【題目】某突觸前神經(jīng)元軸突末梢興奮，引起突觸小泡釋放某種遞質(zhì)，遞質(zhì)與后膜受體結(jié)合后，提高了后膜對(duì)K＋，Cl一的通透性，促使K＋出細(xì)胞、Cl一進(jìn)細(xì)胞。其結(jié)果是突觸后神經(jīng)元

A.抑制 B.興奮

C.既不興奮，也不抑制 D.以無(wú)法判斷

【答案】A

【解析】分析題干信息可知，該神經(jīng)遞質(zhì)與后膜受體結(jié)合后提高了后膜對(duì)K+、Cl-的通透性，促使K+出細(xì)胞、Cl-進(jìn)細(xì)胞，使細(xì)胞膜內(nèi)的負(fù)電位與細(xì)胞膜外的正電位加強(qiáng)，沒有發(fā)生電位的逆轉(zhuǎn)，仍然是外正內(nèi)負(fù)，故該遞質(zhì)使突觸后膜神經(jīng)元抑制，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中，均不含膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是

A. 線粒體和中心體 B. 核糖體和中心體

C. 高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 核糖體和溶酶體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的失水和吸水試驗(yàn)中，顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細(xì)胞狀態(tài)。下列敘述正確的是

A.由觀察甲到觀察乙須將5倍目鏡更換為10倍目鏡

B.甲、乙、丙可在同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生

C.與甲相比，乙所示細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較低

D.由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中，沒有水分子從胞內(nèi)擴(kuò)散到胞外

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要從多種細(xì)菌中分離某種細(xì)菌，培養(yǎng)基要用( )。

A．固體培養(yǎng)基

B．液體培養(yǎng)基

C．加青霉素的培養(yǎng)基

D．加入高濃度食鹽的培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鑒別C分解菌的培養(yǎng)基中碳源為

A、CMC-Na B、木聚糖 C、纖維素 D、裂解酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A．不同細(xì)胞之間功能的協(xié)調(diào)與細(xì)胞膜密切相關(guān)

B．內(nèi)膜、外膜和基粒都擴(kuò)展了葉綠體的受光面

C．細(xì)胞核是遺傳信息貯存以及表達(dá)的主要場(chǎng)所

D．肝細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一對(duì)患多指癥的夫婦生了A（男孩）、B（女孩）、C（男孩）三個(gè)小孩，A、B均正常，C患多指癥，試回答下列問題（基因用D和d表示）

（1）多指癥屬于______（顯、隱）性遺傳�。�

（2）寫出該夫婦及子女的基因型：______，______，______，______．

（3）C為純合子的概率為______．

（4）如果C和一個(gè)正常的女孩結(jié)婚生一個(gè)患病女孩的概率為______．

（5）如果C和一個(gè)其父親是正常的多指癥女孩結(jié)婚，他們所生的男孩患多指癥的概率為______．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列物質(zhì)中,不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是

A. 血紅蛋白 B. 葡萄糖 C. Na+ D. 抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究植物細(xì)胞膜的透性，某同學(xué)以紅甜菜根（液泡中含有花青素）進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟：

①用切片機(jī)將紅甜菜根切成厚薄一致，大小相同的切片，然后將切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出。

②再將切片放在10℃蒸餾水中浸泡1小時(shí)而獲得不同的切片浸出液。

③測(cè)量這些溶液的吸光度（吸光度與溶液中花青素濃度成正相關(guān)），結(jié)果如圖。

請(qǐng)回答以下問題：

（1）上述實(shí)驗(yàn)步驟①中，放在不同溫度的蒸餾水中的各組切片要求 。

（2）根據(jù)上圖中的曲線你可以得到的結(jié)論是 。

（3）科學(xué)家進(jìn)一步研究后發(fā)現(xiàn)物質(zhì)A也能促進(jìn)細(xì)胞膜上運(yùn)載花青素的載體的活性。請(qǐng)你借助上述材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該觀點(diǎn)是否正確。

Ⅰ.材料用具：紅甜菜根切片、清水、恒溫水浴鍋（花青素吸光度的測(cè)量方法不作具體要求）物質(zhì)A溶液、燒杯、吸光度測(cè)量?jī)x。

Ⅱ.補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)思路：① ；

② ；

③ 。

Ⅲ.請(qǐng)用合適的直方圖呈現(xiàn)支持該觀點(diǎn)的結(jié)果：

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