【題目】下圖表示減數(shù)分裂過程中細胞中染色體、染色單體和核DNA的數(shù)量變化情況。下列有關(guān)敘述正確的是

A.圖中a、b分別表示染色體和核DNA

B.圖中組1可表示某次級精母細胞中染色體、核DNA的數(shù)量

C.圖中組3表示細胞中染色單體數(shù)和核DNA數(shù)相等

D.從減數(shù)第一次分裂間期到減數(shù)第二次分裂后期都可用圖中組2表示

【答案】B

【解析】

c有的時期不存在，所以c為染色單體，a和c的數(shù)量始終相等，所以a為核DNA，則b為染色體。圖1中沒有染色單體，可表示減數(shù)第二次分裂后期；圖2中染色體數(shù)是DNA數(shù)的2倍，染色體數(shù)與體細胞相同，可表示減數(shù)第一次分裂過程，圖3中沒有染色單體，染色體數(shù)是體細胞的一半，可表示減數(shù)第二次分裂結(jié)束產(chǎn)生的子細胞。

A、根據(jù)分析可知，圖中a、b分別表示核DNA和染色體，A錯誤；

B、圖中組1沒有染色單體，細胞中的染色體數(shù)與體細胞相同，可表示某次級精母細胞后期中染色體、核DNA的數(shù)量，B正確；

C、由分析可知，組3沒有染色單體，C錯誤；

D、由減數(shù)第一次分裂到減數(shù)第二次分裂過程中同源染色體分離，染色體數(shù)減半，所以減數(shù)第二次分裂前期、中期不可用圖中組2表示，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】下列幾組元素，最可能是葉綠體、線粒體共有的是

A. C、H、O、N B. C、H、O、N、P

C. C、H、O、N、Mg D. C、H、O、N、P、S、K、Ca

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【題目】下圖表示大腸桿菌細胞中的三種酶及其作用，其中任意一種酶的缺失均能導致大腸桿菌因缺少化合物丁而不能在基本培養(yǎng)基上生長。

化合物甲 化合物乙 化合物丙 化合物丁

現(xiàn)有三種營養(yǎng)缺陷型突變體（不能在基本培養(yǎng)基上生長），在添加不同化合物的基本培養(yǎng)基上的生長情況如下表：

添加物

突變體a(酶A缺陷)

突變體b(酶B缺陷)

突變體c(酶C缺陷)

化合物乙

不生長

不生長

生 長

化合物丙

不生長

生 長

生 長

由上可知：酶A、B、C分別為（ ）

A.酶1、酶2、酶3B.酶1、酶3、酶2

C.酶3、酶2、酶1D.酶3、酶1、酶2

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【題目】圖中甲、乙為同一群落中的兩個種群，曲線表示δ(δ=出生率/死亡率)隨時間的變化。下列敘述正確的是

A. t1和 t4時刻乙種群的種群密度相同

B. t2時刻甲、乙種群的自然增長率一定相同

C. t2和t3時刻乙種群的自然增長率一定相同

D. t2→t4甲種群密度先上升后下降

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【題目】下列各種化合物中，元素組成相同的一組是

A.淀粉和抗體B.磷脂和腺嘌呤核糖核苷酸

C.纖維素和胰島素D.胰島素和脫氧核糖核酸

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【題目】如圖是描述某種生命活動的模型，下列敘述正確的是

A. 若A代表人體胰島A細胞分泌胰高血糖素，a代表低血糖，則b可代表促進肝糖原分解,c可代表抑制葡萄糖的氧化分解

B. 若A代表脊髓，a代表傳入神經(jīng)，則b、c可分別代表傳出神經(jīng)和效應(yīng)器

C. 若A為調(diào)節(jié)中樞，a為滲透壓升高，則b、c可分別代表抗利尿激素的減少和產(chǎn)生渴覺

D. 若A代表體B淋巴細胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表漿細胞以及記憶細胞的形成

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【題目】下圖是基因型為AABb的某二倍體動物進行細胞分裂的示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是

A.此細胞在形成過程中發(fā)生了交叉互換

B.等位基因A、a能在減數(shù)第二次分裂時期發(fā)生分離

C.等位基因B、b能在減數(shù)第一次分裂時期發(fā)生分離

D.A、a基因中的氫鍵數(shù)目不一定相等

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【題目】下列敘述中與蛋白質(zhì)的功能無關(guān)的是( )

A.動物細胞之間的信息傳遞

B.遺傳信息從DNA傳遞到DNA

C.性激素進入受體細胞的過程

D.吞噬細胞清除內(nèi)吞的病菌

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【題目】甲和乙都是某種開兩性花的植物，甲、乙體細胞中的有關(guān)基因組成如下圖。要通過一代雜交達成目標，下列操作合理的是

A. 甲、乙雜交，驗證D、d的遺傳遵循基因的分離定律

B. 乙自交，驗證A、a的遺傳遵循基因的分離定律

C. 甲自交，驗證A、a與B、b的遺傳遵循基因的自由組合定律

D. 甲、乙雜交，驗證A、a與D、d的遺傳遵循基因的自由組合定律

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