【題目】關(guān)于池塘生態(tài)系統(tǒng)的群落結(jié)構(gòu),以下敘述不正確的( )

A.在垂直方向上,魚類具有明顯的分層現(xiàn)象

B.魚類在群落中垂直分布主要依賴植物

C.池塘中的植物群落沒有水平結(jié)構(gòu)

D.在水平方向上,生物種類分布有差異

【答案】C

【解析】

試題分析:本題主要考查群落的結(jié)構(gòu)特征.

1、垂直結(jié)構(gòu):在垂直方向上,大多數(shù)群落(陸生群落、水生群落)具有明顯的分層現(xiàn)象,植物主要受光照、溫度等的影響,動(dòng)物主要受食物的影響.

2、水平結(jié)構(gòu):由于不同地區(qū)的環(huán)境條件不同,即空間的非均一性,使不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異,形成了生物在水平方向上的配置狀況.

解:A、在垂直方向上,不同的魚類棲息在不同的水層,魚類具有明顯的分層現(xiàn)象,A正確;

B、魚類在種群中垂直分布和食物有關(guān),主要依賴植物,B正確;

C、池塘中的植物群落有水平結(jié)構(gòu),C錯(cuò)誤;

D、在水平方向上,生物種類分布也有差異,形成群落的水平結(jié)構(gòu),D正確.

故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述中,正確的是

A成熟的體細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期

B機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞處于細(xì)胞周期中

C抑制DNA的合成,細(xì)胞將停留在分裂期

D細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是:

A.無(wú)氧呼吸不需要02的參與,該過程最終有【H】的積累

B.有氧呼吸產(chǎn)生的【H】在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水

C.無(wú)氧呼吸只在第一階段釋放少量能量合成ATP

D.有氧呼吸時(shí)葡萄糖進(jìn)入線粒體需經(jīng)過兩層膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核各結(jié)構(gòu)和功能敘述,正確的是:

A.核膜屬于生物膜系統(tǒng)

B.在不同的細(xì)胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)量一定相同

C.細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液

D.核孔有利于.DNA和RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某島嶼由海底火山噴發(fā)形成,現(xiàn)已成為旅游勝地,島上植被茂盛,風(fēng)景優(yōu)美.下列敘述不正確的是( )

A.該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)

B.該島嶼形成后最初進(jìn)行的群落演替屬于次生演替

C.旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進(jìn)行

D.該島嶼一定發(fā)生過漫長(zhǎng)的群落演替過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述中正確的是:

A. 胡蘿卜是做還原糖鑒定的理想材料

B. 斐林試劑和雙縮脲試劑的成分相同,用法卻不同

C. 脂肪鑒定過程中需要用到酒精進(jìn)行消毒

D. 觀察DNARNA分布的實(shí)驗(yàn)中,最終看到的都是活細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究土壤小動(dòng)物時(shí),錯(cuò)誤的做法是( )

A.取樣用的塑料袋上標(biāo)明地點(diǎn)和時(shí)間

B.用避光法或者避熱法收集小動(dòng)物

C.用標(biāo)志重捕法估算蚯蚓的種群密度

D.不知名的動(dòng)物標(biāo)記為“待鑒定”

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從H1N1到H7N9新型禽流感病毒的不斷出現(xiàn),威脅著人類健康。下列相關(guān)說法正確的是

A該病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)和核酸組成

B用普通培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒時(shí),應(yīng)適當(dāng)添加動(dòng)物血清

C病毒増殖時(shí),利用自身的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)外殼

D患者痊愈后,若再次感染該病毒,記憶細(xì)胞會(huì)迅速消滅病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】金黃色葡萄球菌是一種耐高濃度實(shí)食鹽的致病菌,為探究某天然植物抗菌液對(duì)金色葡萄球菌的抑菌作用,某實(shí)驗(yàn)小組按照以下實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。回答下列問題:

1為防止雜菌污染,常用 法對(duì)固體培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌處理,為檢測(cè)滅菌效果可對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行 。

2將配制好的多組培養(yǎng)基均分為甲、乙兩組,甲組加入適量的天然植物抗菌液,乙組加入等量的蒸餾水。將金黃色葡萄球菌菌液進(jìn)行一系列的 后,采用 法分別接種到甲乙兩組對(duì)應(yīng)的培養(yǎng)基上,在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,觀察比較不同組別的菌落數(shù)。由于金黃色葡萄球菌具有致病性,因此嚴(yán)格進(jìn)行無(wú)菌操作,一方面是防止培養(yǎng)基被外界環(huán)境中的雜菌污染,另一方面也是為了 。

3在基本培養(yǎng)基中加入 可篩選出金黃色葡萄球菌,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。

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