A. | 葉肉細胞 | B. | 根尖細胞 | ||
C. | 鳥類的紅細胞 | D. | 哺乳動物的成熟紅細胞 |
分析 制備細胞膜時,選哺乳動物成熟的紅細胞作實驗材料的原因:
(1)動物細胞沒有細胞壁,不但省去了去除細胞壁的麻煩,而且無細胞壁的支持、保護,細胞易吸水漲破.
(2)哺乳動物和人成熟的紅細胞,沒有細胞核和具有膜結構的細胞器,易用離心分離法得到不摻雜細胞內(nèi)膜系統(tǒng)的純凈的細胞膜.
解答 解:A、葉肉細胞含有細胞壁,制備過程繁雜,且有細胞內(nèi)膜結構的干擾,A錯誤;
B、根尖分生區(qū)細胞含有細胞壁,制備過程繁雜,且有細胞內(nèi)膜結構的干擾,B錯誤;
C、鳥類紅細胞含有細胞核和細胞器,因此細胞內(nèi)膜結構會干擾實驗結果,C錯誤;
D、哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和細胞器,沒有膜內(nèi)結構的干擾,適于作制備細胞膜,D正確.
故選:D.
點評 本題考查細胞膜的制備方法,對于此類識圖,需要考生識記的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗材料的選擇、實驗方法等,需要考生在平時的學習過程中注意積累,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡 | B. | 蛇的數(shù)量迅速增加 | ||
C. | 水稻蟲害嚴重 | D. | 鼠的數(shù)量迅速增加 |
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省高三上二?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
下列有關酶和ATP的敘述,描述正確的有幾項
①酶在過酸、過堿和溫度過高條件下均變性失活
②酶都是在細胞內(nèi)的核糖體上合成,在細胞外或細胞內(nèi)起催化作用的物質
③酶的催化效率高是通過降低活化能來實現(xiàn)的,而不是提供能量
④自然界中的光能、熱能、機械能、電能和化學能都可以轉化為細胞中的ATP
⑤人的心肌細胞中,ATP的合成速度遠遠大于分解速度,從而保證心肌細胞有充足的能量
⑥藍藻內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有細胞質基質、線粒體以及葉綠體
⑦植物細胞產(chǎn)生的ATP,均可用于一切生命活動
⑧ATP是生命活動的直接能源物質,水解失去2個磷酸基團后,剩余部分是RNA的組成單位之一
A.兩項 B.三項 C.四項 D.五項
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省高三上二?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
下列關于孟德爾遺傳規(guī)律的得出過程的說法,錯誤的是
A、科學地選擇了實驗材料(豌豆)和嚴謹?shù)卦O計了實驗的程序(按假說-演繹法)
B、統(tǒng)計學方法的使用有助于孟德爾總結數(shù)據(jù)規(guī)律
C、進行測交實驗是為了對提出的假說進行驗證
D、假說中具有不同基因型的配子之間隨機結合,體現(xiàn)了自由組合定律的實質
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三上學期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某一年生自花傳粉植物(2n=12)的某些基因在親本細胞染色體上的排列情況。該種植物的高度由三對等位基因B、b,F(xiàn)、f,G、g共同決定,顯性基因具有增高效應,且增高效應都相同,還可以累加,即顯性基因的個數(shù)與植株高度呈正相關。已知圖示中母本高75 cm,父本高45 cm,據(jù)此回答下列問題。
(1)若圖示母本細胞正處于分裂過程中,則該細胞內(nèi)可形成_____個四分體。
(2)上述親本雜交子代F1的高度是____cm,若考慮圖中所示全部基因,F(xiàn)1測交后代中高度為55 cm的植株有____種基因型。
(3)若基因E純合會導致個體死亡,則F1自交得到的F2中雜合子Ee所占比例為______.
(4)該種植物紅花與白花由兩對等位基因控制,基因D、d位于l、2號染色體上,另一對等位基因為A、a,且D控制色素的合成,A抑制色素的合成。請完善下列實驗步驟,探究基因A和a是否也位于1、2號染色體上(不考慮交叉互換和突變,選擇最簡便的實驗方案)。
第一步:選擇基因型為aaDD和AAdd的純合親本進行雜交得到F1種子。
第二步:種植F1種子,待植株成熟讓其____交,得到F2種子。
第三步:種植F2種子,待其長出花朵,觀察統(tǒng)計花的顏色及比例。
結果及結論:
①若F2植株的_____,說明A、a不位于1、2號染色體上。
②若F2植株的_____,說明A、a位于1、2號染色體上。
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 細胞2、細胞4依靠細胞表面的糖蛋白識別信息 | |
B. | 信息從細胞3傳遞到細胞4的速度比從細胞1傳遞到細胞2的速度快 | |
C. | 若細胞1為下丘腦中的某分泌細胞,則細胞2最可能是甲狀腺細胞 | |
D. | 人體對寒冷的反應與乙圖所示調節(jié)有關,與甲圖所示調節(jié)無關 |
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