【題目】某興趣小組利用“半葉法”測(cè)定植物光合作用強(qiáng)度,具體方法步驟如下:
①選取植株上若干生長(zhǎng)良好、大小相同且左右對(duì)稱的葉片,采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄌ幚砣~柄,殺死韌皮部細(xì)胞;
②將A側(cè)用黑布遮光,B側(cè)正常光照,如圖所示;
③在恒溫條件下光照4h后,在A、B兩側(cè)的對(duì)稱部位截取等面積S(單位面積:cm2)的葉片,烘干稱重求平均值,記為mA、mB,(單位:mg)。
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中殺死葉柄韌皮部細(xì)胞的目的是_______。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,A、B兩側(cè)的葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所分別是___________、___________。
(3)該植物葉片的總光合速率可表示為___________。
(4)若要測(cè)定葉片的凈光合速率,還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是:___________。測(cè)得的凈光合速率可表示為___________。(注:補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)操作所測(cè)得的數(shù)據(jù)用字母X表示。)
【答案】阻止葉片中有機(jī)物質(zhì)的轉(zhuǎn)移(或阻止葉片中有機(jī)物的輸出和輸入) 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體 (mB-mA)/4S mg/(cm2·h) 實(shí)驗(yàn)開始時(shí)另取若干葉片分別截取面積S的葉片,立即烘干稱重求平均值,記為X (mB-X)/4S mg/(cm2·h)
【解析】
1、光合作用指綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程。
2、分析實(shí)驗(yàn)步驟:
①選取植株上若干生長(zhǎng)良好、大小相同且左右對(duì)稱的葉片,可以避免無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響;采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄌ幚砣~柄,殺死韌皮部細(xì)胞,韌皮部細(xì)胞中含有篩管,處理后可阻止葉片中的有機(jī)物轉(zhuǎn)移。
②將葉片分為A、B兩側(cè),A側(cè)用黑布遮光,B側(cè)正常光照,形成對(duì)照。
③在恒溫條件下光照4h后,在A、B兩側(cè)的對(duì)稱部位截取等面積S(單位面積:cm2)的葉片,供干稱重求平均值,可計(jì)算得葉片在這段時(shí)間內(nèi)的總光合速率。
(1)韌皮部細(xì)胞中含有篩管,殺死葉柄韌皮部細(xì)胞可阻止葉片中的有機(jī)物轉(zhuǎn)移,保證實(shí)驗(yàn)中B側(cè)葉片測(cè)定的有機(jī)物總量為原有的有機(jī)物量+這段時(shí)間光合作用產(chǎn)生有機(jī)物量-這段時(shí)間呼吸作用消耗有機(jī)物的量。
(2)實(shí)驗(yàn)中,A側(cè)用黑布遮光,只能進(jìn)行呼吸作用,葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,B側(cè)正常光照能進(jìn)行光合作用和呼吸作用,葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體。
(3)A側(cè)只進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物即mA=原有的有機(jī)物量-呼吸作用消耗有機(jī)物的量,B側(cè)同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用即mB=原有有機(jī)物的量+光合作用產(chǎn)生有機(jī)物的量-呼吸作用消耗有機(jī)物的量,則4h內(nèi)該植物面積S的葉片光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物的量=mA-mB,該植物葉片的總光合速率可表示為(mB-mA)/4S mg/(cm2·h)。
(4)若要測(cè)定葉片的凈光合速率,則需測(cè)定葉片原有有機(jī)物的量,需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)開始時(shí)另取若干葉片分別截取面積S的葉片,立即烘干稱重求平均值,記為X,4h積累的有機(jī)物的量=原有有機(jī)物的量+光合作用產(chǎn)生有機(jī)物的量-呼吸作用消耗有機(jī)物的量-原有有機(jī)物的量,因此凈光合速率可表示為(mB-X)/4S mg/(cm2·h)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】高果糖漿具有甜度高、熱量低、風(fēng)味好,有醫(yī)療保健作用及具有良好的食品加工性能等優(yōu)點(diǎn),其生產(chǎn)工藝流程如下,請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)篩選白色鏈霉菌時(shí)可以觀察菌落特征,包括__________________________,篩選步驟需要使用_______(固體/液體)培養(yǎng)基;得到菌種后為了增加白色鏈霉菌的數(shù)量,應(yīng)轉(zhuǎn)移到________(固體/液體)培養(yǎng)基中培養(yǎng),理由是_____________。
(2)與固定化酶技術(shù)相比,固定化細(xì)胞技術(shù)的優(yōu)勢(shì)是__________________________,固定化細(xì)胞常采用圖中的____(填序號(hào))方式。
幾種固定方式示意圖
(3)從反應(yīng)柱下端收集到的某批次糖液變質(zhì),檢查發(fā)現(xiàn)原因是酵母污染。生產(chǎn)設(shè)備中的殘留糖液為酵母菌的入侵和迅速繁殖提供了_______這一主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。除了酵母,芽孢桿菌也是主要的污染微生物,必須在固定化細(xì)胞灌柱前對(duì)反應(yīng)柱做的處理是_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示免疫異常引起的某種疾病的發(fā)病機(jī)理。下列相關(guān)分析中,不正確的是
A.這是一種自身免疫病,細(xì)胞甲為漿細(xì)胞
B.細(xì)胞甲的分泌活動(dòng)對(duì)激素乙的分泌有影響
C.激素丙與抗體具有相同的受體,二者具有競(jìng)爭(zhēng)性
D.圖中所表示的反饋調(diào)節(jié)都屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】A~G 都是有機(jī)化合物,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)已知:6.0g化合物E完全燃燒生成8.8 g CO2和3.6g H2O;E的蒸氣對(duì)氫氣的相對(duì)密度為 30,則E的分子式為_______________。
(2)A為一取代芳烴,B 中含有一個(gè)甲基。由B生成 C的化學(xué)方程式為_______。由B生成D、由C 生成D的反應(yīng)條件分別是_______________、_______________。
(3)由A生成B、由D生成G的反應(yīng)類型分別是_______________、_______________。
(4)F存在于梔子香油中,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為;~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng),圖中字母代表相應(yīng)能量。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:
(1)人們建立此生態(tài)模式依據(jù)的生態(tài)學(xué)基本原理是__________。
(2)蠶同化的能量D=_________(填字母),正常情況下D/C的比值_______(填“大于”“小于”或“等于”)10%。原因是____________。
(3)人工養(yǎng)殖池塘普遍存在由于餌料、魚類排泄物、換水不及時(shí)等引起的水體富營(yíng)養(yǎng)化。引起水體的富營(yíng)養(yǎng)化的元素主要是___。與自然池塘相比人工養(yǎng)殖池塘生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性較_____。
(4)在該體系中,桑林也會(huì)遭受有害動(dòng)物的破壞,對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行防控的技術(shù)有多種。利用性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個(gè)體,從而降低了害蟲種群密度,這種防治方法利用了生態(tài)系統(tǒng)的__________功能。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某細(xì)胞物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D,下列有關(guān)敘述正確的是
A.物質(zhì)甲進(jìn)出該細(xì)胞均不需要消耗能量
B.載體①與載體②都運(yùn)載物質(zhì)甲,因此沒有特異性
C.若溫度升高,物質(zhì)甲進(jìn)出該細(xì)胞的速率可能會(huì)加快
D.若③在神經(jīng)細(xì)胞中起作用,則該神經(jīng)細(xì)胞正在產(chǎn)生動(dòng)作電位
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于醛的說(shuō)法中,正確的是( )
A.福爾馬林是甲醛的水溶液,可用于食品保鮮處理
B.丙醛和丙酮可用新制的Cu(
OH)2來(lái)鑒別
C.用溴水檢驗(yàn)丙烯醛(CH2=CHCHO)中是否含有碳碳雙鍵
D.對(duì)甲基苯甲醛()能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,說(shuō)明分子中存在醛基
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某有機(jī)物(X)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖,下列關(guān)于它的說(shuō)法不正確的是
A.X遇FeCl3溶液能發(fā)生顯色反應(yīng)
B.一定條件下,X能發(fā)生取代、水解、氧化、加成、加聚、縮聚等反應(yīng)
C.1mol X分別與足量的NaOH、氫氣反應(yīng),最多能消耗5mol NaOH 、7mol 氫氣
D.與等量X反應(yīng)時(shí),所需Na、NaHCO3、Na2CO3的最大量物質(zhì)的量之比是3:1:1.5
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞與細(xì)胞分裂。
細(xì)胞是生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)和功能基礎(chǔ)。圖1是細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,圖2示細(xì)胞周期。
(1)圖1中,具有生物膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有______。
A.① B.② C.③ D.④ E.⑤ F.⑥
(2)若圖1示胰島A細(xì)胞,則能在結(jié)構(gòu)③上合成的物質(zhì)有______。
A.胰麥芽糖酶 B.胰蛋白酶 C.胰島素D.胰高血糖素 E.ATP合成酶 F.RNA聚合酶
(3)若圖1示增殖細(xì)胞,將其離體培養(yǎng)一段時(shí)間,然后在培養(yǎng)液中添加過(guò)量的DNA合成抑制劑,則處于圖2中的______階段細(xì)胞立刻被抑制。
A.M B.S C.G1 D.G2
(4)若圖1細(xì)胞示成年女性卵原細(xì)胞,則其次級(jí)卵母細(xì)胞在分裂前期時(shí),DNA分子和⑤的數(shù)目分別是______。
A.23 1 B.23 2 C.46 2 D.46 4
(5)研究表明:核膜與細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上存在差異。結(jié)合生物學(xué)“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)”予以解釋:______。
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