下圖為二倍體雄性田鼠(2n=54)體內(nèi)某細(xì)胞正常分裂時(shí)相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線的一部分,下列分析不正確的是
A.若該圖表示有絲分裂染色體組數(shù)目的變化,則a=2,且數(shù)量為2a時(shí)屬有絲分裂后期和末期
B.若該圖表示有絲分裂染色體數(shù)目的變化,則a=54,且數(shù)量為2a時(shí)著絲點(diǎn)數(shù)目是108
C.若該圖表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化,則a=1,數(shù)量為a時(shí)是次級(jí)精母細(xì)胞
D.若該圖表示減數(shù)分裂核DNA分子數(shù)目的變化,則數(shù)量為a時(shí)細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有同源染色體
C
【解析】
試題分析:有絲分裂后期因著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致染色體組數(shù)目加倍,由2個(gè)變?yōu)?個(gè),末期加倍的染色體組共存于同一個(gè)細(xì)胞,A正確;有絲分裂后期因著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍,由54條變?yōu)?08條,B正確;次級(jí)精母細(xì)胞的前期和中期每條染色體含2個(gè)DNA,后期和末期每條染色體含1個(gè)DNA,C錯(cuò)誤;減數(shù)分裂第一次分裂結(jié)束,細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目和DNA含量都減半,D正確。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省高三3月階段測(cè)試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)如圖為男性性激素—睪酮(T)的調(diào)節(jié)機(jī)制。
(1)過(guò)程④說(shuō)明下丘腦細(xì)胞膜上具有感受T的 。
(2)有研究表明吸食阿片類毒品(如嗎啡、海洛因、可卡因等)會(huì)影響人體性腺功能,于是有研究者對(duì)某戒毒所內(nèi)的吸毒人員進(jìn)行相關(guān)激素的檢測(cè)并與健康人比較,檢測(cè)結(jié)果均值如下表。
組別(人數(shù)) | 平均年齡(歲) | 吸毒史(年) | 吸毒量(g/d) | LH(mlu/ml) | FSH(mlu/ml) | T(mlu/ml) |
健康者(30) | 23 | - | - | 4.65 | 6.3 | 6.51 |
吸毒者(17) | 32 | 平均4 | 平均1.5 | 1.44 | 2.86 | 4.08 |
①為了確定吸毒者T水平低的原因是睪丸受損還是LH和FSH減少所引起的,可將體內(nèi) 的量補(bǔ)充到健康者水平,一段時(shí)間后測(cè)定 的含量,與健康者比較即可確定原因。
②有人對(duì)該調(diào)查的科學(xué)嚴(yán)密性提出質(zhì)疑,請(qǐng)寫出質(zhì)疑的理由(至少兩點(diǎn)) 。
③吸毒者往往因?yàn)楣灿米⑸淦鞫腥景滩,艾滋病病毒主要攻? 細(xì)胞。據(jù)表可知,吸毒者在圖甲中會(huì)減弱的過(guò)程是 (填序號(hào))。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省高三第一次五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
給正常大鼠靜脈注射一定量的高滲葡萄糖溶液后,其體內(nèi)發(fā)生一定變化,一段時(shí)間后恢復(fù)正常。注射后隨即發(fā)生的變化是
A.紅細(xì)胞失水減少 B.胰高血糖素分泌增加
C.肝糖元的合成減少 D.血漿滲透壓迅速升高
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省高三第一次五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞敘述正確的是
A.溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能吞噬外來(lái)顆粒和自身碎渣
B.核糖體是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,由蛋白質(zhì)和mRNA組成
C.醋酸洋紅進(jìn)入細(xì)胞使染色體著色,體現(xiàn)了膜的選擇透過(guò)性
D.酵母菌細(xì)胞不具有染色體,其代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省高三下學(xué)期入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物的生長(zhǎng)發(fā)育受多種激素的共同調(diào)節(jié),科學(xué)家在對(duì)黃化豌豆幼苗莖切段的實(shí)驗(yàn)研究中,探究不同濃度的生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)黃化豌豆幼苗莖切段伸長(zhǎng)和乙烯產(chǎn)量的影響,得到右圖所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列說(shuō)法正確的是
A.生長(zhǎng)素的濃度增高一定會(huì)促進(jìn)乙烯的產(chǎn)生,進(jìn)而抑制生長(zhǎng)素促進(jìn)切段細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用
B.整個(gè)實(shí)驗(yàn)都在黑暗中進(jìn)行,原因是光會(huì)影響激素的合成而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C.實(shí)驗(yàn)中不需要設(shè)置IAA濃度為0的對(duì)照組
D.某實(shí)驗(yàn)組莖切段長(zhǎng)度增加了50%,可分析該莖切段的乙烯產(chǎn)量確定該莖切段生長(zhǎng)的IAA濃度與最適濃度的關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)寧市高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)在微山湖中綠藻和藍(lán)藻等是鯉魚及沼蝦的食物來(lái)源,其中沼蝦也是鯉魚的食物。圖甲表示綠藻與藍(lán)藻對(duì)N、P的吸收量及PH>8時(shí)其體內(nèi)藻毒素含量的差異,圖乙表示不同體長(zhǎng)鯉魚的食性比例。
(1)從物質(zhì)循環(huán)的角度來(lái)看,作為生態(tài)系統(tǒng)的微山湖,其循環(huán)的物質(zhì)是____。
(2)該湖泊中鯉魚與沼蝦的種間關(guān)系是_____。
(3)微山湖中決定綠藻種群數(shù)量變化的因素是_____。
(4)沼蝦被分解者利用的能量除排泄物外還有____。
(5)從圖乙來(lái)看,鯉魚體長(zhǎng)在4.2cm時(shí),假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中存在鯉魚、小蝦、藻類,若鯉魚獲得的能量為24kg,則最少需要藻類____kg。
(6)為了既能獲得經(jīng)濟(jì)效益又能治理水體污染,先培養(yǎng)藻類吸收水體中的氮、磷元素,再構(gòu)建食物鏈快速去除藻類,具體措施:
①治理磷元素富營(yíng)養(yǎng)化的堿性水體,應(yīng)該選擇較理想的藻類是____,理由________________________
②現(xiàn)要投喂鯉魚去除①中的藻類,投喂鯉魚的體長(zhǎng)應(yīng)該大于4.2cm,理由是此時(shí)__________
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)寧市高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)從某人體內(nèi)的癌細(xì)胞、衰老細(xì)胞和凋亡細(xì)胞中提取物質(zhì)的敘述中不正確的是
A.RNA都不相同 B.酶不都相同
C.核基因不都相同 D.蛋白質(zhì)不都相同
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省佛山市高三一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為探究NAA促進(jìn)插條生根的最適濃度,某興趣小組進(jìn)行了預(yù)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如右圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.預(yù)實(shí)驗(yàn)要像正式實(shí)驗(yàn)一樣認(rèn)真進(jìn)行才有意義
B.選擇生長(zhǎng)旺盛的一年生枝條作為實(shí)驗(yàn)材料
C.NAA對(duì)插條生根的影響表現(xiàn)出兩重性
D.正式實(shí)驗(yàn)應(yīng)在2~4μL/L范圍設(shè)計(jì)更小的濃度梯度
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市高二上學(xué)期期末考試生命科學(xué)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)圖中A~G表示某高等動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖像和染色體數(shù)目變化曲線。
請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中C細(xì)胞處于什么分裂的什么時(shí)期?________________________。
(2)圖中B細(xì)胞的名稱是____________________。
(3)圖中一個(gè)D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的配子有__________種。
(4)圖B、C、E中含同源染色體的有_________,G圖中發(fā)生著絲粒分裂的區(qū)段是_________。
(5)G圖中每條染色體含兩個(gè)DNA的區(qū)段有_____________。
(6)圖A表示的是B細(xì)胞的下個(gè)分裂時(shí)期,請(qǐng)畫出圖A所表示的細(xì)胞分裂圖像。
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