分析 1、據(jù)圖分析,a代表的結(jié)構(gòu)是核糖體,b代表的分子是mRNA,c代表的分子是DNA.
2、過程①表示翻譯,在核糖體中以mRNA為模板,按照堿基互補(bǔ)配對原則,以tRNA為轉(zhuǎn)運(yùn)工具、以細(xì)胞質(zhì)里游離的氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過程;過程②形成核糖體,而核仁與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān).
解答 解:(1)蛋白質(zhì)的合成的過程稱為翻譯,場所是核糖體,以mRNA做模板;a代表的結(jié)構(gòu)是核糖體,b代表的分子是mRNA.
(2)c代表的分子片段叫基因,轉(zhuǎn)錄形成rRNA,需要解旋酶和RNA聚合酶.
(3)rRNA的合成與細(xì)胞核中的核仁有關(guān).
故答案為:
(1)核糖體 mRNA 翻譯
(2)基因 RNA聚合酶
(3)核仁
點(diǎn)評 本題考查核糖體的形成和核仁的功能等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生識圖和理解能力,難度不大.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 左上方移 | B. | 右上方移 | C. | 左下方移 | D. | 右下方移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病能導(dǎo)致人體免疫功能后天性缺陷 | |
B. | 系統(tǒng)性紅斑狼瘡是已免疫的機(jī)體再次接受相同物質(zhì)的刺激而引發(fā)的過敏反應(yīng) | |
C. | 自身免疫疾病也是一種超敏反應(yīng) | |
D. | 引起超敏反應(yīng)的抗原稱為過敏原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如單體是四種氨基酸,則該化合物為4肽 | |
B. | 如單體是葡萄糖,則該化合物不是還原糖 | |
C. | 如單體是四種脫氧核苷酸,則該化合物水解產(chǎn)物中堿基為A、U、G、C | |
D. | 如單體是四種核苷酸,則初步水解該化合物需要三個水分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | XbXb×XBYb | B. | XBXB×XbYb | C. | XbXb×XBYB | D. | XBYb×XbYb |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若圖示為肝細(xì)胞膜,則CO2的運(yùn)輸方式為C | |
B. | ①在呼吸道有潤滑的作用 | |
C. | 適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動速度 | |
D. | 若圖為動物細(xì)胞膜,則③中還含有少量膽固醇 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌蛋白酶、多肽、淀粉、麥芽糖(少量)、葡萄糖(少量)、水 | |
B. | 細(xì)菌蛋白酶、胃蛋白酶、唾液淀粉酶、多肽、麥芽糖、葡萄糖、水 | |
C. | 細(xì)菌蛋白酶、淀粉、多肽、水 | |
D. | 細(xì)菌蛋白酶、胃蛋白酶、麥芽糖、葡萄糖、水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
O2濃度 | a | b | c | d |
CO2 | 6 | 10.5 | x | 20 |
酒精 | 6 | 4.5 | 6 | 0 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
據(jù)下圖回答:
(1)果蠅體細(xì)胞中有 條染色體,________對同源染色體。
(2)果蠅的性別決定屬于_______型。決定果蠅性別的染色體是圖中的____________。
(3)果蠅體細(xì)胞中8條染色體可以分成_____ 個染色體組,其中每組共有_______條染色體,果蠅屬于______倍體生物。
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