回答下列有關生物工程技術的問題：

（1）若要將某目的基因通過農桿菌轉化法導入植物細胞，先要將目的基因插入農桿菌Ti質粒的____________中，然后用該農桿菌感染植物細胞，最終將目的基因整合到植物細胞的_____________ 上，才能獲得穩(wěn)定遺傳的轉基因植物。

（2）運用基因工程技術已經(jīng)創(chuàng)造出了“蜘蛛羊”，該羊的乳汁中含有蛛絲蛋白，高強度的蛛絲蛋白可用于許多重要的特種工業(yè)領域。為保證實驗成功，產(chǎn)生蛛絲蛋白的基因需從cDNA文庫中獲取，并與乳腺蛋白基因的_____________等調控組件重組在一起，然后與載體相連構建成為表達載體；再通過___________方法，將表達載體導入羊的___________中，獲得重組細胞。將獲得的重組細胞培養(yǎng)成早期胚胎后，移植到經(jīng)過激素處理的受體母羊子宮內。待母羊分娩后，即可獲得“蜘蛛羊”。

（3）在“試管�！钡呐嘤^程中，采用激素處理可使良種母牛一次排出多枚卵母細胞，最常用的激素是________________。從良種公牛采集的精子需獲能后才能進行受精作用，防止多精入卵的兩道屏障依次為___________、___________。

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相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西藏民族學院附屬中學高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種自花傳粉且閉花受粉的植物，其莖有高矮之分，莖表皮顏色有黃色、青色、黑色和褐色四種�？刂魄o的高矮和莖表皮顏色的三對基因獨立遺傳，其中基因M能抑制基因B的表達，基因型與表現(xiàn)型的關系如下表。下列敘述不正確的是

A．高莖、黃色為顯性性狀，矮莖、青色為隱性性狀

B．莖高矮和莖表皮顏色都能穩(wěn)定遺傳的基因型有10種

C．基因型為MmAaBb的植株自交，子代有6種表現(xiàn)型，其中高莖青色的比例為9/16

D．只有基因型為MmaaBb的植株自交，子代有三種表現(xiàn)型且比例為12: 3:1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南新鄉(xiāng)高一下期末理綜生物試卷（1卷）（解析版） 題型：選擇題

如圖為真核細胞內某基因結構示意圖，其由1000對脫氧核苷酸組成，其中堿基A占20%，下列說法正確的是

A．該基因一定存在于細胞核內染色體DNA上

B．該基因的一條脫氧核苷酸鏈中C+G/A+T為3：2

C．DNA解旋酶只作用于①部位，限制性內切酶只作用于②部位

D．該基因復制3次，則需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸2800個

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南新鄉(xiāng)高二下期末理綜生物試卷（1卷）（解析版） 題型：綜合題

病毒病是馬鈴薯的主要病害，培育抗病毒的馬鈴薯植株可以采用基因工程技術，研究表明將感染馬鈴薯的病毒的蛋白質外殼基因導入馬鈴薯體內可以獲得抗病毒的植株，該病毒的遺傳物質是DNA，回答下列問題。

（1）獲取病毒的蛋白質外殼基因可以用 酶處理病毒的DNA，擴增病毒的蛋白質外殼基因可以用 技術。

（2）將病毒的蛋白質外殼基因導入馬鈴薯細胞內一般采用 法 ，這種方法是先將目的基因插入到 上，將病毒的蛋白質外殼進導入馬鈴薯細胞還可以采用 法。

（3）檢測受體細胞DNA 分子上是否插入了目的基因采用 ；檢測目的基因是否翻譯形成蛋白質采用 ；在個體生物學水平鑒定馬鈴薯植株是否具有抗病毒特性的方法是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南新鄉(xiāng)高二下期末理綜生物試卷（1卷）（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞凋亡和癌變的相關敘述，正確的是

A．原癌基因突變促使細胞癌變，抑癌基因突變抑制細胞癌變

B．細胞凋亡過程中某些基因的表達可能會增強

C．動物在正常的生活環(huán)境中，體細胞不會發(fā)生凋亡

D．凋亡細胞、癌細胞等細胞中基因組成都相同，mRNA都不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南濮陽高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請回答下列有關光合作用的問題：

（1）光合作用收到溫度、CO2和光照強度的影響。其中，光照強度直接影響光合作用的_________，溫度過高或過低將會影響_________，進而影響光合作用。

（2）某實驗小組在光照強度和CO2濃度等條件不變的情況下，測定不同溫度對某植物葉的凈光合速率和呼吸速率的影響，結果如下圖。據(jù)圖分析，此植物的最適生長溫度在_________℃左右；在此溫度下，每100mm2葉面積上1h光合作用制造的葡萄糖是_________μmol。

（3）某研究小組發(fā)現(xiàn)沙塵天氣會影響植物生長，分析認為：沙塵天氣直接影響葉綠體中_________和_________的產(chǎn)生；其次，沙塵堵塞葉片的氣孔，影響光合作用的_________階段。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南濮陽高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關植物生長素發(fā)現(xiàn)及應用的敘述中，正確的是

A．頂芽生長占優(yōu)勢時側芽生長素的合成受到抑制

B．燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關

C．溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是主動運輸

D．在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進行極性運輸，根失去向地生長的特征

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南濮陽高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示一種物質的跨膜運輸方式，下列敘述錯誤的是

A. 該膜中載體不能運輸半乳糖 B. 氨基酸以該方式進入肌細胞

C. 該方式會出現(xiàn)飽和現(xiàn)象 D. 該方式屬于被運輸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西樂安縣第一中學高一5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種植物的花色性狀受一對等位基因控制，且紅花基因對白花基因為顯性�，F(xiàn)將該植物群體中的白花植株與紅花植株雜交，子一代中紅花植株和白花植株的比值為5∶1，如果將親本紅花植株自交，F(xiàn)1中紅花植株和白花植株的比值為（ ）

A．3∶1 B．5∶1 C．11∶1 D．5∶3

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