【題目】下列關于細胞結構的敘述,正確的是( )
A.分泌消化酶的細胞中高爾基體一般比較發(fā)達
B.細胞核和細胞器都具有膜結構,均屬于生物膜系統(tǒng)
C.制備純凈細胞膜時,可用雞的紅細胞代替豬的成熟紅細胞
D.正常生理狀態(tài)下溶酶體執(zhí)行功能時,對細胞自身結構無分解作用
【答案】A
【解析】
試題分析:1、高爾基體:在動物細胞中與分泌物的形成有關,在植物中與細胞壁的形成有關.
2、溶酶體:含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌.
3、哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和細胞器,是制備較純凈細胞膜的適宜材料.
4、根據(jù)膜結構對細胞器進行分類:
具有單層膜的細胞器有:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡和溶酶體;
具有雙層膜的細胞器有:葉綠體和線粒體;
無膜結構的細胞器有:核糖體和中心體.
解:A、在動物細胞中,高爾基體與分泌物的形成有關,因此分泌消化酶的細胞中高爾基體一般比較發(fā)達,A正確;
B、細胞器中的核糖體和中心體無膜結構,不屬于生物膜系統(tǒng),B錯誤;
C、雞的紅細胞含有細胞核和細胞器,即含有核膜和細胞器膜,因此制備純凈細胞膜時,不能用雞的紅細胞代替豬的成熟紅細胞,C錯誤;
D、正常生理狀態(tài)下,溶酶體能夠分解衰老、損傷的細胞器,D錯誤.
故選:A.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】機體的免疫系統(tǒng)對核輻射損傷很敏感,主要表現(xiàn)在核輻射會誘導免疫細胞凋亡.人白細胞介素18(IL18)能促進免疫細胞的增殖和分化,提高機體免疫功能.某科研小組開展了“IL18對核輻射誘導小鼠脾細胞凋亡的抑制作用”的研究:
選取若干實驗小鼠,隨機分成三組:①組無輻射損傷;②組輻射損傷(60Co照射,下同);③組先輻射損傷,1天后注射IL18.14天后分別取各組小鼠脾細胞進行體外培養(yǎng),在培養(yǎng)了0h、12h、24h、48h后,進行細胞凋亡檢測,得到的細胞凋亡相對值如下表:
組別 | 處理方法 | 0h | 12h | 24h | 48h |
① | 無輻射損傷 | 0.046 | 0.056 | 0.048 | 0.038 |
② | 輻射損傷 | 0.460 | 0.420 | 0.530 | 0.520 |
③ | 輻射損傷+IL18 | 0.239 | 0.265 | 0.279 | 0.269 |
(1)選擇脾細胞作為本實驗材料,是因為脾臟是機體重要的 器官.已知IL18是一種淋巴因子,它與 都屬于免疫活性物質(zhì).
(2)細胞凋亡是由遺傳機制決定的 死亡.從表中可知,細胞凋亡相對值越小,說明發(fā)生凋亡的脾細胞數(shù)目越 ;從 (組別)可知,IL18能夠抑制脾細胞凋亡.
(3)科研小組還設置了第④組實驗,方法是先注射IL18,3天后,進行輻射損傷,14天后的實驗操作同前三組.與第③組相比,設置第④組的目的是 .
(4)在作物育種中,可用60Co放出的γ射線使作物發(fā)生基因突變,從中篩選出優(yōu)良的變異類型,這種育種方法叫做 育種,其特點是 (至少答出兩點).
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
A. C、H、O、N、P是ATP、染色質(zhì)、核苷酸共有的化學元素
B. RNA與DNA分子均由四種核苷酸組成,前者不能儲存遺傳信息
C. 有些脂質(zhì)可以作為生物體內(nèi)的儲能物質(zhì)
D. 核糖、脫氧核糖、葡萄糖既存在于植物體內(nèi),也存在于動物體內(nèi)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于RNA的敘述,不正確的是( )
A.其組成元素與ATP分子相同
B.在真核細胞內(nèi)只分布在細胞質(zhì)中
C.某些RNA有氫鍵連接形成的堿基對
D.某些RNA能降低化學反應的活化能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】大腦的生長發(fā)育與不飽和脂肪酸密切相關,深海魚油中提取的“DHA”就是一種不飽和程度很高的脂肪酸,稱為“腦黃金”,它的分子中含有6個碳碳雙鍵,名稱為二十六碳六烯酸,其化學式為
A.C25H41COOH B.C25H39COOH
C.C26H41COOH D.C26H43COOH
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關微生物培養(yǎng)的敘述錯誤的是( )
A.在對微生物進行培養(yǎng)前,需要對微生物和培養(yǎng)基進行滅菌
B.分離能分解尿素的細菌,要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源
C.測定土壤樣品中的細菌數(shù)目,常用稀釋涂布平板法進行菌落計數(shù)
D.酵母菌發(fā)酵過程產(chǎn)生的酒精,對其他微生物生長有一定的抑制作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于植物激素的敘述,錯誤的是
A.生長素和赤霉素都能促進植物生長
B.生長素的發(fā)現(xiàn)源于人們對植物向光性的研究
C.頂芽合成的生長素通過協(xié)助擴散運輸?shù)絺妊?/span>
D.高濃度的生長素能通過促進乙烯的合成抑制植物生長
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體中的蛋白質(zhì)( )
A. 基本組成單位是核苷酸
B. 是細胞中含量最多的化合物
C. 用斐林試劑檢測出現(xiàn)紫色
D. 有催化、免疫和信息傳遞等功能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關人體內(nèi)環(huán)境的敘述錯誤的是
A.血漿和組織液都有運輸激素的作用
B.血漿和淋巴都是免疫細胞的生存環(huán)境
C.蛋白質(zhì)主要存在于血漿和組織液
D.組織液中的蛋白質(zhì)濃度低于血漿中的蛋白質(zhì)濃度
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com