以下實驗不能說明(  )

步驟

1

2

3

1

2% 蔗糖液2 mL

2% 蔗糖液2 mL

2% 蔗糖液2 mL

2

蒸餾水1 mL

酵母提取液1 mL

稀釋唾液1 mL

3

37 ℃恒溫水浴,保溫10分鐘

4

斐林試劑1 mL

斐林試劑1 mL

斐林試劑1 mL

5

50~65 ℃溫水中加熱2分鐘

實驗

結(jié)果

藍色

磚紅色

藍色

A.酵母提取液含有蔗糖酶  B.酶具有專一性

C.蔗糖不是還原糖        D.高溫使酶失活

D

【解析】題中實驗并沒有出現(xiàn)設置高溫條件的實驗步驟,故不能說明高溫使酶失活;本題容易錯選B,酶的專一性結(jié)論是從組別2和3比較得出的,從實驗2組中可判斷出酵母提取液中含有蔗糖酶。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:廣東省廣州市2011屆高三一模理綜生物試題 題型:013

以下實驗不能說明

[  ]
A.

酵母提取液含有蔗糖酶

B.

酶具有專一性

C.

蔗糖不是還原糖

D.

高溫使酶失活

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科目:高中生物 來源:2012高考生物二輪復習新課標專題限時訓練:專題3 細胞代謝中的物質(zhì)跨膜、酶和ATP 題型:013

以下實驗不能說明

[  ]

A.酵母提取液含有蔗糖酶

B.酶具有專一性

C.蔗糖不是還原糖

D.高溫使酶失活

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科目:高中生物 來源:2014屆陜西西安長安區(qū)第一中學高三上學期第一次質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖,用動物受精卵做下列三個實驗。以下實驗不能說明的是(  )。

A.提取受精卵的核單獨培養(yǎng),不久就退化消失,說明缺少細胞質(zhì)的細胞核不能生存

B.去掉核的細胞單獨培養(yǎng),不久也消失,說明缺少細胞核的細胞也不能存活太久

C.給去核的細胞重新移入細胞核,細胞不僅能正常生活而且能進行有絲分裂,說明細胞只有保持完整性才能進行正常的生命活動

D.實驗說明,細胞核是系統(tǒng)的控制中心,細胞質(zhì)是系統(tǒng)的代謝中心

 

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科目:高中生物 來源:2013屆山東省高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下不能說明細胞全能性的實驗是

  A.菊花花瓣細胞培育出菊花新植株              

B.紫色糯性玉米種子培育出植株

  C.轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細胞培育出植株         

D.番茄與馬鈴薯體細胞雜交后培育出植株

 

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