需能量供應不足

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省亳州市、蒙城六中高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在不損傷植物細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下，能去除細胞壁的物質(zhì)是（ ）

A．蛋白酶 B．淀粉酶

C．鹽酸 D．纖維素酶

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．進食可刺激小腸 K 細胞分泌多肽 GIP，GIP 可作用于胰島細胞和脂肪細胞，其作用機制如圖所示（1～4 代表細胞膜上的結(jié)構(gòu)）．

（1）K 細胞合成 GIP 的原料是氨基酸．
（2）圖中結(jié)構(gòu) 1～4 是細胞膜上的受體，其化學成分是糖蛋白．進食后，GIP 和胰島素通過結(jié)構(gòu) 1、2 作用于脂肪細胞，促進葡萄糖進入細胞并轉(zhuǎn)化為脂肪，從而降低血糖水平．血糖濃度過低時，胰高血糖素分泌增加，與胰島素相互拮抗作用，共同維持血糖含量的相對穩(wěn)定．
（3）給大鼠口服或靜脈注射適量葡萄糖，讓二者血糖濃度變化相當．與注射相比，口服后血漿胰島素水平更高，其原因是口服葡萄糖刺激小腸K細胞分泌的GIP還能促進胰島素分泌．
（4）現(xiàn)有甲、乙兩個糖尿病患者，甲體內(nèi)檢測出能作用于結(jié)構(gòu) 2 的抗體（此抗體還可作用于肝細胞和肌細胞等細胞表面的結(jié)構(gòu) 2），乙體內(nèi)檢測出能作用于結(jié)構(gòu) 3 的抗體．患者的抗體是由效應B細胞產(chǎn)生的，這兩種糖尿病都屬于自身免疫病，兩個患者中，通過注射胰島素能有效控制血糖濃度的是乙．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．螢火蟲曾被視為七夕的浪漫禮物，如今卻由于人們的大量采集與買賣而導致數(shù)量銳減，拯救螢火蟲，刻不容緩．請回答下列問題：
（1）螢火蟲的發(fā)光需要熒光素、熒光素酶以及ATP等多種物質(zhì)，其中ATP主要在細胞中的線粒體內(nèi)膜（填具體的生物膜結(jié)構(gòu)）產(chǎn)生，其發(fā)揮作用的機理是由遠離腺苷的高能磷酸鍵水解，釋放能量，腺苷由腺嘌呤和核糖構(gòu)成．
（2）螢火蟲的體色由位于2號染色體上的一組復等位基因A+（紅色）、A（黃色）、a（棕色）控制，復等位基因的顯隱關系是A+對A、a為顯性，A對a為顯性，即A+＞A＞a，且A+ A+個體在胚胎期致死，只有基因B存在時，上述體色才能表現(xiàn)，否則表現(xiàn)為黑色．現(xiàn)有紅色螢火蟲（甲）與黑色螢火蟲（乙）雜交，F(xiàn)1中紅色：棕色=2：1，則親本的基因型為A+aBB和A+abb，F(xiàn)1中棕色個體交配產(chǎn)生F2中黑色個體的概率是$\frac{1}{4}$．
欲判斷B、b基因是否位于2號染色體上，現(xiàn)利用F1螢火蟲設計如下實驗，請預測實驗結(jié)果（不考慮交叉互換）：
①實驗方案：取F1中一只紅色雄性螢火蟲與F1中多只棕色雌性螢火蟲進行交配，統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例．
②結(jié)果預測及結(jié)論：
a．若子代表現(xiàn)型及比例為紅色：棕色：黑色=3：3：2，則B、b基因不在2號染色體上
b．若子代表現(xiàn)型及比例為紅色：棕色：黑色=2：1：1，則B、b基因在2號染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．某植物花瓣的大小受一對等位基因M、m控制，基因型MM的植株表現(xiàn)為大花瓣，Mm的為小花瓣，mm的無花瓣．花瓣顏色受另一對等位基因R、r控制，基因型為RR和Rr的花瓣是紅色，rr的為黃色，兩對基因獨立遺傳．若基因型為MmRr的親本自交，則下列有關判斷錯誤的是（　�。�
A．子代共有9種基因型，6種表現(xiàn)型
B．子代紅色大花瓣植株占$\frac{3}{16}$
C．子代有花瓣植株中，MmRr所占的比例為$\frac{1}{3}$
D．子代的紅花植株中，R配子的頻率為$\frac{2}{3}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．-對表現(xiàn)正常的夫婦，生育了一個苯丙酮尿癥的女兒，他們再生育一個表現(xiàn)正常的女兒的概率為（　�。�
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{3}{4}$C．$\frac{1}{8}$D．$\frac{3}{8}$

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